Студопедия — Урок седьмой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок седьмой






В Евангелиях: Иуда Искариот - лжеученик Основная идея:

Господь всем дозволяет следовать за Ним, даже нечестным. Слабость учеников

Господних не помешала им следовать за Ним преданно. Он мог влиять на их жизнь

и сердце каждого из них, за исключением Иуды. Не слабость была проблемой Иуды

а фальшь и лицемерие. Хотя он и был очень близок к Иисусу, он никогда не

называл его „Господи", а только Равви.

Стих для запоминания: „...испытай меня, Боже, и узнай сердце мое;

испытай меня и узнай помышления мои...";

Псалтырь 138:23 „...и зри не на опасном ли я пути.";

Псалтырь 138:24

Факты для изучения:

(Ни один из двенадцати апостолов, которых призвал Господь, не был совершенен. Петр

слишком много говорил. Фоме недоставало веры. Он даже с недоверием отнесся к

воскрешению Господа. Иаков и Иоанн были настолько горячи и безрассудны, что Господь

назвал их „сынами грома". Не существует совершенных учеников, поэтому Господь

призывает нас таковыми, каковы мы есть. И все же, по мере того, как мы следуем за Ним,

мы постепенно становимся похожи на Него.

2. Из двенадцати апостолов, которых призвал Господь, все были верны Ему, за исключением одного - Иуды Искариота. Быть слабым - это одно, а быть лжеучеником -это совсем другое. Хотя Господь знал, что Иуда был „дьявол" (Иоан. 6:70), который однажды предаст Его, Он специально избрал Иуду быть с Ним. Поскольку Иуда был так близок к Господу Иисусу, то нет оправдания тому, что он отверг Его. Это было его собственное решение.

3. Иуде доверили заботу о деньгах учеников, но он поддался Сатане и стал вором (Иоан. 12:6).

4. Однажды, когда одна из последовательниц Иисуса излила на Него свое величайшее сокровище (это был сосуд драгоценного мира), Иуда вознегодовал на нее и воскликнул: „к чему такая трата? Почему бы не продать это миро, а деньги не отдать / цным?" (Матер. 26:8] Иоан. 12:5-6). Он сказал это не потому что он заботился о судных, а потому что он был вор, и хотел бы эти деньги украсть. Он не любил Господа Иисуса. Он был лжеучеником, притворщиком и лицемером.

5. Незадолго до казни Иисуса, Иуда позволил Сатане проникнуть ему в сердце и совершил сделку со священниками и договорился предать Иисуса и доставить Его им за тридцать Серебреников (матер. 26:15-16, Лука 22:3). Когда, во время вечери, Господь сказал ученикам, что один из них предаст Его, (Он не сказал кто именно) они все в страхе воскликнули: „Но ведь это ни я, не так-ли, ГОСПОДИ?", а Иуда притворно спросил: „Но ведь это не я, не так-ли РАВВИ?" Он знал, что Господь говорил о нем, но притворялся, что как-будто это не так. Иуда никогда не называл Иисуса „Господи", лишь „Равви" или „Учитель".

6. Иуда в конце концов предал Иисуса целованием (Лука 22:48). Хотя он и сожалел об этом потом, он не обратил своего сердца к Господу и не попросил Его о прощении, а наоборот, повесился. (Матф. 27:5).

I Божий призванные в Новом Завете 12







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия