Студопедия — Употребление прописных и строчных букв. Практикум.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Употребление прописных и строчных букв. Практикум.






Упр. 35. 1) Прочитайте текст, определите его тему и основную мысль, придумайте заголовок. Объясните выделенное слово, пользуясь словарем, определите его происхождение.

Киев был необходимым аванпостом в этих походах (С/с)евера на (Ю/ю)г. Здесь должна была соср..доточиться мат..риальная сила завоевателей, прежде чем пускаться южнее, к устью (Д/д)непра и в (Ч/ч)ёрное море. Народные пр..дания, занесённые в (Л/л)етопись, связ..вают имена первых (К/К)иевских князей с их походами на (Ц/ц)арьград. Это (А/а)скольд и (Д/д)Ир в 60-х годах IX века, (О/о)лег в начале Х века, (И/и)горь в 40-х годах Х века.

Осн..вателями (К/к)иевского (Г/г)осударства были пр..дводители (С/с)еверных полчищ, увлекавшие за собой и (Ю/ю)жные племена в морские походы против (В/в)изантии. Походы эти, как о том свидет..льствуют (Г/г)реческие источники, были (не)удачны. Разбитые полчища вовр..щались назад и, прочно осаживаясь в южном (П/п)однепровье, в (К/к)иеве, готовились для новых нап..дений на (Ц/ц)арьград.

2)Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, объясните орфограммы в словах. Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях с числительными.

Д,З, Упр.39. Спишите словосочетания, объясняя выбор строчной или прописной буквы. Для проверки используйте словарь «Прописная или строчная?». Найдите среди словосочетаний свободные и нечленимые

(А/а)лександр (Н/н)евский, (Н/н)евские (Н/н)абережные, (Н/н)евский (П/п)роспект, (М/м)осковские улицы, (М/м)осковская область, (М/м)осковский (К/к)ремль, (О/о)лимпиада в (С/с)очи, (С/с)очинская (О/о)лимпиада, участвовать в (О/о)лимпиаде по (Р/р)усскому (Я/я)зыку, (О/о)лимпийские (И/и)гры 2014 года, (К/к)азанские (Д/д)остопримечательности, (К/к)азанский (К/к)ремль, (Д/д)онское (К/к)азачество, (Д/д)митрий (Д/д)онской, (Д/д)онской (М/м)онастырь.

 

18.02. Глаголы с суффиксами –ова-//-ева-, -ыва-//-ива-, -ва-

Д.з. упр. 44. 1) Найдите в глаголах суффиксы. Объясните написание пропущенных безударных гласных и спишите слова. В каких случаях выбор гласной зависит от значения глагола? Объясните почему.

Затверд..вать, охлад..вать, повел..вать, преодол..вать, зап..вать, подогр..вать, претерп..вать, устар..вать, ослаб..вать, забол..вать, отсыр..вать, дотл..вать, уж..ваться, вб..вать, вл..вать, оскуд..вать, прож..вать, разогр..вать, од..вать







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 1324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия