Студопедия — Этимология терминов. Использование синонимов, антонимов, сравнительная филология (между древними переводами).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этимология терминов. Использование синонимов, антонимов, сравнительная филология (между древними переводами).






  1. Типы терминов:

i. значение коренного слова;

ii. заимствованное значение какого-то слова.

  1. Герменевтика – принципы, руководящие толкованием.
  2. Исторический контекст.
  3. Идеологический подтекст.
  4. Значение атмосферы и её влияние на толкование.
  5. Авторская точка зрения или цель.
  6. Психологический фактор. Чувства, желания, надежды, мотивы автора и получателей
  7. Органическое единство. Изучение книги в контексте с другими книгами.
  8. Значение окончаний. Значение изменения формы слова.
  9. Подтекстовые взаимоотношения. (Важность контекста)
  10. Коннотация общей литературной формы.
  11. Прогрессивность откровения.
  12. Индуктивный взгляд на богодухновение. Здоровая библейская экзегетика.
  13. Критика текста.
  14. Толкования других.

Авторская точка зрения. При рассмотрении текста не достаточно точки зрения современного мышления. Нужно, насколько это возможно, глубже отождествить себя с тем временем. Нужно увидеть и понять, как смотрел на вещи автор, написавший те или иные слова, к какой цели он стремился, что он хотел передать. Подлинный смысл Писания – это смысл, вкладываемый в него автором. Наше толкование не должно противоречить этому смыслу.

Психологический фактор. И пишущий и получающий (например, послания Апостолов) являлись живыми людьми. У них были особые чувства, желания, мотивы, мысли, настроения. Глубже понимая их, мы глубже понимаем написанное.

Исторический контекст. Помимо взгляда на автора и получателя библейского текста необходимо увидеть и общий исторический фон. Дата написания, место, повод, автор, получатель, проблема книги; традиции, верования, политическая ситуация, духовное окружение. Знание всех этих факторов помогает расширить наше понимание.

Развитие откровения. Особое значение в историческом контексте имеет представление о Боге, которое было у живущих тогда людей. Нужно помнить, что Божье самооткровение, содержащееся в Слове Божьем, развивается. Он постоянно и все более открывал Себя.

Органическое единство. И наконец, Библия гармонична. Ее части не только не противоречат друг другу, но дополняют. Поэтому изучение одной книги должно сопровождаться изучением сопутствующих ей книг. Например, послания Апостолов необходимо изучать вместе с книгой Деяний, которая раскрывает фон их написания.

 

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия