Студопедия — ИЗУЧЕНИЕ УСТРОЙСТВА НИВЕЛИРА. ПОСТРОЕНИЕ ПРОДОЛЬНОГО И ПОПЕРЕЧНОГО ПРОФИЛЯ. РАСЧЕТ РАДИУСА ПОВОРОТА ПРОЕКТИРУЕМОЙ ТРАССЫ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИЗУЧЕНИЕ УСТРОЙСТВА НИВЕЛИРА. ПОСТРОЕНИЕ ПРОДОЛЬНОГО И ПОПЕРЕЧНОГО ПРОФИЛЯ. РАСЧЕТ РАДИУСА ПОВОРОТА ПРОЕКТИРУЕМОЙ ТРАССЫ.






 

Профилем называется изображение на плоскости в уменьшенном виде вертикального разреза местности.

Построение профиля между заданными точками на карте выполняют в такой последовательности:

· проводят линию между заданными точками, которая называется профильной (рис. 15);

· на листе миллиметровой бумаги, на расстоянии 12–15 см от верхнего края, строят профильную сетку по длине линии (рис. 16) и подписывают названия граф;

· к профильной линии прикладывают подготовленный лист миллиметровой бумаги и на ее край, штрихами, переносят пересечение профильной линии с горизонталями, характерными точками рельефа, водотоками. Эти точки номеруют и отмечают в графе «№ точек» – порядковые номера, а в графе «расстояния» вертикальными линиями;

· определяют расстояние между соседними точками и записывают в графу «расстояния»;

· определяют отметки точек пересечения профильной линии с горизонталями, характерными точками рельефа и водотоками. Полученные отметки записывают в графу «отметки»;

· верхнюю линию профильной сетки принимают за исходный (условный) горизонт и устанавливают его отметку с условием, чтобы нижняя точка профиля находилась от сетки профиля на расстоянии 4–6 см;

· строят вертикальный масштаб с таким расчетом, чтобы профиль линии располагался в его пределах;

· на перпендикулярах к точкам профиля откладывают значения высот в принятом вертикальном масштабе профиля;

· концы перпендикуляров соединяют прямыми линиями и получают профиль местности по линии АВ.

 

Рис. 15. Профильная линия АВ

 

 

Pиc. 16. Продольный профиль линии АВ

 

Построение профиля рассмотрим на примере. В соответствии сосхемой построения профиля к линии АВ прикладываем лист миллиметровой бумаги и отмечаем пересечения края бумаги с горизонталями (1, 2, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 14, 15), тальвегом (точки с и d), водоразделом (точка m) и ручьем (точка n).

На построенной профильной сетке заполняем графы «№ точек» и «расстояния», в графу «отметки» записывают высоты точек профиля.

Отметку условного горизонта принимаем равной HУсл = 132,5 м и строим перпендикуляры, на которых в масштабе 1:250 откладываем отметки точек. Соединив концы отрезков, получим профиль линии АВ.

 

 

1. Построить профиль по линии III и расположить его в соответствующей

графе приложения Б.

2. Масштабы профиля: горизонтальный 1:10 000; вертикальный 1:250.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 512. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия