Розбери слова за будовою. Щоденник, шкідливий, поговірка, роздача.

- Хоч греблю гати

- Не задирай носа

- Накивати п’ятами

- Медові речі

- Держати язик за зубами

- Збитися з ніг

122. Підбери слова, що відповідають таким схемам (по 3 слова).

123. Згрупуй подані слова.

а) як частини мови;

б) як споріднені слова;

в) як синоніми.

Звістка, хвороба, звати, закликати, виклик, хворіти, крик, примхливий, шуміти, кричати, шум, повідомити, шумний, викликати, повідомлення.

124. Заміни подані вислови синонімічними прислівниками.

Лягати разом із курами —

Шукати по гарячих слідах —

Знати, як свої п'ять пальців —

125. Прочитай вислови і подумай, чи правильно вжиті виділені слова. Зміни кожне речення, вживаючи виділені слова у властивому їм значенні.

Олена — порядна людина, бо дуже любить порядок.

Дідусь чуйний, бо все добре чує.

Юрко такий смішний, тому що часто сміється.

126. До словосполучення слів, вжитих у переносному значенні, добери сполучення слів у прямому значенні.

Золота осінь – ….

Вередливий вітер – ….

Сонна пустеля – ….

Біла тиша – ….

Важкий тягар - ……

127.Добери фразеологізми, подані в довідці, до названих значень і запиши їх парами.

Уникати зустрічі – ….

наживатися на чужому – …

дбати лише про власні інтереси – …

із якоїсь неприємності потрапляти в ще гіршу – …

позбавляти життя – …

бігти швидко – …

Довідка:зводити зі світу, дбати про свою шкуру, гріти руки, десятою вулицею обходити, з вогню та в полум'я, землі під ногами не чути.

128.Закінчи подані речення фразеологізмами.

1) Місто він знає як...

2) Нові будинки ростуть як...

3) Крутиться зранку до вечора як...

4) Схожі ми з сестрою як...

5) Приїзд давніх друзів був як...

6) Дощу цієї весни було мало як...

129.Випиши зайве слово.

Огорожа, паркан, ворота, тин.

Заметіль, віхола, завірюха, сніг, хурделиця.

Говорити, розмовляти, балакати, співати, базікати.

130.До запропонованих слів добери по два слова синоніми.

Багатий – …, ….

Варта – …, ….

Успішний – …, ….

131. Випиши тільки ті слова, в яких нульове закінчення. Визнач основу в цих словах.

Щирість, доброта, жайворонок, кохання, мороз, вірність, зоря, ніч, милосердя, майор, відвертість, кінь, повага, любов, матір, зілля, садівник, гірка, візок.

132.Розбери слова за будовою.

Замріяний, підсніжники, моряк, зафутболити, придорожній, садовий.

133.Зазнач кількість звуків та букв у словах.

Знання –

Мрія –

Дзвенить –

Святковий –

Щебетати –

Джерело –

134. Підбери до поданих слів синоніми.

Чарівний, дорога, їхати.

135. Вкажи рядок, в якому всі слова з префіксами.

а) піддубник, маслюк, врожай.

б) праліс, недорогий, справедливий.

в) премудрий, приїзд, схотіти.

136. Визнач, у якому рядку всі слова записано правильно.

а) селянський, уманьський, сільський;

б) ткацький, польський, празький;

в) грузиньський, подільський, київський.

137. Вибери рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом.

а) м..який, солов..їний, св…ято;

б) моркв..яний, кров..ю, черв..як;

в) розв..язати, в..юн, Прип..ять.

138. Знайди і підкресли у кожній парі речень багатозначні слова. Зверху надпиши, якою частиною мови вони виражені.

Посієш вчасно, будеш мати рясно.

Одна мати - вірна порада.

Лід міцний, хоч гармати коти.

Два коти в одному мішку не помиряться.

139. Доведи, що подані слова мають кілька значень. Склади з кожним словом два-три речення.

Вушко, язичок, ніс, зуб.

140. Добери синоніми.

Багатобарвний − …

Безмежний − …

Гарний − …

141. Доберіть антоніми.

Батьківщина − …

безмежний − …

поневолення − …

жартома − …

заперечувати − …

рідко - …..

142. Визнач серед спільнокореневих слів дієслова. Виділи префікс.

Праця, попрацювати, працьовитий, допрацювати, працівник, працювати.

Сад. Садівник, садовий, садити, садочок, досадити, садівництво, пересадити.

Спечений, пекар, спекти, пекарня, допекти, печиво.

143.Дібрати синоніми та антоніми до поданих слів.

Хоробрість, молодість.

144. Прочитати текст. До виділених слів дібрати антоніми так, щоб похмура картина природи змінилась на веселу, сонячну.

Важкі і чорні хмари пливли по небу. Сердитий вітер гойдав віти дерев. Жовте листя сумно тріпотіло від вітру. Настала холодна осінь.

145. Відгадай загадки. Запиши відгадки. Зроби звуко-буквений аналіз слів-відгадок.

1. Хвиля б'є у берег, в небі - дивні батоги. Сім веселих кольорів піднялося з-за борів. В річку, ніби в синь люстерка, заглядає - що?...

2. У морі купався, сухеньким зостався. Під дзьобом торбинка, в

торбинці - рибинка. 3. Я неначе віз, тільки без коліс.

По воді я іду - не лишаю сліду. Я перевернуся - зразу утоплюся.

4. Хто на зиму роздягається, а на літо одягається? 5. Вірно людям

я служу, їм дерева сторожу. Дзьоб міцний і гострий маю, шкідників їм добуваю. 6. Повзун повзе, на базар голки везе.

146.Продовж прислів’я. Поясни (на прикладі одного з прислів’їв), коли так говорять.

Краще синиця в жмені, …

Чув дзвін,…

Не все золото, …

147. Склади загадку, відгадка якої в своєму правописі містить апостроф. Зроби звуко-буквений аналіз слова-відгадки.

148. Випиши із вірша спільнокореневі слова. У слові, де є буква, яка не позначає звука, визнач корінь.

У травні все цвіте, співа,

Цвітуть сади, цвіте трава,

Цвітуть городи і поля,

Покрита цвітом вся земля.

Цвітіння скрізь, цвітіння всюди,

Цвіте життя - радіють люди.

(А. Назаренко)

149.Згрупуй подані слова:

а) як споріднені слова;

б) як синоніми.

Хата, будівельний, хатка, збудувати, будинок, палац, хатній.

150.Добери до кожного фразеологізму відповідне слово - синонім.

Ні пари з вуст - ________________

Ловити гав - ___________________

Не показувати носа - ______________

Плутатися під ногами - ____________-

Не чути ні рук, ні ніг - ________________________

Дрижаків упіймати - _________________________

151. Прочитай текст. Знайди слова, що повторюються. Заміни їх синонімами. Запиши удосконалений текст.

Мале горобенятко випало з гнізда. Горобенятко жалібно пищало. Андрійко знайшов горобенятко. Андрійко посадив горобенятко у гніздо.

Слова для довідки: горобенятко, воно, пташеня, маля, бідолаха; Андрійко, він, хлопчик, малий.

152.Запиши речення в такому порядку, щоб вийшла зв’язна розповідь. Добери свій варіант заголовка.

Шишкар

Ялиновий шишкар такий яскраво-червоний, немов стигла ягода. Зачепить він лусочку на шишці, відігне її і дістає язиком насінину. У пташки міцний дзьоб. Кінчики його зігнуті у протилежні боки. Так і працює зранку до вечора.

153. Прочитай. Визнач початок і кінець кожного речення. Спиши, розставляючи розділові знаки.

Як хороше в лісі а скільки тут грибів он майнула білка куди вона сховалася де її хатка а ось летить павучок щасливої тобі дороги.