Студопедия — Тема 11. Учет цикличности развития экономических систем в стратегическом анализе и при целеполагании
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 11. Учет цикличности развития экономических систем в стратегическом анализе и при целеполагании






Цель самостоятельной работы:закрепить знания о цикличности развития экономических систем

Вопросы:

1.Понятие отраслевого цикла.

2.Модель отраслевого цикла М. Портера.

3.Критерии, характеризующие фазы отраслевого цикла (поведение покупателя, изменение продукции, производство, конкуренция, риск, доходы).

4.Охарактеризовать модель отраслевого цикла «спрос-технология» по И. Ансоффу.

5.Цикл развития предприятия. Формы и стадии циклического развития предприятия.

 

РАЗДЕЛ 4. Модели стратегического выбора

 

Тема 12. Модели стратегического выбора

Цель самостоятельной работы:закрепить знания о моделях стратегического выбора в коммерческой деятельности

 

Вопросы:

 

1.Характеиристкиа Матрицы возможностей по товарам/рынкам И. Ансоффа. 2. Сущность Матрицы «рынок–продукт» по Г. Стейнеру.

3.Понятие стратегических полей бизнеса. Типовые стратегии по М. Портеру. 4.Классификация конкурентных стратегий по Ф. Котлеру.

5.Теория «ключевых компетенций корпорации» Г. Хамела и К.К. Прахалада.

6.Модели стратегического выбора в зависимости от жизненного цикла продукта.

7.Модели стратегического выбора на основе цикла развития предприятия. 8.Модель роста фирмы И. Ансоффа.

9.Задачи антикризисного управления.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.037 сек.) русская версия | украинская версия