Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Год № Показатели Данные 1. Полное название СПО Ювента 2. Дата создания СПО 02.04.2004. 3. База СПО
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Год № Показатели Данные 1. Полное название СПО Ювента 2. Дата создания СПО 02.04.2004. 3. База СПО






ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

СТУДЕНЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОТРЯДА

Год

Показатели Данные
1. Полное название СПО Ювента
2. Дата создания СПО 02.04.2004.
3. База СПО Нижегородский Институт Управления филиал Российской Академии Народного Хозяйства и Государственной Службы
4. Дата регистрациив региональном отделении МООО «Российские студенческие отряды»   18.11.2010 г. Регистрационный номер №1
5. Руководитель (командир) СПО Таланина Елизавета Андреевна, 1991г., Нижегородский Институт Управления филиал Российской Академии Народного Хозяйства и Государственной Службы
6. Комиссар СПО Порхун Татьяна Александровна, 1992 г., Нижегородский Институт Управления филиал Российской Академии Народного Хозяйства и Государственной Службы
7. Методисты СПО Новикова Вероника Андреевна, 1992 г., Нижегородский Институт Управления филиал Российской Академии Народного Хозяйства и Государственной Службы
8. Численность вожатых СПО (за последние 3 года) 2009 – 60 чел 2010 - 65 чел 2011 – 70 чел
9. Срок работы СПО (количество отработанных смен в 2011 году)   32 смены
10. Работа СПО в детских оздоровительных учреждениях (указать год, название и адрес ДОЛ, сроки работы) 2009 год: · МОУ ДОД ДООЦ "Лесная сказка" «Робинзон» Нижегородская область Кстовский район дер. Борок; · МОУ ДОД ДООЦ «Лесная сказка» Нижегородская область Кстовский район дер. Борок; · ООТЦ «Дружба» Нижегородская область Городецкий район п. Аксентис; · ДООЦ «Дружба» Нижегородская область Вачский район п. Филинское; · «Детский Оздоровительный Санаторий-профилакторий» Нижегородская область Кстовский район; · ДОЛ «им. Вали Котика» Нижегородская область Семеновский район; · БО «Восток» Нижегородская область Семеновский район дер. Песочная; · ДОЛ «Светлое озеро» Нижегородская область Сергачский район; · ДОБО «Ласточка» Нижегородская область Арзамасский район; · ДОЛ «Буревестник» Нижегородская область Городецкий район; · ДОЛ «Энергетик» Нижегородская область Дзержинский район п. Жолнино; · ДОЛ «Мечта» Нижегородская область Арзамасский район; · ДОЛ «Дубравушка» Краснодарский край г. Туапсе; · ДОЛ «Морская сказка» Краснодарский край г. Туапсе; · ЛСОТ «Золотой берег» Краснодарский край г. Анапа; · ДОЛ «Экспресс» Краснодарский край Лазаревский район г. Сочи; · ДСОЦ «Жемчужина России» Краснодарский край г. Анапа; · ДОЛ «Московия» Московская область Рузский район дер. Матвейцево – 1; · ДОЛ «Балтийская звезда» Ленинградская область Гатчинский район г.п. Вырица.   2010 год: · ДОЛ «Надежда» Краснодарский край Геленджикский район п. Кабардинка; · ДОЛ «Глобус» Краснодарский край Новороссийский район п. Южная Озереевка; · ДСОЦ «Славянка» Краснодарский край г. Анапа; · МОУ ДОД ДООЦ "Лесная сказка" Нижегородская область Кстовский район дер. Борок; · МОУ ДОД ДООЦ «Лесная сказка» «Робинзон» Нижегородская область Кстовский район дер. Борок; · СОЛКД «Романтика» Нижегородская область Городецкий район; · ООТЦ «Дружба» Нижегородская область Городецкий район п. Аксентис; · ДООЦ «Дружба» Нижегородская область Вачский район п. Филинское; · ДОЛ «Дзержинец» Нижегородская область Кстовский район с. Кадницы; · БО «Восток» Нижегородская область Семеновский район дер. Песочная; · ДСОЛ «Солнышко» Нижегородская область г. Павлово; · ДСОЛ «Солнечный» Нижегородская область г. Павлово; · МОУ ДОД ДООЦ «Водопрь» Нижегородская область Арзамасский район; · ДОЛ «Надежда» Нижегородская область п. Бутурлино; · МОУДОД ДООЦ «Березка» Саровская область Дивеевский р-он; · ДОЛ «Красный плес» Нижегородская область Семеновский р-он; · ДОЛ «Пламя» Московская область Дмитровский район; · ДОЛ «Балтийская звезда» Ленинградская область Гатчинский район г.п. Вырица.   2011 год: · МОУ ДОД ДООЦ «Лесная сказка» Нижегородская область Кстовский район дер. Борок; · ДОЛ «Сокол» Нижегородская область Городецкий район; · ДОЛ «Дзержинец» Нижегородская область Кстовский район с. Кадницы; · ДООЦ «Дружба» Нижегородская область Вачский район п. Филинское; · ООТЦ «Дружба» Нижегородская область Городецкий район п. Аксентис; · БО «Восток» Нижегородская область Семеновский район дер. Песочная; · ДОЛ «Пущино» Московская область г. Пущино; · СОДК «Гольф академия» Московская область; · ДООЦ «Дружба» Московская область г. Пушкино; · ДОЛ «Березка-курорт» Ленинградская область Курортный район пос. Смолячково; · ДОЛ «Мечта» Краснодарский край п. Джубга; · ДОЛ «Глобус» Краснодарский край Новороссийский р-он п. Южная Озереевка; · ДОЛ «Радость» Краснодарский край п. Джубга; · ДОЛ «Экспресс» Краснодарский край Лазаревский район г. Сочи; · СОК «Жемчужина России» Краснодарский край г. Анапа; · ДОЛ «Огоньки» Иркутская область; · Морские Военно-Полевые Сборы «Калининград – 2011» Калининградская область.  
11. Категория отдыхающих детей, с которыми работал СПО · «Домашние» дети; · Дети из интернатов и неблагополучных семей; · Дети из детских домов; · Одаренные дети; · Лидеры школьного управления · Морские кадеты
12. Реализованные программы детского отдыха (за последние 3 года, указать полное название и авторов программ) 2009 г. «Сказочная Карусель» ДОЛ «Дружба» Вачский район Нижегородская область, автор Батурова Татьяна; 2010 г. «Город моей мечты» ДОЛ «Славянка» г. Анапа Краснодарский край, автор Хвостова Мария, Туманова Елена; 2011 г. «Школа Секретного Агента» ДООЦ «Лесная сказка» Кстовский район Нижегородская область, авторская группа Таланина Елизавета, Иванова Анастасия, Жданова Марина, Корзунова Ольга, Смирнова Дарья, Мурашова Елена; 2011 г. «Вокруг Света за 1050 часов» «Морские Военно-полевые сборы «Калининград – 2011» Калининградская область, автор Таланина Елизавета, Корзунова Ольга.

 


ВВЕДЕНИЕ.

 

Ключевым понятием, определяющим летний период года для многочисленной армии школьников в России, является понятие «каникулы».

Каникулы – особое, принципиально важное для развития и саморазвития личности ребенка время. Это время отдыха и значительного расширения личностного, социального опыта ребенка, творческого освоения новой информации, самоосмысления, формирования новых умений и актуализации новых способностей.

Базовыми понятиями, определяющими специфику летних каникул являются:

во-первых, релаксация и рекреация, где:

релаксация выступает как состояние расслабления, возникающее в результате снятия напряжения, после сильных переживаний и каких либо других усилий;

а рекреация как восстановление или восполнение сил израсходованных за учебный год ресурсов здоровья, как отдых в свободное время.

во-вторых, свобода и интерес – это не только реальные явления саморазвития личности ребенка, но и основные определяющие ценности каникул.

Свобода, к которой стремится ребенок, от которой зависит его душевное и духовное благополучие, характеризуется степенью внутренней свободы, рождающейся из признания и реализации самостоятельности ребенка, реализации его интересов, воплощении в реальность его желаний и притязаний.

в-третьих, важным фактором внутренней свободы для ребенка становится возможность его самоопределения (выбора личностью собственной позиции, целей и средств существования в реальных обстоятельствах жизни).

в-четвертых, летние каникулы – это время смены видов деятельности, характеризующееся особой эмоциональной насыщенностью, равнозначной душевному состоянию праздника.

Вышеуказанное можно определить как основные составляющие понятия «каникулы» и как неотъемлемые элементы специально организованной и педагогически обеспеченной жизнедеятельности отдельного ребенка и детского коллектива в целом в условиях летнего отдыха.








Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия