Студопедия — Методика К.Томаса
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика К.Томаса

«Исследование особенностей реагирования в конфликтной ситуации»

 

Тест позволяет выявить типичные способы поведения личности в конфликтной ситуации.

Инструкция. Выберите в каждом вопросе предпочитаемый вами вариант поведения и укажите его букву в ответах. Ответы запишите в тетрадь.

 

1. а) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. б) Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба согласны.

2. а) Я стараюсь найти компромиссное решение. б) Я пытаюсь уладить его с учетом всех интересов другого человека и моих собственных.

3. а) Я обычно стремлюсь добиться своего. б) Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

4. а) Я стараюсь найти компромиссное решение. б) Я стараюсь не задеть чувства другого.

5. а) Улаживая спорную ситуацию, я все время пытаюсь найти поддержку у другого. б) Я стараюсь делать все, чтобы избегать бесполезной напряженности.

6. а) Я пытаюсь избегать неприятностей для себя. б) Я стараюсь добиться своего.

7. а) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно. б) Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.

8. а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего. б) Я первым делом стараюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

9. а) Я думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий. б) Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10. а) Я твердо стремлюсь добиться своего. б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11. а) Первым делом я стремлюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые вопросы. б) Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.

12. а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры. б) Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет навстречу.

13. а) Я предлагаю среднюю позицию. б) Я постараюсь, чтобы все было сделано по-моему.

14. а) Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах. б) Я показываю другому логику и преимущество моих взглядов.

15. а). Я стараюсь успокоить другого и сохранить отношения. б) Я стараюсь делать все необходимое, чтобы избегать напряжения.

16. а) Я стараюсь не задеть чувств другого. б) Я обычно пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17. а) Я обычно настойчиво стремлюсь добиться своего. б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18. а) Если это сделает другого человека счастливым, я дам ему возможность настоять на своем. б) Я дам другому возможность остаться при своем мнении, если он идет мне навстречу.

19. а) Первым делом я пытаюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы. б) Я стараюсь отложить спорные вопросы с тем, чтобы со временем решить их окончательно.

20. а) Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия. б) Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.

21. а) Ведя переговоры, стараюсь быть внимательным к другому. б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22.а) Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и другого человека. б) Я отстаиваю свою позицию.

23. а) Как правило, я озадачен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас. б) Иногда предоставляю другим взять на себя ответственность при решении спорного вопроса.

24. а) Если позиция другого кажется ему очень важной, я стараюсь идти ему навстречу. б) Я стараюсь убедить другого идти на компромисс.

25. а) Я пытаюсь убедить другого в своей правоте. б) Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к аргументам другого.

26. а) Я обычно предлагаю среднюю позицию. б) Я почти всегда стремлюсь удовлетворить интересы каждого из нас.

27. а) Зачастую стремлюсь избежать споров. б) Если это сделает другого человека счастливым, ядам ему возможность постоять на своем.

28. а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего. б) Улаживая ситуацию, я обычно стремлюсь найти поддержку у другого.

29.а) Я предлагаю среднюю позицию. б) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за воз­никающих разногласий.

30. а) Я стараюсь не задеть чувств другого. б) Я всегда занимаю такую позицию в споре, чтобы мы совместно могли добиться успеха.

 

Обработка результатов. Каждый ответ в ключе имеет цифровой символ. Соотнесите свои ответы с ключом и поставьте для каждого из них соответствующий ему символ.

Таблица 11

Ключ к опроснику К.Томаса

1. а – 4; б – 5 11. а – 2; б – 5 21. а – 4; б – 2
2. а – 3; б – 2 12. а – 4; б – 3 22. а – 3; б – 1
3. а – 1; б – 5 13. а – 3; б – 1 23. а – 2; б – 4
4. а – 3; б – 5 14. а – 2; б – 1 24. а – 5; б – 3
5. а – 2; б – 4 15. а – 5; б – 4 25. а – 1; б – 5
6. а – 5; б – 1 16. а – 5; б – 1 26. а – 3; б – 2
7. а – 4; б – 3 17. а – 1; б – 4 27. а – 4; б – 5
8. а – 1; б – 2 18. а – 5; б – 3 28. а – 1; б – 2
9. а – 4; б – 1 19. а – 2; б – 4 29. а – 3; б – 4
10. а – 1; б – 3 20. а – 2; б – 3 30. а – 5; б – 2

 

Подсчитайте, как часто встречается каждый цифровой символ в ваших ответах. Оформите результаты следующим образом:

«1» – 5,

«2» – 3,

«3» – 18,

«4» – 2,

«5» – 5.

Данная запись означает, что символ «1» встречается в ваших ответах пять раз, символ «2» – три раза и т.д.; сопоставьте полученные данные между собой, расположите их в порядке убывания таким образом:

«3» – 18,

«1»,«5» – 5,

«2» – 3,

«4» – 2.

Данная запись означает, что чаще всего в ваших ответах встречается цифровой символ «3» (18 раз); менее часто символы «1» и «5» (по пять раз каждый) и т.д.

Интерпретация данных. Каждый цифровой символ в ключе означает тот или иной способ поведения личности в конфликтной ситуации: 1 – соперничество; 2 – сотрудничество; 3 – компромисс; 4 – избегание; 5 – приспособление.

Проанализируйте свои результаты и сделайте вывод о степени предпочтительности для вас того или иного стиля поведения в конфликтной ситуации.

Краткое описание типичных способов (стилей) поведения личности в конфликтной ситуации.

1.Соперничество – постоянное сравнения себя с другими людьми даже в ситуациях, которые не предполагают этого. Стремление превзойти других характерно для всех людей в ситуации соперничества, но у некоторых людей эта потребность значительно выражена. Поэтому такие люди стремятся быть и во всем лучше других. Причем эти стремления могут существовать лишь в воображении, а на деле – пассивность. Невозможность осуществления собственных фантастических притязаний может приводить к тому, что любая неудача других воспринимается как собственная победа (злорадство). Чаще всего в общении агрессивны и неуступчивы.

2. Сотрудничество – это желание и умение создавать условия свободного выражения чувств и мнений; не мешать говорить и уметь слушать. Искать пути наиболее рационального решения проблемы, не отвергая доводы противоположной стороны, анализируя, все «за» и «против». Умение управлять своими эмоциями.

3. Компромисс соглашение,достигнутое путем взаимных уступок при сохранении своих точек зрения каждой стороной спора, конфликта. При компромиссе лишь сглаживаются отношения, но конфликт до конца не решается.

4. Избегание нежелание обострять отношения и, в связи с этим, уход от обсуждения проблемы, острых вопросов. Чаще всего такие люди либо отмалчиваются, либо прибегают к авторитету других.

5. Приспособление – принятие норм и правил поведения, установок большинства членов коллектива, группы (возможно лишь во внешних формах поведения). Такие люди в трудных ситуациях стремятся заручиться поддержкой большинства, могут достаточно легко менять свою точку зрения, если она не совпадает с точкой зрения большинства.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ВЫБОР ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯ ПО МОЩНОСТИ | Задание к контрольной работе №1.

Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 552. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия