Студопедия — Task 9. Give your explanation on the use of articles in the following sentences and translate these sentences.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Task 9. Give your explanation on the use of articles in the following sentences and translate these sentences.






· It is the place where the fortress was laid.

· It is a special place to commemorate the heroism of _ people in the Great Patriotic war.

· In 1781 Tambov received its emblem – a hive and three_ bees on the blue and green background.

Task 10. Tick the sentence where «Participle I» is used as an independent part of speech (a non-finite form of the verB., but not as a part of verbal tense form (Present Progressive). Translate these sentences into Russian.

· Present day Tambov starts with the railway station facing Internatsionalnaya Street.

· Tambov is an industrial centre but the number of factories and plants is rapidly reducing.

Check yourself consulting the following rules.

1. Неопределенный артикль употребляется перед исчисляемыми существительными в единственном числе, впервые упоминаемыми в речи. Если перед таким существительным стоит определение, артикль ставится перед этим определением.

Определенный артикль ставится перед существительными, как в единственном, так и во множественном числе, если речь идет об известных предметах.

Отсутствие какого-либо артикля («нулевой артикль») имеет место в следующих случаях если существительное, впервые упоминаемое в речи, стоит во множественном числе или является собирательным.

2. Причастие I (Participle I) может выступать в качестве самостоятельной части речи (как одна из неличных форм глагола) или быть составной частью времен'ных глагольных форм группы Progressive (Continuous). В первом случае в форме Indefinite Active оно имеет только окончание «ing» и выступает в предложении в функции определения. Во втором случае Причастие I помимо окончания «ing» имеет перед собой вспомогательный глагол «to be» в соответствующей форме и употребляется в предложении в качестве части составного сказуемого.

Данные правила касаются только случаев употребления изучаемых грамматических явлений в приведенных выше предложениях.

Сomprehension







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 419. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия