Студопедия — А. С. Пушкина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

А. С. Пушкина

Путешествие по сказкам

Цель.

1. Прививать интерес к чтению сказок.

2. Расширять знания детей о творчестве А.С. Пушкина.

3. Пополнять словарный запас учащихся.

4. Воспитывать непримиримое отношение к корысти, хитрости, жадности.

Оборудование,

1. Сказочные персонажи.

2. Выставка рисунков.

3. Портрет А.С. Пушкина.

4. Занимательный материал.

Девиз

В клуб пришел, не хмурь лица. Будь веселым до конца. Ты не зритель и не гость, А программы нашей гвоздь. Не ломайся, не стесняйся, Всем законам подчиняйся!

Представление команд:

Команда Лукоморье. Команда Синеморье.

Представление жюри...

Ведущий.

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они?

Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

 

Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей. Все это очень интересно! Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С. Пушкина и пригласим героев сказок. Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим кто к нам идет.

 

 

Начинается парад сказочных героев, которые входят в класс под звуки марша. Это старик со старухой, царь Дадон, колдун, царевна-мачеха, три девицы, царевна. Лебедь, черт

Игра с болельщиками.

Назовите сказочных героев, которые пришли к нам в гости:

> старик со старухой из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке»;

> царь Дадон - «Сказка о золотом петушке»;

> колдун - «Руслан и Людмила»;

> царевна-мачеха - «Сказка о мертвой царевне»;

> три девицы - «Сказка о царе Солтане»;

> царевна Лебедь - «Сказка о царе Солтане»;

> черт - «Сказка о попе и его работнике Балде».

 

Ведущий.

На нашей выставке рисунков много героев из самых разных сказок Пушкина. А ну-ка узнайте, кто они?

/За 30 секунд участники команд должны найти двух героев из одной сказки.

Ведущий.

Как называются сказки, нарисованные детьми? Ответы детей

Конкурс «Знатоки сказок А. С. Пушкина»

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

/Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?/

2. Что кричал петушок, сидя на спице?

/Ку -ку-ку. Царствуй лежа на боку/

1. Расплачиваясь с балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

/Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной./

2. Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

/ «Смилуйся, государыня рыбка»/

1. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?

/Жил старик со своею старухой

У самого синего моря... /

2. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Солтане»?

/Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком./

1. 1. А какими словами заканчиваются сказки «Сказка о царе Солтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях!?

/Я там был, мед, пиво пил -И усы лишь обмочил./

2. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о Золотом
петушке»?

/Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок/

Конкурс Болельщиков.

1. Чья команда точнее назовет ответ зеркальца злой мачехе в конце сказки?

/Ты прекрасна, спору нет, Но царевна все ж милее, Все ж румяней и белее./,

2. Что пообещал царь Дадон мудрецу?

/ «За такое одолженье, -говорит он в восхищенье, -Волю первую твою... Я исполню, как мою»/

Домашнее задание.

Инсценировка сказок А.С. Пушкина.

«Кто отправил телеграмму»

1. Да вот веревкой хочу море морщить.
Да вас проклятое племя, корчить.

/Балда/

2. Ветер весело шумит,
Судно весело бежит.
Мимо острова Буяна...

/Карабелыцики/

1. Видит девица, что тут
Люди добрые живут;
Знать, не будет ей обидно.

/Молодая царевна/

2. В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха
И завидуют они
Государевой жене...

/Третья сестрица/




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задание B4 (№ 5517) | Введение. На тему : « Погода, климат и здоровье человека

Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия