Девушки 2004г.р. и моложе– бег 50м Продолжение
| Место
| Фамилия, имя – участника
| Год рожд.
| Организация
| Результат
| Разряд
| Ф.И.О. – тренера
| | забеги
| финал
| |
| Вострецова Ксения
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,8
| -
| 3юн
| Максимова Т.С.
| |
| Александрова Алиса
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,8
| -
| 3юн
| Свиридовы Н.П., П.В.
| |
| Алексеева Татьяна
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,8
| -
| 3юн
| Колесников В.Е.
| |
| Стукалова Олеся
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 8,9
| -
| 3юн
| Чернявская Ю.В., Быков И.С.
| |
| Воробьева Влада
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,9
| -
| 3юн
| Борисова Н.В.
| |
| Баева Татьяна
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 8,9
| -
| 3юн
| Свиридовы Н.П., П.В.
| |
| Яковлева Екатерина
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 9,0
| -
| 3юн
| Кизицкая М.П.
| |
| Волошина Виктория
|
| Кемерово, КДЮСШ КМР
| 9,1
| -
| 3юн
| Филимонова В.Н.
| |
| Варченко Анастасия
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 9,1
| -
| 3юн
| Кочкин Д.В.
| |
| Мккурова Олеся
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 9,1
| -
| 3юн
| Борисова Н.В.
| |
| Тихонина Виктория
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 9,1
| -
| 3юн
| Кислых М.В., А.Г.
| |
| Задоенко Екатерина
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,2
| -
| 3юн
| Максимова Т.С.
| |
| Переверзева Жанна
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,2
| -
| 3юн
| Колесникова О.И.
| |
| Панасенко Алина
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 9,2
| -
| 3юн
| Колесникова И.А.
| |
| Назина Алина
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,2
| -
| 3юн
| Чернявская Ю.В., Быков И.С.
| |
| Архипова Вероника
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,3
| -
| 3юн
| Чернявская Ю.В., Быков И.С.
| |
| Усмендеева Александра
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,3
| -
| 3юн
| Осипова Н.А., Спицина И.В.
| |
| Самчинская Таисия
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,3
| -
| 3юн
| Колесникова О.И.
| |
| Бичеева Виктория
|
| Кемерово, КДЮСШ КМР
| 9,4
| -
| б/р
| Филимонова В.Н.
| |
| Бартева Мария
|
| Кемерово, ДЮСШ №2
| 9,5
| -
| б/р
| Кизицкая М.П.
| |
| Давыдова Екатерина
|
| Кемерово, КДЮСШ КМР
| 9,5
| -
| б/р
| Филимонова В.Н.
| |
| Бойко Екатерина
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,5
| -
| б/р
| Осипова Н.А., Спицина И.В.
| |
| Курова Алена
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,7
| -
| б/р
| Колесникова О.И.
| |
| Виноградова Вероника
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 9,8
| -
| б/р
| Борисова Н.В.
| |
| Екшибарова Валерия
|
| Кемерово, ОСДЮСШОР
| 9,8
| -
| б/р
| Кислых М.В., А.Г.
| |
| Соколова Елизавета
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 9,9
| -
| б/р
| Колесникова О.И.
| |
| Степанова Анастасия
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 10,0
| -
| б/р
| Колесникова О.И.
| |
| Коваленко Алина
|
| Кемерово, ДЮСШ №7
| 10,3
| -
| б/р
| Максимова Т.С.
| Управление культуры, спорта и молодежной политики
Федерация легкой атлетики г. Кемерово
Первенство города по легкой атлетике «Спринт, Прыжки, Метания»
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы
№ 113/у Обменная карта родильного дома...
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
|
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
