Студопедия — Защита от хлесткого удара из-за спины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Защита от хлесткого удара из-за спины






Стремительные хлесткие удары по дуге, наносимые ножом, находящимся в тыловой руке, кажется, вырываются ниоткуда. Они действительно могут поймать солдата врасплох. При столкновении с этим видом внезапного нападения солдат должен действовать незамедлительно.

Уход от ножа всегда желателен, хотя это трудно благополучно сделать в случае кругового атакующего движения. Если он сумеет уклониться от первого хлесткого удара, то затем ему остается лишь продолжать стремительно двигаться, чтобы как можно скорее и беспощаднее пресечь следующую атаку и начать контрнаступление.

В некоторых случаях это нападение менее агрессивно, чем выпад, но оно также и более внезапно. Нападающий может держать свои руки скрещенными, скрывая факт подготовки хлесткого удара ножом. Лицо солдата, шея или горло - наиболее вероятные цели, потому что удар "хлыстом" не наносит особых повреждений туловищу.

В этом случае все, что солдат может сделать, - это оставаться настороже в принятой стойке готовности, сгибая колени и поднимая руки для нападения. Но как только он увидит нож, он должен стремительно бросаться в контрнаступление.

Первым шагом солдата будет движение влево с поднятыми в двойном блоке руками. Одна блокирующая рука находится над запястьем бойца с ножом, а другая - ниже его локтя. Солдат держит обе блокирующие руки перпендикулярно земле и удостоверяется, что он не выдвинул слишком далеко вперед ни одну из рук, так как это может наклонить его вперед и поставить под угрозу стабильность его стойки.

После завершения двойного блока солдат правой рукой захватывает запястье бойца с ножом, выкручивая его вниз. Прочно сохраняя блок левой рукой против предплечья бойца с ножом несколько ниже локтя, он двигает "пятку" левой ладони к локтю, ведя ее вверх. Этим будут достигнуты две цели. Во-первых, будет произведен замок "молотком", наиболее легкий в применении. Во-вторых, это заставит голову и туловище бойца с ножом двигаться вверх и вперед, поднимая его на цыпочки и намного облегчая сбивание его на землю.

К бойцу с ножом, выведенному из равновесия, солдат применяет жесткий замок "молотком" и затем ведет его вперед и вниз. Используя замок "молотком" как рычаг, он давит левым локтем на плечо бойца с ножом. Делая это, солдат сначала ведет противника лицом к земле. Когда тот оказывается на земле, солдат продолжает толкать его вперед, чтобы полностью распластать.

Уложив бойца с ножом носом вниз, солдат запирает своим коленом владеющую ножом руку, жестко прижимая ее к спине противника.

Когда боец с ножом будет распластан лицом вниз, его горло, вероятно, станет недоступным. Если это случится, солдат должен будет тыкать его в глаза, пока его горло не откроется. Как только горло станет открытым для атаки, солдат использует "руку-копье", чтобы полностью обхватить горло противника.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия