Состояние здоровья школьников.
В гимназии ежегодно отслеживается динамка состояния здоровья учащихся. В I полугодии все учащиеся прошли медицинский осмотр. Результаты медицинского осмотра: I группа здоровья (практически здоровые дети) - 68 учащихся (6%), II группа здоровья (функциональные отклонения в состоянии здоровья без хронических заболеваний) - 947 учащихся (83,5%), III группа здоровья (дети с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии) - 107 учащихся (9,4%), IV группа здоровья (дети с хроническими заболеваниями в активной фазе) - 11 учащихся (1%) V группа здоровья - 1 учащийся (0,1%). Сравнительная таблица распределения учащихся по группам здоровья за последние 3 года имеет следующий вид:
Из таблицы видно, что в 2012-2013 учебном году снизился процент учащихся, имеющих I группу здоровья (на 0,7% по сравнению с прошлым учебным годом), увеличилось количество учащихся III и IV группы здоровья (на 0,4% и 0,2% соответственно), а также появился ученик с V группой здоровья. С 2010-2011 учебного года наблюдается тенденция небольшого снижения количества учащихся с I группой здоровья и увеличение учащихся с III и IV группами здоровья, что свидетельствует об ухудшении здоровья учащихся. Распределение учащихся по физкультурным группам: основная физкультурная группа (дети без отклонений в состоянии здоровья или с незначительными отклонениями) - 794 человека (70%); подготовительная физкультурная группа (дети с недостаточным физическим развитием и низкими показателями физической подготовки без серьёзных отклонений в состоянии здоровья или с незначительными отклонениями) - 282 человека (24,8%); специальная физкультурная группа (дети с отклонениями в состоянии здоровья постоянного или временного характера, допущенные к выполнению физических нагрузок) - 43 человека (3,8%); освобождённые от выполнения физических упражнений на уроках физической культуры - 15 человек (1,3%).
Анализ распределения учащихся по физкультурным группам показал, что по сравнению с прошлым учебным годом снизилось количество учащихся, имеющих основную физкультурную группу на 5% и специальную группу на 1,2%, возросло количество учащихся, имеющих подготовительную группу на 5,4%, и освобождённых от уроков физкультуры на 0,8%. За последние 3 года наблюдается тенденция снижения количества учащихся с основной группой и увеличения количества учащихся, имеющих подготовительную группу. Таким образом, увеличивается количество учащихся с низкими показателями физической подготовки и незначительными отклонениями в состоянии здоровья. Распределение учащихся по уровням физического развития (по росту) следующее: низкий уровень физического развития имеют 39 учащихся (3,4%), средний уровень – 1012 учащихся (89,2%), высокий уровень – 83 учащихся (7,3%).
Анализ распределения учащихся по уровням физического развития показал, что процент учащихся с низким уровнем физического развития (по росту), начиная с 2012-2011 учебного года, незначительно увеличивается (на 0,3-0,4%). Количество учащихся со средним и высоким уровнем физического развития нестабильно, колеблется в пределах 2,5%. Распределение учащихся по массе тела в 2012-2013 учебном году следующее: нормальный вес имеют 1065 учащихся (94%), с дефицитом массы тела – 22 учащихся (2%), с избытком массы тела 47 учащихся (4%).
Из таблицы видно, что процент учащихся с нормальным весом за последние 3 года практически не изменился. По сравнению с 2011-2012 учебным годом снизился процент учащихся, имеющих дефицит массы тела (на 0,7%) и увеличилось количество учащихся, имеющих избыток массы тела (на 0,8%). Данные распределения учащихся по массе тела коррелируют с данными по физкультурным группам. Избыток массы тела способствует развитию различных заболеваний, ограничивая подвижность тела, и наоборот. В гимназии регулярно отслеживается и статистика заболеваний.
По итогам медицинского осмотра 2012-2013 учебного года наибольшее количество учащихся имеют следующие заболевания: снижение остроты зрения (20,4%), туб.инфицирование - 27,7%, заболевания сердечнососудистой системы - 30%, заболевания нервной системы – 18%, нарушение осанки (в т.ч. сколиоз) – 12%, ЛОР-патологию – 13%. Сравнивая данные о распространенности заболеваний среди учащихся в 2012-2013 учебном году с результатами прошлого года, можно отметить положительную динамику уменьшения процента учащихся, имеющих снижение остроты зрения (на 6,9%), нарушение осанки (на 0,5%). туб.инфицирование (на 0,8%), однако на 1,3% увеличилось количество учащихся, имеющих туб.вираж (повторное туб.инфицирование). Увеличилось количество учащихся, имеющих заболевания сердечнососудистой системы (на 7,8%), почек (на 0,6%), аллергические заболевания (на 1,9%), эндокринные заболевания (на 3,3%), увеличение щитовидной железы (на 1%), нервной системы (на 0,6%), неврозов (на 0,4%). За последние 3 года наблюдается стабильное увеличение количества учащихся, имеющих заболевания сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, аллергические заболевания, эндокринные заболевания, увеличение щитовидной железы. Наблюдается снижение числа учащихся, имеющих снижение остроты зрения, нарушения осанки. По сравнению с прошлым годом снизилось количество случаев заболевания ОРЗ, ОРВИ с 297 в 2011-2012 учебном году до 453 в 2012-2013 учебном году. Однако в этом году возросло число случаев заболевания ангиной, пневмонией, бронхитом (на 14 случаев). Данные виды заболеваний относятся к осложнениям после ОРЗ и возникают вследствие недолеченного респираторного заболевания. В этом учебном году учащимися гимназии пропущено 12 553 дня по болезни (в среднем 11 дней на 1 ученика), или 85% от всех пропущенных занятий. В спортивных секциях занимаются 390 учащихся, на базе гимназии работают секции баскетбола, волейбола, тенниса, каратэ, военно патриотический клуб. Квалифицированную медицинскую помощь оказывает штатный фельдшер Валиева Г.И., которая также сопровождает все этапы плановых медицинских осмотров. Физическое здоровье и формирование ЗОЖ – одна из главных задач программы «Здоровье». Учителя уделяют большое внимание сохранению здоровья учащихся. На уроках физической культуры, технологии, химии, физики, на первых занятиях кружков проводят инструктажи по ТБ. Каждый учебный день на уроках проводятся физкультминутки. В течение учебного года дети принимают витамин «Ревит», при приготовлении пищи для детей в столовой гимназии используется йодированная соль, творог и хлеб с биодобавками. Все учащиеся начальной школы получают бесплатно фторированное молоко. Педагоги на классных часах уделяют много внимания теме «Здоровье», регулярно отслеживают динамику состояния здоровья учащихся: заполняют индивидуальные диагностические карты учащихся, отмечая их физическое развитие. Гимназия регулярно проводит «Дни Здоровья», «Веселые старты», осенние и весенние кроссы, спортивные соревнования по различным видам спорта. В гимназии работают спортивные секции по волейболу, хоккею, футболу. Формирование здорового образа жизни и здоровья – проблема комплексная. Обеспечить хорошее состояние здоровья детей и всех работников гимназии – сложная и трудная задача. Поэтому в плане оздоровления важную роль мы отводим антиникотиновой, антиалкогольной пропаганде, санитарно-гигиеническому и валеологическому просвещению детей и родителей, формированию у них правильного отношения к своему телу и состоянию духа, умению сохранить себя в чрезвычайной ситуации и оказать себе первую помощь. В гимназии реализуются разнообразные мероприятия с целью сохранения и укрепления здоровья детей по следующим направлениям: -организация здоровьесберегающего образовательного процесса, - инструктивно-методическая и учебно-воспитательная работа, - оздоровительно- профилактическая работа, - физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, - работа по преодолению у учащихся вредных привычек, - работа с родителями.
|
