Студопедия — Виды инструкций
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды инструкций






Инструкции для отдельных помещений, а также отдельных видов работ разрабаты­ваются на основании требований общеобъектовой инструкции и дополняют ее, более подробно анализируют пожарную опасность и конкретизируют требования пожарной безопасности. Инструкции для подразделений и видов работ не должны дублиро­вать требования общеобъектовой инструкции.

Выписки из общеобъектовой инструкции вывешиваются на видных местах в хоро­шо защищенном сточки зрения противопожарной безопасности помещении.

Инструкции для выполнения временных взрывопожароопасных, огневых, строи­тельно-монтажных и т. п. работ (в т. ч. сторонними организациями), на которые выдает­ся наряд-допуск, разрабатываются конкретно для проведения данных видов работ на предприятии. До начала производства работ по этим инструкциям проводится обуче­ние работающих, о чем делается отметка в наряде-допуске администрацией учреждения.

Выписки из таких инструкций, регламентирующие основные мероприятия пожарной бе­зопасности и действия персонала при пожаре, вывешиваются в защищенных помещениях.

Положения о добровольных противопожарных формированиях (дружинах, командах), об обучении работающих мерам пожарной безопасности устанавливают порядок, принятый в учреждении в части организации работы по предотвращению и борьбе с пожарами.

 

 

Приложение 6

 

  УТВЕРЖДАЮ РУКОВОДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ ________________________________ «____»______________200__г.    

 

 

Содержание текстовой части плана эвакуации на случай возникновения пожара

 

№ п/п Наименование действий Порядок и последовательность действий Должность, фами­лия исполнителя
  Сообщение о пожаре При обнаружении пожара или его признаков необходимо немедленно сообщить по телефону___ в пожарную часть, задействовать систему оповещения людей о по­жаре, поставить в известность руководителя учреждения или замещающего его работника  
  Эвакуация детей из загорев­шегося здания согласно схеме эвакуации Все дети немедленно должны выводиться из загоревшегося здания через коридор и выходы при обнаружении пожара или по сигналу оповещения ___  
  Сверка списочного состава с фактическим наличием эва­куированных из здания детей Все эвакуированные из здания дети проверяются по имею­щимся в группах (классах) поименным спискам (классным журналам)  
  Пункты размещения эвакуиро­ванных из здания детей В дневное время дети группами (классами) размещаются в_____. В ночное время дети эвакуируются в ____________  
  Тушение возникшего пожара работниками учреждения до прибытия пожарной части Тушение пожара организуется и проводится немедленно с момента его обнаружения работниками учреждения, не занятыми эвакуацией детей. Для тушения используются все имеющиеся средства пожаротушения  

 

 

С планом эвакуации и распределением обязанностей ознакомлены:

____________________________ ____________________________

(дата, должность, Ф.И.О.) (подпись)

 

____________________________ ____________________________

(дата, должность, Ф.И.О.) (подпись

 

 

Приложение 7

 

  УТВЕРЖДАЮ РУКОВОДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ ________________________________ «____»______________200__г.    

 

 

Инструкция к плану эвакуации людей при возникновении пожара

 

№ п/п Действия работников Порядок исполнения Исполнитель
  Вызов пожарной команды Звонить "01" по телефону, установленному в кабинете (указать каком). Сообщить, например: "В училище пожар. Адрес: ул. Ле­нина, дом 50. Горит в подвале. Сообщил охранник Иванов" Работник, первым обнару­живший пожар
2 Открывание наружных дверей Открыть обе створки наружных дверей вестибюля. Взять ключи от других наружных выходов и быстро открыть все наружные двери, ликвидировать все возможные препятст­вия у выходов. Всех выходящих из здания людей направ­лять к безопасному месту (указать куда)  
3 Оповещение о пожаре и порядке эвакуации. Вклю­чение систем противо-дымной защиты и пожар­ных насосов-повысителей Включить систему оповещения нажатием кнопки "Пуск системы оповещения о пожаре", находящейся в помеще­нии дежурного. По показаниям сигнальных ламп на щите пожарной автоматики проверить, включились ли пожар­ные насосы-повысители, две установки удаления дыма из поэтажных коридоров, установка подпора воздухом в лест­ничной клетке № 1 и установка подпора воздухом в лифто­вых шахтах. Если эти установки автоматически не включи­лись, включить их вручную нажатием на щите автоматики двух красных кнопок "Пуск вентиляторов противодымной защиты" и "Пуск пожарных насосов"  
  Встреча пожарной команды Выйти на улицу к главному подъезду. Дождаться пожар­ной команды. Показать места расположения трех пожарных гидрантов. Проводить начальника караула к месту пожара. Кратко проинформировать руководителя тушения пожара о месте возникновения пожара, путях его распространения и о результатах эвакуации людей Руководитель
  Тушение пожара Открыть шкаф внутреннего пожарного крана, развернуть рукавную линию, открыть вентиль пожарного крана, при­ступить к тушению  
  Эвакуация имущества Эвакуировать имущество и документацию согласно плану, ут­вержденному руководителем образовательного учреждения  
  Обесточивание помеще­ния Взять ключи от помещения электрощитовой и обесточить здание поворотом рубильника  

Ответственный за пожарную безопасность_______________________

 

Приложение 8

 

  УТВЕРЖДАЮ РУКОВОДИТЕЛЬ УЧРЕЖДЕНИЯ ________________________________ «____»______________200__г.    






Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 808. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия