Студопедия — При ВОК, продолжающейся более 30 секунд, прекардиальный удар не эффективен!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При ВОК, продолжающейся более 30 секунд, прекардиальный удар не эффективен!






Наносится однократно в случае если остановка сердца у взрослого пациента произошла при бригаде:

  • пульс не определяется,
  • на ЭКГ регистрируется ЖТ/Ф Ж или ЭКГ - контроль отсутствует,
  • отсутствует или не готов дефибриллятор.

 

Прекардиальный удар не наносится:

· при регистрируемой на ЭКГ асистолии, ЭМД;

· при ВОК, продолжающееся более 30 секунд;

· детям, младше 8 лет.

При неэффективности прекардиального удара (механической дефибрилляции) – проводится НМС, ИВЛ.

 

12. ИВЛ дыхательным мешком при отсутствии спонтанного дыхания (при его отсутствии способом «рот-в-рот» или «рот-в-нос»).

Первые два вдоха полноценной глубины = 500-600 мл ( 6-7 мл/кг ) с контролем эффективного подъема грудной клетки (каждый около 1 секунды).

Между вдохами – пауза для осуществления пассивного выдоха – 1 сек.

Сильное или очень быстрое вдувание приводит к тому, что воздух попадает в пищевод и желудок, постепенно растягивая его. Если же такое произошло, не следует надавливать на область живота, чтобы освободить желудок! Это приведёт к тому, что желудочное содержимое поступит в ротоглотку с последующей аспирацией и развитием синдрома Мендельсона.

Во время проведения СЛР кровоток в легких значительно уменьшен, поэтому адекватное соотношение вентиляции и кровотока может поддерживаться при более низких, чем в норме значениях вдуваемого объема воздуха и частоте искусственного дыхания

Излишнее количество вдохов и/или слишком большой ДО приводят к уменьшению сердечного выброса и коронарного кровотока.

 

13. ИВЛ и НМС продолжать в течение всей СЛР в соотношении 30:2.

При отсутствии ЭКГ контроля - контроль пульса на сонных артериях каждые 2 минуты.

 

14. При проведении успешной реанимации (появление витальных признаков – дыхание и/или кашель и/или движение) – проверить наличие каротидного пульса и дыхания. При их наличии – перевести пострадавшего в боковое стабильное положение.

 

15. Ошибки при выполнении реанимационных мероприятий.

· Проведение массажа сердца на мягкой поверхности;

· Неправильное расположение рук реанимирующего при массаже сердца;

· Слишком малая или чрезмерная сила нажатия на грудину при реанимации;

· Длительный, более 5-10 сек., перерыв при массаже сердца для проведения дополнительных лечебных и диагностических мероприятий;

· Не обеспечена проходимость дыхательных путей;

· ИВЛ - вздутие надчревной области, возникающее при вдувании большого объема воздуха, свидетельствует о попадании воздуха в желудок.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия