Студопедия — Для студентів V курсу медичного інституту
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для студентів V курсу медичного інституту






 

1. Реєстрування результатів дослідження пульсу, дихання, АТ у температурному листку.

2. Оформлення карти амбулаторного хворого.

3. Подання та оформлення екстреного повідомлення про інфекційне захворювання.

4. Правила видачі та оформлення лікарняного листка в стаціонарі.

5. Заповнення посильних листків на ЛКК і ЛТЕК, санаторно-курортних карт.

6. Виписування рецептів: звичайних, пільгових, безкоштовних.

7. Записування та розшифровування електрокардіограми.

8. Оцінювання ехокардіограм, доплерехокардіоскопічного дослідження.

9. Записування та розшифровування фонокардіограми.

10. Оцінювання коагулограми, ліпідограми.

11. Рентгенологічні, ендоскопічні, ультразвукові методи дослідження, оцінювання результатів.

12. Опанування навичками трактування стресс-тестів.

13. Збирання анамнезу з умінням інтерпретувати патологічні зміни з боку системи органів сечовиділення (після проведення огляду пацієнта, пальпації живота, його перкусії та аускуль­тації).

14. Проведення об’єктивного обстеження пацієнта

15. Оцінювання результатів: клінічного аналізу крові, біохімічного аналізу крові, клінічного аналізу сечі, проби сечі за Зимницьким, Нечипоренком, Адісс-Каковським.

16. Діагностичне оцінювання показників глікемічного і глюкозуричного профілів.

17. Оцінювання даних серологічних досліджень при аутоімунних процесах

18. Діагностичне оцінювання рівня гормонів кори надниркових залоз

19. Діагностичне оцінювання рівня гормонів щитоподібної залози в крові.

20. Збирання анамнезу з умінням інтерпретувати патологічні зміни з боку нервової системи (після проведення огляду пацієнта).

21. Дослідження рефлексів (нормальних і патологічних).

22. Діагностичне оцінювання результатів спинномозкової пункції.

23. Катетерізація сечового міхура

24. Скласти план проведення реанімаційних заходів при патологічних станах різної етіології

25. Методика штучного (форсованого) діурезу.

26. Методика штучної вентиліціі легенів, непрямого масажу серця.

27. Переливання крові з проведенням проб

28. Інтерпретація основних показників клінічного аналізу крові

29. Проведення спірометрії, пневмотахометрії, оцінювання результатів

30. Надання медичної допомоги при зупинці кровообігу та дихання, проведення легенево-серцевої реанімації.

31. Надання медичної допомоги при гострій нирковій недостатності.

32. Реєстрування результатів дослідження пульсу, дихання, АТ у температурному листку.

33. Оформлення карти амбулаторного хворого.

34. Подання та оформлення екстреного повідомлення про інфекційне захворювання.

35. Правила видачі та оформлення лікарняного листка в стаціонарі.

36. Заповнення посильних листків на ЛКК і ЛТЕК, санаторно-курортних карт.

37. Виписування рецептів: звичайних, пільгових, безкоштовних.

38. Записування та розшифровування електрокардіограми.

39. Оцінювання ехокардіограм, доплерехокардіоскопічного дослідження.

40. Записування та розшифровування фонокардіограми.

41. Оцінювання коагулограми, ліпідограми.

42. Рентгенологічні, ендоскопічні, ультразвукові методи дослідження, оцінювання результатів.

43. Опанування навичками трактування стресс-тестів.

44. Збирання анамнезу з умінням інтерпретувати патологічні зміни з боку системи органів сечовиділення (після проведення огляду пацієнта, пальпації живота, його перкусії та аускуль­тації).

45. Проведення об’єктивного обстеження пацієнта

46. Оцінювання результатів: клінічного аналізу крові, біохімічного аналізу крові, клінічного аналізу сечі, проби сечі за Зимницьким, Нечипоренком, Адісс-Каковським.

47. Діагностичне оцінювання показників глікемічного і глюкозуричного профілів.

48. Оцінювання даних серологічних досліджень при аутоімунних процесах

49. Діагностичне оцінювання рівня гормонів кори надниркових залоз

50. Діагностичне оцінювання рівня гормонів щитоподібної залози в крові.

51. Збирання анамнезу з умінням інтерпретувати патологічні зміни з боку нервової системи (після проведення огляду пацієнта).

52. Дослідження рефлексів (нормальних і патологічних).

53. Діагностичне оцінювання результатів спинномозкової пункції.

54. Катетерізація сечового міхура

55. Скласти план проведення реанімаційних заходів при патологічних станах різної етіології

56. Методика штучного (форсованого) діурезу.

57. Методика штучної вентиліціі легенів, непрямого масажу серця.

58. Переливання крові з проведенням проб

59. Інтерпретація основних показників клінічного аналізу крові

60. Проведення спірометрії, пневмотахометрії, оцінювання результатів

61. Надання медичної допомоги при зупинці кровообігу та дихання, проведення легенево-серцевої реанімації.

62. Надання медичної допомоги при гострій нирковій недостатності.

 








Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 480. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия