Студопедия — Задачи изучения дисциплины. 1. ознакомить студентов с особенностями геополитики как науки, её объектом и предметом, основными методами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задачи изучения дисциплины. 1. ознакомить студентов с особенностями геополитики как науки, её объектом и предметом, основными методами






1. ознакомить студентов с особенностями геополитики как науки, её объектом и предметом, основными методами, функциями, принципами и идеями;

2. дать представление о теориях и особенностях развития современных международных отношений;

3. сформировать умения и навыки для анализа особенностей развития геополитических регионов мира и отдельных государств с целью разработки прогностических оценок и принятия управленческих решений.

4. Показать, что геополитические интересы современной России формируются в соответствии с геополитическими параметрами и ресурсными возможностями государства в сферах пересечения множества взаимопереплетающихся, взаимодополняющих, конфликтующих, разнонаправленных интересов сторон, структур и предпочтений.

5. Знать и уметь выделять теоретические, аксиологические и прикладные компоненты в концепции геополитических интересов современной России.

6. Иметь научные представления о том, что Россия обладает собственными интересами, отражающими потребности её самосохранения и развития в различных внешнеполитических и внутриполитических сферах.

7. Уметь классифицировать геополитические интересы России по их значимости.

8. Иметь стремление работать на благо общества.

9. Получить знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии.

10. Иметь способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия