Студопедия — Література. Тема 1. Становлення проблеми взаємозв’язку мови і права у філософській герменевтиці
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Література. Тема 1. Становлення проблеми взаємозв’язку мови і права у філософській герменевтиці






СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ

КУРСУ

“ЮРИДИЧНА ГЕРМЕНЕВТИКА ”


ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1. Становлення проблеми взаємозв’язку мови і права у філософській герменевтиці

(2 год.)

1. Обґрунтування проблеми мови права у філософській герменевтиці.

2. Філософсько-лінгвістичні концепції в історичній школі права.

3. Нерозривна єдність мови права і правового мислення (на прикладі реформаторських юрислінгвістичних ідеях В.Д.Каткова у російській філософії права в кінці ХІХ – на початку ХХ ст.)

4. Філософсько-правові новації дослідження мови права у кінці ХХ ст.

Література

Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М: Прогресс, 1988.- 704 с. [Частина 2.II.2.с) «Показательное значение юридической герменевтики». – С.383-403.

Рабінович П.М. Філософія права: деякі науковознавчі аспекти// Вісник Академії правових наук України. – 1999. – № 1. – С.164-179.

Баранник Д. X. Мова права як окремий функціональний стиль // Мовознавство. – 2003. – № 6. – С. 8-17.

Беляев М.А. Генезис юридичної герменевтики: епоха античності // Вісник ВДУ Серія право. – 2008. – №1. – С. 32-44.

Бернюков А.Р. Загальний зміст юридичної герменевтики // Право України – 2007. – № 8. – 45 с.

Гадамер Г.-Г. Естетика і герменевтика / Гадамер Г.-Г.: Пер. з нім. – К.: Юніверс, 2001. – С. 115.

Попова Н.В. Герменевтическая практика у истоков украинского возрождения. // Философские перипетии. Вестник Харьковского государственного университета. – 2006. – № 409/98. – С. 146-148.

Рикёр П. Герменевтика, этика, политика. – М.: Academia, 1995. – 356 с.

Юркевич Е.Н., Попова Н.В. ";Герменевтика жизни" как "практическая философия" образования XXI века. // "Університетська освіта України XXI століття: проблеми, перспективи, тенденції розвитку". Міжнародна науково-практична конференція. – Харків, 2000. – С. 82-85.








Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия