Студопедия — Й урок. Работа с двойником (прил. 11).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й урок. Работа с двойником (прил. 11).






 

Возьмите расстояние от копчика до макушки, выбросьте его вертикально вверх и представляйте себе двойника вверх ногами, ли­цом назад. Первая чакра верхнего человека находится наверху, а его макушка (7-я чакра) соприкасается с Вашей. Начинайте одновре­менно вращать соответствующие чакры нижнего и верхнего человека, начиная с муладхары (1-я чакра), вращайте ее у себя, как и в пер­вом уроке, против часовой стрелки, а у двойника — наоборот, за­гружая все органы чувств.

Пример диктовки для второй чакры (когда сели прямо, рассла­бились, сосредоточились, как сказано выше): "Вращаем шарик на уровне лобка у себя и у двойника, у себя левый край шарика идет вверх, правый вниз, у двойника — наоборот; звук "ре", цвет оран­жевый, запах ромашки, вкус вяжущий, ладони горячие".

Последний фиолетовый шарик нужно мысленно разрезать на две половинки, чтобы передняя половинка принадлежала вам, а задняя - двойнику. Вращаются половинки, естественно, в разные стороны. Затем не забудьте вернуться к исходному: прокрутите все шарики в обратном направлении, начиная с половинок фиолетово­го шарика на сахасраре (7-й чакре), кончая красными шариками у себя и двойника на муладхаре (1-й чакре).

 

Й урок. Работа с большими шарами (табл. 2, прил. 12).

 

На макушке выбрасываем оси: вертикально вверх, горизонталь­но вперед, назад, вправо, влево. Длина каждой оси соответствует расстоянию от копчика до макушки. Включая позвоночник физи­ческого человека, получим 6 осей, исходящих из макушки. Окружив пленкой концы осей, получаем шар. Разрезаем шар горизонтальной плоскостью через макушку на две половинки — верхнюю и нижнюю. Шар наш полый, это скорлупа. Толщина красной скор­лупки (полусферы) - от копчика до пупка, оранжевой — от пупка до подложечной области, желтой — от подложечной области до се­редины грудной клетки, зеленой — от середины грудной клетки до яремной вырезки, голубой — от яремной вырезки до разреза рта, синей от разреза рта до переносицы, фиолетовой — от переноси­цы, не доходя 2 см до макушки, и, наконец, представляем себе чер­ную точку на макушке. Начинайте вращать соответствующие полу­сферы, переходя от шара к шару, меняя при этом ось вращения, охватывая себя и двойника, и давая соответствующие ощущения. Бе­лый цвет соответствует октаве (первой). Доходите до черной точки, где должны отсутствовать ощущения.

Закончив сжатие, переходите на расширение от черной точки до красных полусфер. При сжатии 1-, 3-, 5-, 7-я полусферы вращаются по вертикальным осям; снизу - против часовой стрелки, сверху - по часовой. Полусферы 2-, 4-, 6-, 8-я вращаются вокруг горизон­тальной оси, идущей вперед и назад от макушки, спереди - по часо­вой стрелке, сзади - против (если смотреть спереди). При расшире­нии, вращение полусфер меняется на противоположное. Загружайте все органы чувств на каждой сфере соответственно энергии. Для бо­лее легкого усвоения опишем то же самое другими словами (разныеспособы изложения соответствуют различным привычкам к вос­приятию).

Сначала закручиваем красные полусферы, верхнюю по часовой стрелке, если смотреть сверху, нижнюю — против. Нужно обяза­тельно крутить сразу две полусферы, последовательное вращение дает лишь перекачку энергии от себя двойнику и обратно. Следите, чтобы граница между полусферами проходила по макушке, не опускалась на глаза — это может привести к головной боли.

При работе с энергиями нужно соблюдать определенную осто­рожность. Если закручивание приводит к какому-то дискомфорту, попробуйте для снятия крутануть в обратную сторону. Упражне­ниями лучше заниматься подальше от стен: бывает, что энергия бросает тело в сторону — можно удариться. Если появляются какие-то видения — не удивляйтесь, но анализируйте, учитесь управлять ими. Но все это придет не сразу.

Для создания второго, оранжевого шара вертикальную ось вра­щения, взяв за верхний конец, проворачиваем вокруг макушки впе­ред. Тогда плоскость разреза шара пройдет через макушку, плечи и позвоночник (прил. 12). Для создания следующего шара возвра­щаем ось на место. И так - каждый раз. При этом полусферы как бы остаются нанизанными на ось, продолжая вращаться в ту же сторону.

Переходя от шара к шару, мы как бы скручиваем энергию, и на­правление вращения полусфер всегда соответствует направлению скручивания, завинчивая пробки или гайки. Когда пойдем в обра­тном направлении, от черной точки к красному шару, полусферы будут вращаться в направлении развинчивания: одна как бы болт, другая — гайка.

Белый шарик режется вертикальной плоскостью на переднюю и заднюю половинки, каждая вращается по тем же законам, что и полусферы.

После белого шарика сосредотачиваемся на черной точке на ма­кушке. Руки в это время должны быть на коленях ладонями вверх, большой и указательный пальцы соединены без напряжения. Все чувства молчат. В этот период через черную точку на вас идет по­ток энергии. Когда ощущение черной точки исчезни, следует начать раскручивать шары.

Легко запомнить, что красный, желтый, голубой (и фиолетовый) шары имеют вертикальную ось, а остальные — горизонтальную.

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 435. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия