Студопедия — Внимание как умственное усилие.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внимание как умственное усилие.






Д. Канеман. Против теорий позднего отбора. Система внимания – ограниченный пул (набор) ресурсов. Внимание - и есть ресурсы.

Блочная модель. 1. Оценка необходимой мощности (сколько нужно внимания на данную деятельность→либо тормозятся текущие деятельности, либо даже не приступает к деятельности) → 2. блок активации – доступная мощность; активирующие факторы, зависят от ограниченного количества внешних и внутренних переменных (эмоциональное возбуждение, фармакологические средства и т.д.) → 3. политика распределения → 4. возможные деятельности → 5. ответы. → 6. Есть блок текущих намерений (диспозиция произвольного внимания).

1. количество внимания в момент времени, целиком зависит от активации, возможности очень ограничены.

2. распределение пула.

Теория очень корректно описывает повседневный опыт, но не описывает ряд явлений: ряд объектов привлекают внимание непроизвольно. Часть ресурсов всегда тратится на несколько постоянных диспозиций, например, на собственное движение. Гиперактивация не ведет к улучшению продуктивности, на отслеживание собственной гиперактивности тратится огромное количество внимания. Несколько деятельностей сразу делаются эффективно только в случае их суммарной легкости. Невозможно тратить все ресурсы на одну задачу.

Прямое экспериментальное подтверждение. Диаметр зрачка – маркер вкладываемых усилий. Две задачи одновременно. Набор из 4 цифр или букв, со скоростью 1 цифра в сек→ пауза на 2 сек→ требуют воспроизвести цифру на единицу больше предъявленных + должен смотреть на экран, когда тот неожиданно засвечивается, нужно нажать ключ. Фиксируется время реакции.

По платежной матрице в первой задаче за правильный ответ – деньги, за неправильный – штраф. Время реакции зависит от того, сколько ресурсов остается на вторую задачу. В паузе происходит высчитывание ответов → на решение второй задачи остается минимальное количество ресурсов. Политика распределения оказывается неизменной. Кривая расширения зрачка сходна с кривой продуктивности выполнения вторичной задачи. По динамике изменения зрачка можно судить о динамике степени умственного усилия.

Теория позволяет хорошо предсказать результат, например, интерференцию. Чем больше деятельности похожи, тем больше они друг другу мешают. Сравнение с Трейсман: время реакции max при синонимах и min при антонимах.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 411. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.045 сек.) русская версия | украинская версия