Задание для самостоятельной работы. Изучить индексы легковых и грузовых автомобилей, и автобусов в соответствии с ОН-025 270- 66.

Изучить индексы легковых и грузовых автомобилей, и автобусов в соответствии с ОН-025 270- 66.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подвести итоги занятия, ответить на вопросы, отметить наиболее активных курсантов, выставить и объявить оценки, дать задание для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы и методические указания.

 

 

Практическое занятие № 1

Время 2 часа

Учебные и воспитательные цели:

1. Отработать навыки и умения по определению класса, типа кузова, колесной формулы автомобиля.

2. Развивать у курсантов профессионально значимые качества: внимательность, наблюдательность, умение в ограниченное время оценивать ситуацию и принимать правильное решение.

 

Материальное обеспечение:

1) ИПС ТЭА.

2) Мультимедийный комплекс с программным обеспечение.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ЗАНЯТИЯ:

Вступительная часть занятия.............................................................. – 5 мин

- принятия рапорта и проверка наличия курсантов на занятии

- объявить тему, цели и учебные вопросы занятия.

Основная часть................................................................................... – 80 мин

- опрос курсантов по материалу семинарского занятия................... – 10 мин

- выполнение задания в соответствии с УМ Пособием.................. – 50 мин

- закрепление учебного материала.................................................... – 20 мин

Заключительная часть занятия......................................................... – 5 мин

- подведение итогов занятия

- объявление оценок

- задание для самостоятельной работы

ХОД ЗАНЯТИЯ

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

· проверить наличие обучаемых и их готовность к занятию;

· объявить тему, цели и учебные вопросы занятия.

· провести опрос по теме.

 

Методические рекомендации:

· в ходе занятия отработать навыки и умения по определению класса, типа кузова, колесной формулы автомобиля.

· при изложении материала использовать слайды, фрагменты диафильмов, приводить примеры из практической деятельности и жизни;

· для активизации учащихся задавать вопросы, направленные на логическое решение той или иной ситуации (положения) или воспоминание ранее изученного материала;

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

В ходе практической работы курсанты в дополнение к вопросам, рассмотренным на лекционном занятии должны отработать следующие вопросы:

1. С помощью информационно-правовой системы «ТЭА» отработать вопросы практического занятия с конспектированием в рабочих тетрадях.