Студопедия — Требования, предъявляемые к работам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования, предъявляемые к работам






5.1. На конкурс принимаются рисунки формата А3, техника и материал исполнения – свободный, количество работ от одного автора не более 3.

5.2. Работы должны сопровождаться данными:

- фамилия

- имя

- возраст

- адрес, контактный телефон

- название образовательного или дошкольного учреждения, Ф.И.О. педагога

- название работы, техника исполнения, год исполнения.

5.3. Работы принимаются в МОУ ДОД «Дом творчества детей и юношества №2»,(г.Петрозаводск. ул.Островского, 26, каб. №5(2 этаж) до 27 апреля 2015г.

5.4. Прием рисунков проводится согласно приемо-сдаточному акту, представляемому на бумажном или электронном носителях. Сохранность и возврат работ гарантируется.

 

Состав жюри конкурса

6.1. Жюри конкурса (далее - жюри) состоит из работников учреждений культуры, образования.

Порядок рассмотрения работ

7.1. Рассмотрение поступивших на конкурс работ проводится на заседании жюри в течение десяти дней с момента окончания приема работ.

7.2. Работы будут оцениваться по четырем группам: дошкольники, дети7-10 лет, дети 11-14 лет, дети 15-17 лет.

7.3. По результатам обсуждения жюри выбирает лучшие работы, из которых определяется победители и лауреаты конкурса по всем возрастным категориям.

7.4. Результаты голосования оформляются протоколом и подписываются председателем и секретарем жюри.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 266. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия