Студопедия — Общие требования безопасности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие требования безопасности.






1.1. К с лёгковоспламеняющимися и горючими жидкостями (ЛВЖ и ГЖ), другими огнеопасными и взрывоопасными веществами (ОВ и ВВ) допускаются лица, не моложе 18 лет, прошедшие медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний, прошедшие инструктаж по охране труда и пожарной безопасности в сроки, определённые руководителем образовательного учреждения.

 

Работник должен быть обеспечен спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с нормами выдачи и правильно их использовать во время работы.

К наиболее опасным в использовании ЛВЖ относятся: спирт, эфир, бензин, керосин, различные органические растворители. Они способны создавать взрывоопасные концентрации паров в воздухе, воспламенение которых может произойти от искры или открытого огня. Причинами возникновения пожаров в школьных лабораториях могут быть неисправная электроаппаратура и проводка к ней, неосторожное обращение с огнём и электронагревательными приборами, разряды статического электричества.

Места для работы с ЛВЖ, ГЖ, ОВ должны быть обеспечены необходимыми средствами пожаротушения, средствами оказания неотложной медицинской помощи, исправной вытяжной вентиляцией и автоматической пожарной сигнализацией.

В производственных, складских и других помещениях с наличием горючих материалов, а также материалов и изделий в сгораемой упаковке электрические светильники должны иметь закрытое или защищённое исполнение (со стеклянными колпаками). Осветительная арматура и сети электропитания во взрывоопасных зонах должны быть во взрывозащищённом исполнении и соответствовать классу помещения.

В лабораториях и других помещениях допускается хранение ЛВЖ и ГЖ в количествах, не превышающих сменную потребность.

Места хранения ЛВЖ, ГЖ, ОВ должны быть определены приказом руководителя образовательного учреждения и соответствовать требованиям правил пожарной безопасности.

Хранение ЛВЖ, ГЖ в лаборантских кабинетах химии, физики, биологии организуется в соответствии с действующими Правилами пожарной безопасности для указанных кабинетов. При наличии у реактива или раствора огнеопасных и взрывоопасных свойств на таре должна быть дополнительная (ниже основной) этикетка с надписью: «Огнеопасно» (красная), «Взрывоопасно» (голубая), «Беречь от воды» (зелёная).

Запрещается хранить ЛВЖ и ГЖ в сосудах из полимерных материалов. Сосуды с ЛВЖ и ГЖ должны размещаться в переносном металлическом ящике с верхним расположением крышки. На дно ящика должен быть насыпан песок слоем не менее 5см или уложен листовой асбест слоем 1см. В крышке ящика должно быть 6 отверстий диаметром 10мм. Ящик должен иметь сбоку металлические ручки, светлую окраску, на крышке снаружи наносится предупреждающий знак:

 

 

 

«Пожароопасно. Легковоспламеняющиеся вещества»

 

В зданиях, связанных с пребыванием детей, а также в подвальных и цокольных помещениях не допускается размещение аккумуляторных, хранение легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, баллонов с горючими газами и кислородом, целлулоида и других легковоспламеняющихся материалов.

Запрещается хранение ЛВЖ, ГЖ, ОВ:

- на чердаках;

- в поэтажных коридорах;

- помещениях, используемых для проведения культурно-массовых мероприятий;

- под лестничными маршами и на лестничных площадках;

- у электрощитов, электродвигателей и пусковой аппаратуры;

- совместно с кислотами, щелочами и другими агрессивными и ядовитыми веществами.

1.11. В помещениях, используемых для проведения культурно-массовых мероприятий, запрещается использовать хлопушки, химические вещества, ЛВЖ и ГЖ для устройства световых и пиротехнических эффектов.

 

1.12. Запрещается производить уборку помещений, стирку и чистку одежды, очистку деталей и оборудования с применением ЛВЖ и ГЖ, использовать их для разведения огня и разжигания печей.

 

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 649. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия