Общая фонетика

Вариант

1.Назовите три стороны звуков речи.

2.Представьте классификацию звуков в зависимости от характера колебательных движений.

3.Что собой представляет речевой аппарат в широком смысле?

4. Перечислите (по роли в произнесении) активные органы речи.

5.Каким образом артикулируются апикальные согласные?

6.Терминологический диктант:

а) тембр;

б) высота звука;

в) экскурсия;

г) выдержка.

7. Переведите на русский язык:

1. φόνη,

2. artus,

3. labia,

4. larynx,

5. velum

2 вариант

1.Перечислите фонетические дисциплины.

2.Представьте классификацию звуков на основе акустических признаков.

3.Что собой представляет речевой аппарат в узком смысле?

4. Перечислите (по роли в произнесении) пассивные органы речи.

5.Каким образом артикулируются дорсальные согласные?

6.Терминологический диктант:

а) сила звука;

б) резонанс;

в) рекурсия;

г) выдержка.

7. Переведите на русский язык:

1. φωνητικός,

2. articularis,

3. palatum

4. uvula,

5. farinx.

 

Контрольная работа № 3

Акустико-артикуляторная характеристика звуков речи

Вариант

1. Терминологический диктант

· вокальный

· консонантный

· высокий

· компактный

· диезный

· бемольный

· прерванный

· резкий

· звонкий

2. Допишите, используя знаки + и - артикуляторную характеристику звуков слова:

Какое слово получится, если у всех консонантных звуков заменить в 5-ом признаке знак на противоположный, а у неконсонантного на 6-ом? Какие ещё признаки у данных звуков должны будут поменяться на противоположные?

3. Переведите из артикуляционной характеристики звука в акустическую [м].

4. Переведите из акустической характеристики в артикуляционную [j].

Вариант

1. Терминологический диктант

· невокальные

· неконсонантные

· низкие

· диффузные

· недиффузные

· небемольные

· непрерванные

· нерезкие

· глухие

2. Допишите, используя знаки + и - артикуляторную характеристику звуков слова:

Какое слово получится, если у всех консонантных звуков заменить в 5-ом признаке знак на противоположный, а у неконсонантного на 6-ом? Какие ещё признаки у данных звуков должны будут поменяться на противоположные?

3. Переведите из артикуляционной характеристики звука в акустическую [т].

4. Переведите из акустической характеристики в артикуляционную [д].

 

Итоговая контрольная работа «Фонетика русского языка»

1. Из произведений русской классической литературы выберите отрывок (не менее 12-13 строк) или стихотворение (не менее 3 строф).

2. Подготовьте текст к транскрибированию.

3. Затранскрибируйте текст.

4. Разделите текст на фонетические слоги и на слоги для переноса слов.

5. Из текста выберите слово для анализа (не менее 8 знаков).

6. Пользуясь формулой А.А. Потебни, постройте волну сонорности этого слова.

7. Выполните его фонетический анализ (по плану).

8. Выполните его орфоэпический анализ (по плану).

9. Выполните его графический анализ (по плану).

10. Выполните его орфографический анализ (по плану).

11. Проанализируйте ударение в тексте.

12. Выберите предложение из текста и охарактеризуйте его интонационную структуру.

 

 

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО (РУБЕЖНОГО) КОНТРОЛЯ

Тесты

1. Укажите верное утверждение:

 

1. Русский национальный язык сложился в XVIII – XIX вв. в связи с его нормализацией;

2. Русский национальный язык сложился в XVI – XVII вв. в связи с образованием Московского государства;

3. Русский национальный язык сложился в XIX – XX в связи с реформированием русской орфографии;

4. Русский национальный язык сложился в XX – XXI в связи с развитием науки о языке.

 

2. Укажите верное утверждение:

1. Дальнейшее развитие русского национального языка было связано с его нормализацией и формированием в XVI – XVII вв.

2. Дальнейшее развитие русского национального языка было связано с его нормализацией и формированием в XIX – XX вв.

3. Дальнейшее развитие русского национального языка было связано с его нормализацией и формированием в XVIII – XIX вв.

4. Дальнейшее развитие русского национального языка было связано с его нормализацией и формированием в XX – XXI вв.

3. Укажите верное утверждение:

1. Русский язык – только язык русской нации.

2. Русский язык – единый язык русской нации, но одновременно это и язык межнационального и международного общения.

3. Русский язык – единый язык русской нации и язык межнационального общения, не является языком международного общения.

4. Русский язык – только язык межнационального и международного общения.

 

4. Укажите верное утверждение:

1. Территориальный диалект, будучи распространённым на ограниченной территории, имеет обычно только устную форму и обслуживает узкую сферу общения;

2. Территориальный диалект, будучи распространённым на ограниченной территории, имеет обычно только устную форму и обслуживает все сферы общения;

3. Территориальный диалект, будучи распространённым на ограниченной территории, имеет обычно устную и письменную формы и обслуживает узкую сферу общения;

4. Территориальный диалект распространён на всей территории России, имеет обычно только устную форму и обслуживает узкую сферу общения;

 

5. Укажите верное утверждение:

1. Профессиональный жаргон принят только среди людей всех профессий, да и то, как правило, при их общении на деловые, производственные темы

2. Профессиональный жаргон принят только среди людей данной профессии, да и то, как правило, при их общении не только на деловые, производственные темы, но и в повседневном общении.

3. Профессиональный жаргон принят только среди людей данной профессии, да и то, как правило, при их общении на деловые, производственные темы.

4. Профессиональный жаргон принят только среди людей данной профессии во всех сферах общения.

6. Укажите неверное утверждение о современном русском языке:

1. русский язык включает в себя элементы как общенациональные, так и территориально ограниченные;

2. русский язык включает в себя социально обусловленные и функционально замкнутые элементы;

3. ядром современного русского языка является литературный язык;

4. ядром современного русского языка не является литературный язык;

7. Укажите неверное утверждение «Некодифицированную группу современного русского языка составляют»:

1. Литературный язык;

2. Территориальные диалекты;

3. Просторечия;

4. Жаргоны, арго, сленг.

8. Укажите верное утверждение «Кодифицированную группу современного русского языка составляют»:

1. Литературный язык

2. Территориальные диалекты

3. Просторечия

4. Жаргоны, арго, сленг

9. Укажите верное утверждение:

 

1. Коммуникативной целесообразностью называется зависимость литературной нормы от условий, в которых используется нелитературный язык.

2. Коммуникативной целесообразностью называется независимость литературной нормы от условий, в которых используется литературный язык.

3. Коммуникативной целесообразностью называется зависимость литературной нормы от условий, в которых используется литературный язык.

4. Коммуникативной целесообразностью называется зависимость литературной нормы от условий, в которых используется общенародный язык.

 

10. Укажите верное утверждение:

1. Признаками литературного языка являются нормированность, кодифицированность, общепонятность, полифункциональность, наддиалектный характер

2. Признаками литературного языка являются нормированность, кодифицированность, общепонятность, полифункциональность, диалектный характер

3. Признаками литературного языка являются нормированность, некодифицированность, общепонятность, полифункциональность, наддиалектный характер

4. Признаками литературного языка являются нормированность, кодифицированность, необщепринятость, полифункциональность, наддиалектный характер

 

11. Какое из перечисленных ниже утверждений о литературном языке не является верным:

1. Высшая форма существования национального (общенародного) языка;

2. Присутствуют социальные ограничения в использовании литературного языка.

3. Литературный язык носит наддиалектный характер;

4. Распространён на всей территории страны;

12. К функциональным стилям современного русского книжно-литературного языка относятся:

1. Научный, официально-деловой, публицистический, разговорная разновидность литературного языка

2. Научный, публицистический, церковно-религиозный (религиозно-проповеднический), язык художественной литературы

3. Научный, официально-деловой, публицистический, церковно-религиозный (религиозно-проповеднический)

4. Научный, официально-деловой, церковно-религиозный (религиозно-проповеднический), язык художественной литературы

 

13. Сколько групп территориальных диалектов выделяется на Европейской части России – древнейшей территории расселения русского народа?

 

1. 4

2. 2

3. 3

4. 6

 

14. Укажите неверное утверждение:

1. Северорусские диалекты распространены к Северу от Москвы на территории Ярославской, Костромской, Волгоградской, Тамбовской, Новгородской обл.

2. Северорусские диалекты распространены к Северу от Москвы на территории Ярославской, Костромской, Вологодской, Архангельской, Новгородской обл.

3. Южнорусские диалекты распространены к югу от Москвы на территории Смоленской, Калужской, Тульской, Орловской, Курской, Тамбовской, Воронежской обл.

4. Среднерусские диалекты занимают промежуточное положение между северно- и южнорусскими и по всей территории

 

15. Особенностью северорусских диалектов не являются:

1. Оканье

2. Произношение звука г взрывного

3. Совпадение формы творительного падежа множественного числа существительных с формой дательного падежа: пошли за грибом да за ягодом

4. Мягкий звук т в глагольных формах 3-го лица: идёть, поють

16. Особенностью южнорусского произношения не являются:

1. Аканье

2. Произношение звука г фрикативного (щелевого)

3. Мягкий звук т в глагольных формах 3-го лица: идёть, поють

4. Произношение глагольных форм типа знаешь, знает, знаем как знаэшь, знашь, знат, знам

 

17. Тамбовские говоры относятся:

1. К северорусским диалектам

2. К южнорусским диалектам

3. К среднерусским диалектам

4. К литературному языку

18. Укажите верное утверждение:

1. Социальные жаргоны, или арго – это речь людей, составляющих определённые социальные группы.

2. Социальные жаргоны, или арго – это речь всех людей.

3. Социальные жаргоны, или арго – это только речь молодых людей.

4. Социальные жаргоны, или арго – это речь деклассированных элементов общества.

 

19. В словах хОлодно и холоднО место ударение обусловлено вариантом употребления:

1. литературным и просторечным;

2. нейтральным и разговорным;

3. литературным и диалектным;

4. общеупотребительным и профессиональным

 

20. В словах осуждЁнный и осУжденный место ударение обусловлено вариантом употребления:

1. литературным и просторечным;

2. нейтральным и разговорным;

3. литературным и диалектным;

4. общеупотребительным и профессиональным.

 

21. Кто ввёл в лингвистику понятия фонема и морфема?

1. В.А. Богородицкий;

2. Л.В. Щерба;

3. И.А. Бодуэн де Куртенэ;

4. Е.Д. Поливанов.

22. Кому принадлежит авторство фундаментального труда «Основы фонологии»?

1. Л.В. Щерба;

2. И.А. Бодуэн де Куртенэ;

3. Н.С. Трубецкой;

4. В.А. Богородицкий

23. С именем какого учёного связано появление в России первой экспериментальной фонетической лаборатории:

1. Л.В. Щерба;

2. И.А. Бодуэн де Куртенэ;

3. Н.С. Трубецкой;

4. В.А. Богородицкий;

24. Какой из перечисленных ниже терминов не имеет отношения к фонетике:

1. Ассимиляция;

2. Диссимиляция;

3. Аббревиация;

4. Аккомодация

25. Какое утверждение не является верным:

1. Функциональную сторону звуков изучает лингвистика (фонетика);

2. Акустическую сторону звуков изучает физика (акустика);

3. Артикуляционную сторону звуков изучает анатомия (физиология);

4. Функциональную сторону звуков изучает лингвистика (фонология).

26. Механизм речепроизводства является основным объектом:

 

1. Артикуляционной фонетики

2. Акустической фонетики

3. Перцептивной фонетики

4. Лингвистической фонетики (фонологии)

 

27. Звуковой(физический сигнал) является основным объектом:

 

1. Артикуляционной фонетики

2. Акустической фонетики

3. Перцептивной фонетики

4. Лингвистической фонетики (фонологии)

 

28. Механизм речевосприятия является основным объектом:

 

1. Артикуляционной фонетики

2. Акустической фонетики

3. Перцептивной фонетики

4. Лингвистической фонетики (фонологии)

 

29. Звуковая система языка является основным объектом:

 

1. Артикуляционной фонетики

2. Акустической фонетики

3. Перцептивной фонетики

4. Лингвистической фонетики (фонологии)

 

30. Общая фонетика изучает:

1. Звуковой строй языка на определённом этапе развития

2. Звуковой строй языка в истории языка

3. Звуковой строй нескольких языков

4. Звуковую сторону всех языков

 

31. Историческая фонетика изучает:

1. Звуковой строй языка на определённом этапе развития

2. Звуковой строй языка в истории языка

3. Звуковой строй нескольких языков

4. Звуковую сторону всех языков

32. Описательная фонетика изучает:

 

1. Звуковой строй языка на определённом этапе развития

2. Звуковой строй языка в истории языка

3. Звуковой строй нескольких языков

4. Звуковую сторону всех языков

33. Сопоставительная фонетика изучает:

1. Звуковой строй языка на определённом этапе развития

2. Звуковой строй языка в истории языка

3. Звуковой строй нескольких языков

4. Звуковую сторону всех языков

34. На месте прочерка должны стоять следующие гласные:

Ряд Подъём	передний	Передне-средний	средний	Средне-задний	задний
верхний	–		–		–
верхне-средний	ИЭ	Ь	ЫЭ
средний	Э		Ъ		О
средне-нижний				^
нижний			А

 

1. И, Ы, У

2. И,У,Ы

3. Ы,И,У

4. У,И,Ы

35. На месте прочерка должны стоять следующие гласные в следующем порядке:

Ряд Подъём	передний	Передне-средний	средний	Средне-задний	задний
верхний	И		Ы		У
верхне-средний	––––––	––––	––––––––
средний	Э		Ъ		О
средне-нижний				^
нижний			А

 

1. Ь, И^Э, Ы^Э

2. И^Э, Ь,Ы^Э

3. И^Э, Ы^Э,Ь

4. Ы^Э И^Э, Ь,

36. На месте прочерка должны стоять следующие гласные в следующем порядке:

Ряд Подъём	передний	Передне-средний	средний	Средне-задний	задний
верхний	И		Ы		У
верхне-средний	ИЭ	Ь	ЫЭ
средний	––––––		––––––		–––––
средне-нижний				^
нижний			А

 

1. Э, Ъ, О

2. О,Ъ,Э

3. Э, О,Ъ

4. Ъ, О, Э

37. На месте прочерка должны стоять следующие гласные в следующем порядке:

 

Ряд Подъём	передний	Передне-средний	средний	Средне-задний	задний
верхний	––––––		Ы		У
верхне-средний	–––––––––	Ь	ЫЭ
средний	––––––		Ъ		О
средне-нижний				^
нижний			А

 

1. И^Э, Э, И

2. Э, И^Э, И

3. И, И^Э, Э

4. И, Э, И^Э

38. На месте прочерка должны стоять следующие гласные в следующем порядке:

 

Ряд Подъём	передний	Передне-средний	средний	Средне-задний	задний
верхний	И		––––––––		У
верхне-средний	ИЭ	Ь	-–––––––
средний	Э		–––––––		О
средне-нижний				^
нижний			–––––––––

 

1. Ы, Ы^Э, Ъ, А

2. Ы^Э, Ы,Ъ, А

3. Ы, Ы^Э, А,Ъ

4. А, Ы^Э, Ъ, Ы

 

39. На месте прочерка должны стоять следующие гласные в следующем порядке:

 

Ряд Подъём	передний	Передне-средний	средний	Средне-задний	задний
верхний	И		Ы		–––––––
верхне-средний	ИЭ	Ь	ЫЭ
средний	Э		Ъ		-––––––
средне-нижний				–––––––
нижний			А

 

1. У, ^, О

2. У,О, ^

3. О,У, ^

4. ^,О,У

 

40. По уровню шума все согласные делятся на:

1. Шумные, щелевые

2. Шумные, сонорные

3. Сонорные, щелевые

4. Сонорные, смычные

 

41. По способу образования согласные делятся на:

1. Сонорные, щелевые, дрожащие

2. Щелевые, смычные, шумные

3. Щелевые, дрожащие, смычные

4. Шумные, щелевые, смычные

 

42. По месту образования согласные делятся на:

1. Губные, среднеязычные, заднеязычные

2. Губные, переднеязычные, заднеязычные

3. Губные, переднеязычные, среднеязычные

4. Губные, переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные.

 

43. Какой фонетический процесс происходит при произнесении слова просьба:

1. Регрессивная ассимиляция по глухости/звонкости;

2. Регрессивная ассимиляция по твёрдости/мягкости;

3. Прогрессивная ассимиляция по глухости/звонкости;

4. Регрессивная диссимиляция по глухости/звонкости

44. Какой фонетический процесс наблюдается в слове пять:

1. Левосторонняя аккомодация;

2. Правостороння аккомодация;

3. Двусторонняя аккомодация;

4. Регрессивная ассимиляция.

45. Найдите [˙а˙] в словах:

1. Пять;

2. Пятый;

3. Пятачок;

4. Пат.

 

46. В приведённых ниже словах найдите [а˙]:

1. Пять;

2. Мать;

3. Мять;

4. Пятак.

47. Найдите фонему [д˚] в приведённых словах:

1. Дача;

2. Дуб;

3. Дым;

4. День.

 

48. Найдите [˙а] в словах:

1. Пять;

2. Мать;

3. Мять;

4. Пятый.

49. Что не является аллофоном фонемы [з]:

1. [з˙];

2. [с];

3. [с˙];

4. [ц].

50. Укажите неверное утверждение слабый гласный [ъ] является репрезентантом сильных [а], [o] в позиции:

1. после твёрдого согласного во второй предударной позиции;

2. после твёрдого согласного в первой заударной позиции;

3. после твёрдого согласного во всех безударных позициях;

4. после твёрдого согласного во второй заударной позиции.

 

51. Укажите верное утверждение слабый гласный [^] является репрезентантом сильных [а], [o] в позиции:

1. после твёрдого согласного во второй предударной позиции;

2. после твёрдого согласного в первой предударной позиции;

3. после мягкого согласного в первой предударной позиции;

4. после твёрдого согласного в первой заударной позиции.

 

52. Какая группа фонем не составляет коррелирующую пару:

1. [п] и [п'];

2. [п] и [б];

3. [б] и [д].

4. [б] и [б'];

 

53. Какой из приведённых ниже терминов имеет значение «отвердение»:

1. веляризация;

2. нозализация;

3. палатализация

4. лабиализация.

 

54. Какие звуки обладают наибольшей степенью звучности:

1. сонорные согласные;

2. шумные звонкие согласные;

3. шумные глухие согласные;

4. гласные.

 

55. В каком слове все согласные звонкие:

1.дуб;

2.дума;

3.клуб;

4.куб.

56. Какой гласный из приведённых ниже в системе русского вокализма является лабиализованным:

1. [а];

2. [о];

3. [и];

4. [э].

 

57. Укажите верную характеристику [а]

1. гласный, среднего ряда, нижнего подъёма, нелабиализованный;

2. гласный, переднего ряда, нижнего подъёма, нелабиализованный;

3. гласный, среднего ряда, средне-нижнего подъёма, нелабиализованный;

4. гласный, среднего ряда, нижнего подъёма, лабиализованный;

 

58. Укажите верную характеристику [у]:

1. гласный, среднего ряда, нижнего подъёма, нелабиализованный;

2. гласный, заднего ряда, верхнего подъёма, лабиализованный;

3. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, лабиализованный;

4. гласный, заднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный;

 

59. Укажите верную характеристику [и]:

 

1. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, лабиализованный

3. гласный, среднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

4. гласный, переднего ряда, среднего подъёма, лабиализованный

 

60. Укажите верную характеристику [ы]:

1. гласный, среднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, среднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный

4. гласный, заднего ряда, верхнего подъёма, лабиализованный

 

61. Укажите верную характеристику [о]

1. гласный, переднего ряда, среднего подъёма, лабиализованный

2. гласный, заднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, среднего ряда, нижнего подъёма, лабиализованный

4. гласный, заднего ряда, среднего подъёма, лабиализованный

62. Укажите верную характеристику [э]:

1. гласный, переднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, переднего ряда, среднего подъёма, лабиализованный

3. гласный, среднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный

4. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, лабиализованный

 

63. Укажите верную характеристику [Ь]:

1. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, лабиализованный

4. гласный, среднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный.

 

64. Укажите верную характеристику [Ъ]

1. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, лабиализованный

4. гласный, среднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный

 

65. Укажите верную характеристику [И^Э]:

1. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, переднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

4. гласный, среднего ряда, среднего подъёма, нелабиализованный

 

66. Укажите верную характеристику [Ы^Э]:

1. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, переднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

4. гласный, среднего ряда, верхнее-среднего подъёма, нелабиализованный

 

67. Укажите верную характеристику[^]

1. гласный, переднего ряда, верхнего подъёма, нелабиализованный

2. гласный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

3. гласный, переднего ряда, верхне-среднего подъёма, нелабиализованный

4. гласный, средне-заднего ряда, средне-нижнего подъёма, нелабиализованный.

 

68. Укажите верную характеристику [ф]:

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-губной, глухой парный, твёрдый парный

3. согласный, сонорный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, твёрдый парный.

 

69. Укажите верную характеристику [ф’]:

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, мягкий парный

3. согласный, сонорный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, звонкий парный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, твёрдый парный.

 

70. Укажите верную характеристику [в]:

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, звонкий парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, мягкий парный

3. согласный, сонорный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, звонкий парный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, губной, губно-зубной, глухой парный, твёрдый парный.

 

71. Укажите верную характеристику [в’]:

 

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, звонкий парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, звонкий парный, мягкий парный

3. согласный, сонорный, щелевой, срединный, губной, губно-зубной, звонкий парный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, губной, губно-зубной, глухой непарный, твёрдый парный.

 

72. Укажите верную характеристику [с]:

 

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, среднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный

3. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, глухой непарный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, переднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный.

 

73. Укажите верную характеристику [с’]:

 

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, среднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный

3. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, глухой парный, мягкий парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, переднеязычный, зубной, глухой парный, мягкий парный.

 

74. Укажите верную характеристику [з]:

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, звонкий парный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, среднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный

3. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, переднеязычный, зубной, звонкий парный, мягкий парный.

 

75. Укажите верную характеристику [з’]:

1. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, звонкий парный, мягкий парный

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, среднеязычный, зубной, глухой парный, твёрдый парный

3. согласный, шумный, щелевой, срединный, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, срединный, переднеязычный, зубной, глухой парный, мягкий парный.

 

76. Укажите верную характеристику [м]:

1. согласный, шумный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый непарный

2. согласный, сонорный, щелевой, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

3. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-зубной, звонкий непарный, твёрдый парный

 

77. Укажите верную характеристику [м’]:

1. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, мягкий парный

3. согласный, сонорный, щелевой, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-зубной, звонкий непарный, твёрдый парный.

 

78. Укажите верную характеристику [н]:

1. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, твёрдый парный

3. согласный, сонорный, щелевой, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-зубной, звонкий непарный, твёрдый парный.

 

79. Укажите верную характеристику [н’]:

1. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, мягкий парный

3. согласный, сонорный, щелевой, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, твёрдый парный.

 

80. Укажите верную характеристику [п]:

1. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-губной, звонкий непарный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, мягкий парный

3. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, глухой парный, твёрдый парный

4. согласный, сонорный, смычный, носовой, заднеязычный, звонкий непарный, твёрдый парный

 

81. Укажите верную характеристику [п’]:

1. согласный, сонорный, смычный, носовой, губной, губно-зубной, звонкий непарный, твёрдый парный

2. согласный, шумный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, мягкий парный

3. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, глухой парный, мягкий парный

4. согласный, сонорный, смычный, носовой, заднеязычный, звонкий непарный, твёрдый парный.

 

82. Укажите верную характеристику [б]:

1. согласный, сонорный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, мягкий парный

3. согласный, сонорный, смычный, носовой, заднеязычный, звонкий непарный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный.

 

83. Укажите верную характеристику [б’]:

1. согласный, сонорный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, мягкий парный

3. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, мягкий парный.

 

84. Укажите верную характеристику [л]:

1. согласный, сонорный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный

2. согласный, сонорный, смычный, носовой, переднеязычный, зубной, звонкий непарный, твёрдый парный

3. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный

4. согласный, шумный, смычный, губной, губно-губной, звонкий парный, твёрдый парный.

 

85. В каком из вариантов дана верная характеристика [т']:

1. согласный, шумный, смычный, взрывной, переднеязычный, зубной, глухой парный, мягкий парный, имплозивный;

2. согласный, шумный, смычный, взрывной, переднеязычный, зубной, глухой парный, мягкий парный;

3. согласный, шумный, смычный, взрывной, переднеязычный, зубной, глухой непарный, мягкий парный;

4. согласный, шумный, смычный, взрывной, переднеязычный, зубной, глухой парный, мягкий парный;

 

86. Как характеризуется [j] в современном языкознании:

1. согласный, сонорный, щелевой, срединный, среднеязычный, средненёбный, только звонкий, только мягкий;

2. согласный, шумный, щелевой, срединный, среднеязычный, средненёбный, только звонкий, только мягкий;

3. полугласный;

4. гласный.

 

87. Найдите верную характеристику первого слога в слове тайна:

1. ударный, прикрытый по инициали, закрытый по финали;

2. ударный, неприкрытый по инициали, закрытый по финали;

3. ударный, прикрытый по инициали, открытый по финали;

4. безударный, прикрытый по инициали, закрытый по финали;

 

88. Найдите верную характеристику второго слога в слове тайна:

1. безударный, прикрытый по инициали, закрытый по финали;

2. безударный, неприкрытый по инициали, закрытый по финали;

3. ударный, прикрытый по инициали, открытый по финали;

4. безударный, прикрытый по инициали, открытый по финали;

 

89. Укажите суперсегментную единицу:

1. фонетическое слово;

2. фраза;

3. такт;

4. ударение;

 

90. Какой термин не относится к характеристике русского ударения:

1. динамическое;

2. тоническое

3. фиксированное;

4. свободное;

 

91. В каком слове верно поставлено ударение:

1. дОговор;

2. прИзыв;

3. нефтепрОвод;

4. газопровОд.

 

92. Какой термин нужно вставить в следующее определение «…– совокупность средств письменности, используемая для фиксации речи»:

1. Орфография;

2. Графика;

3. Транскрипция;

4. Орфограмма.

 

93. Как называется принцип единообразного написания одних и тех же морфем в орфографии:

1. Фонематический;

2. Традиционный (исторический);

3. Морфематический (морфологический);

4. Фонетический.

 

94. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня:

 

1. бл…годенствие, прин…ровиться, пол…гаться;

2. нак…пивший, благосл…вение, надл…мить;

3. оз…боченность, раск…лоть, р…сточек;

4. заб…левание, обр…зцовый, уд…стоен.

 

95. Укажите верное утверждение:

1. Азбука (алфавит) – совокупность букв, расположенных в установленном порядке

2. Азбука (алфавит) – знаки, которые используются на письме, их соотношение со звуковой стороной языка, их значение.

3. Азбука (алфавит) – передача на письме звучащей речи.

4. Азбука (алфавит) – правильное,