Студопедия — Множественное число
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Множественное число

Единственное число

this (этот, эта, это)

that (тот, та, то)

 

Множественное число

these (эти)

those (те)

This is my house and that is yours. Это мой дом, а то — твой.

These are my tables. Эти столы мои.

Take those books. Возьми те книги.

 

Указательное местоимение such имеет одну неиз­меняемую форму.

I like such books. Мне нравится такие книги.

Вопросительные местоимения

Эти местоимения употребляются для построения вопросительного предложения.

What (что, какой, какая, какое, какие)

What is it? Что это такое? What book is it? Какая это книга? Who (кто) Who is this man? Кто этот человек?

Whose (чей)

Whose pencil is it? Чей это карандаш?

Whom (кого, кому)

Whom are you waiting for? Кого вы ждете?

Which (который)

Which of these books is yours? Которая из этих книг ваша?

 

Местоимение what относится к словам, обозначаю­щим вещи, предметы, явления.

Местоимение who относится к словам, обозначаю­щим людей.

Местоимение which употребляется тогда, когда речь идет о выборе из некоторого количества лиц или пред­метов,

Однако, обратите внимание:

Who is he? Кто он? (как его зовут)

Не is Mr. Johnson.

What is he? Кто он? (по профессии) Не is a broker.

Вопросительные слова

When (когда)

When does the working day begin? Когда начинается рабочий день?

Where (где)

Where do you live? Где вы живете?

 

Why (почему, зачем)

Why did you come here? Почему вы пришли сюда?

 

How (как)

How are you? Как поживаете?

 

How many (much) (сколько)

How much do these goods cost? Сколько стоят эти товары?

 

Возвратно-усилительные местоимения

В англ.языке возвратные местоимения образуются от личных:

 


I – myself

you – yourself

she – herself

he – himself

 

we – ourselves

you – yourselves

they – themselves

it - itself


Возвратные местоимения употребляются в предло­жении для того, чтобы сказать, что предмет, назван­ный подлежащим предложения,

(а) сам совершает действие или,

(б) сам совершает действие и испытывает его на себе.

Как правило, возвратные местоимения переводятся глаголом с частицей -сь (-ся), которая присоединяется к глаголам.

 

Например:

They set the tables themselves. Они накрыли столы сами.

Do it yourself. Сделайте это сами.

Do not cut yourself! He порежьтесь!

Help yourself! Угощайтесь!

 

Местоимения little и few и местоименные выражения a little и a few

Местоимение little и местоименное выражение а little употребляются с неисчисляемыми существитель­ными, местоимение few и местоименное выражение а few — с исчисляемыми. Местоимения few и little озна­чают «мало», а местоименные выражения a few и a little — «немного». Much (много) употребляется с неисчисляемыми существительными, many (много) — с исчисляемыми.

 

There are few samples left. Осталось мало образцов.

There are a few samples left. Осталось немного (не­сколько) образцов.

There is little money on your account. На вашем сче­те мало денег.

There is a little money on your account. На вашем счете есть немного денег.

 

Местоимения such, same

 

местоимение перевод примеры
same тот же самый   Не always comes here at the same time. Do the same task, please.
such такой, таковой Itis such an interesting book! These aresuchinteresting books!Suchwas the result of their argument.

Неопределенные и отрицательные местоимения (Indefinite and Negative Pronouns)

some any
утвердительные предложения вопросительные и условные предложения
перед исчисляемыми существительными в единственном числе – какой-то, какой-нибудь There is someEnglish book on your table. Have you got anybook by this writer?
перед исчисляемыми существительными во множественном числе – какие-то, какие-нибудь, кое-какие, некоторые, несколько Here are someletters for you. If you find anymistakes in my work, correct them, please.
перед неисчисляемыми существительными – немного (часть), сколько-нибудь Put some sugar in my tea, please. Is there any coffee in your cup?
специальные и общие вопросы, выражающие просьбу или предложение Will you have some tea? Where can I get some hot water? отрицательные предложения * We didn’t see any flowers in the garden.

* Any и по употребляются в отрицательных предложениях без перевода на русский язык, или они могут переводиться словами ни­какой, никакие, нисколько, ни один.

 

В английском отрицательном предложении может быть только одно отрицание, поэтому употребляется при утвердительной форме глагола, a any –при отрицательной форме глагола.

 

 

Не had no English books. Не hadn 't any English books. У него не было (никаких) английских книг.
There is no milk in the jar. There isn 't any milk in the jar. В кувшине нет (нисколько) молока.
We saw no flowers in the garden. We didn 't see any flowers in the garden. В саду мы не увидели (никаких) цветов.
I have no paper to write on. Have you got any? У меня нет бумаги, чтобы пи­сать. А у тебя есть(бумага)?

 

Примечания:

 

1. No,употребляемое обычно перед существительным-подлежащим, пе­реводится на русский язык словами ни один, никакой (никакие).

 

No man has been there yet. Ни один человек не был еще там.
Nooil was discovered in this region. Никакойнефти не было обнаружено в этом регионе.

2. No заменяется местоимением nоnе, если существительное опускает­ся, в отличие от some и any, которые могут употребляться самостоятельно.

 

I have a few books on this subject but he has none (hasn’t any ). У меня есть несколько книг по этому предмету, а у него нет ни одной.

Местоимения (и некоторые наречия), производные от some, any, no, every

  -thing -body -one -where Употребление
some something что-то, что-нибудь somebody кто-то, кто-нибудь someone кто-то, кто-нибудь somewhere где-то, где-нибудь, куда-то, куда-нибудь 1.В утвердительных предложениях. 2. В специальных во­просах и в общих во­просах, выражающих просьбу, предложение.
any     anything что-нибудь anybody кто-нибудь anyone кто-нибудь anywhere где-нибудь куда-нибудь 1. В вопросительных предложениях.
что-нибудь кто-нибудь где-нибудь куда-нибудь 2. В условных прида­точных предложениях.
все, что угодно всякий, любой всюду, везде 3. В утвердительных предложениях
ничто никто нигде, никуда 4.В отрицательных предложениях (при отрицательной форме глагола).
no nothing ничто nobody никто по one никто nowhere нигде, никуда В отрицательных пред­ложениях (при утвер­дительной форме гла­гола).
every everything все everybody все, каждый, всякий everyone все, каждый, всякий everywhere везде  

Местоимения many/much

 

С исчисляемыми существительными С неисчисляемыми существительными Примечания
many much  
В значении «много» преимущественно в отрицательных и вопросительных предложениях  
There aren't manyflights to Calcutta. Has your son manyfriends at school? I haven't muchwork to do. Is there muchmoney in the bank? Вутвердительных предложениях much/manyyпотребляются со словами too,very, so, as и т.д. или заменяются словами a lot/lots of, plenty of, a great deal of You spent too muchtime on your homework. I met lots of interesting people on this trip. He spent a great deal (plenty) oftime on his research.
«многое, значительная часть» часть часть»  

Местоимение other

 

Местоимение other (другой, другие) употребляется как в качестве местоимения-прилагательного, так и местоимения-существительного.

1. В качестве местоимения-прилагательного употребляется перед существительным как в единственном, так и во множественном числе. Перед other может стоять классифицирующий или индивидуализирующий артикль или отсутствовать артикль, в соответствии с правилами употребления артиклей. Классифицирующий артикль аn пишется слитно с other, образуя местоимение another:

 

Give me anotherexample. Приведите мне другой(еще один) пример.
Give me the other example of these two. Приведите мне другой пример из этих двух.
Give me the other examples. Приведите мне другие примеры.
This example is not very good, give me the others on page five. Этот пример не очень хорош, приведите мне другие со страницы пять.

 

2. В качестве местоимения-существительного вместо существительного в единственном числе с классифицирующим артиклем употребляется another, а вместо существительного с индивидуализирующим артиклем – the other. При замене существительного во множественном числе other принимает окончание - sothers – и употребляется с индивидуализирующим артиклем или без артикля: I have given you one example, now I shall give you another. There is only one book on the table. Where is the other? There are only two books on the table. Where are the others?

 

Местоимение it

Местоимение it имеет следующие основные функции:

1. It может быть словом-заместителем, которое заменяет ранее употреблённое существительное в единственном числе, обозначающее предмет или понятие. В таких случаях it передаётся на русский язык словами "он / она / оно";:

This is a new map. It is very large. Это новая карта. Она очень большая.

2. It может выполнять функцию формального подлежащего в безличных предложениях и на русский язык не переводится. Безличные предложения с it:

а) дают оценку какому-либо действию: It is important to know these facts. Важно знать эти факты.

б) указывают на пространственно-временные отношения: It is 5 km to the port. До порта 5 км. It is 5 o'clock now. Сейчас 5 часов.

в) указывают на погодные условия и состояние атмосферы: It is cold. Холодно. It is getting. Темнеет.

3. It усилительное обычно переводится словами именно, это перед выделенным членом предложения.

It was in Moscow that I met them. Именно в Москве я встретил их.

Такое it употребляется для смыслового выделения подлежащего, дополнения (любого) и обстоятельства

Относительные (соединительные) местоимения (Relative Pronouns)

Относительные местоимения who (whom), which, that в значе­нии который присоединяют придаточные определительные предложения к главному предложению и являются членами придаточного определительного предложения.

Who (whom) который, которые (по отношению к людям).

There are many people who do not smoke. Есть много людей, которые не курят.

Which который, которые (по отношению к неодушевленным предметам и животным).

The library is in the building which (that) stands at the corner. Библиотека находится в здании, которое стоит на углу.

That который, которые (по отношению к одушевленным и неодушевленным предметам).

My friend that (whom) you saw yesterday is a good doctor. Мой друг, которого вы вчера видели, хороший врач.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Итак, обобщая все сказанное выше, можно утверждать, что геополитика — наука управлять и править. | І. Соціальна ситуація розвитку підлітка

Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 622. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия