Студопедия — БАРАНОЧНЫЕ ИЗДЕЛИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

БАРАНОЧНЫЕ ИЗДЕЛИЯ






БАРАНКИ САХАРНЫЕ ХОРОШЕГО КАЧЕСТВА (рис. 91)

 

 

 

Образцы баранок сахарных с маком из пшенич­ной муки высшего сорта, изготовленные на делительно-формовочной машине с последующей нор­мальной расстойкой и обваркой.

Характеристика изделий. Баранки отличаются правильной круглой формой, нормальной толщи­ной, равномерным светло-коричневым цветом.

Поверхность баранок гладкая, глянцевитая, без вздутий и трещин, без подгорелости и бледности, посыпана маком.

Внутреннее состояние — хорошо разрыхлены, пропечены, без признаков непромеса.

Вкус нормальный, соответствующий данному сорту, не кислый, не пересоленный, без посторон­них привкусов. Запах приятный.

Достаточно ломкие и хрупкие. Размеры бара­нок соответствуют нормам (35—40 штук в кило­грамме).

 

ДЕФЕКТ—НЕПРАВИЛЬНАЯ ФОРМА, ВЗДУТИЯ НА ПОВЕРХНОСТИ (рис. 92)

 

Образцы сахарных и ванильных баранок из пшеничной муки высшего сорта.

Характеристика дефекта. Форма сахарных ба­ранок с маком недостаточно круглая, поверхность всех баранок глянцевая, но неравномерной окрас­ки, с темными пятнами и подгорелостью, со взду­тиями, частично отслоившимися при хранении.

Внутреннее состояние — недостаточно разрых­лены.

Причина дефекта. Недостаточная окончатель­ная расстойка или неполное созревание теста при отлежке.

Способы предупреждения: 1. Строго соблюдать режим тестоведения и расстойки 2. Не допускать в обварку и на выпечку недорасстоявшиеся тестовые заготовки (моложавые) 3. В исключительых случаях, при выпечке не вполне выброженных тестовых колец, следует снижать температуру пекарной камеры.

 

ДЕФЕКТ —РАСПЛЫВЧАТАЯ ФОРМА (рис 93)

 

 

Образцы горчичных баранок из пшеничной муки I сорта.

Характеристика дефекта. Баранки расплывча­тые, небрежной формы, неровной поверхности и неодинаковой толщины.

Причина дефекта. Слишком мягкое, плохо про­работанное тесто, не обеспечившее формоустойчивость изделий.

Способы предупреждения: 1. Строго соблюдать, норму влажности теста (не более 30—32%). 2. Тщательно прорабатывать тесто при замесе и прокатке.

БУБЛИКИ ХОРОШЕГО КАЧЕСТВА (рис. 94)

Образцы бубликов украинских с маком из пше­ничной муки I сорта, штучные, весом 100 г.

Характеристика изделий. Бублики отличаются правильной круглой формой, нормальной толщи­ной (не более 32 мм), цветом корочек от светло-желтого до коричневого, посыпаны маком. Поверхность гладкая, без пятен и вздутий, глян­цевая, без бледности, подгорелости или загрязне­ний. Внутреннее состояние мякиша — хорошо разрых­лен и пропечен, без признаков непромеса. Вкус приятный, свойственный данному виду из­делий, не кислый, не пересоленный. Запах прият­ный, без затхлости. Достаточно ломкие и хрупкие.

ДЕФЕКТ БУБЛИКОВ—ПРИТИСКИ (рис. 95)

Образцы украинских бубликов с маком из пше­ничной муки I сорта.

Характеристика дефекта. Бублики отличаются хорошим объемом, гладкой поверхностью, нормальной окраской и толщиной. Достаточно разрых­лены и пропечены, посыпаны маком. Однако изделия имеют слишком большие притиски.

Причина дефекта. Плотная рассадка на поду, из-за чего несколько искажена форма изделий.

Способ предупреждения. При посадке в печь со­блюдать расстояние между тестовыми кольцами с учетом их увеличения в объеме.

ДЕФЕКТ — ПОДРЫВЫ ВНУТРИ КОЛЬЦА, ТЕМНЫЕ ПЯТНА И ВЗДУТИЯ НА ПОВЕРХНОСТИ (рис. 96)

 

Образцы украинских бубликов с маком из пше­ничной муки I сорта, весом по 100 г.

 

Характеристика дефекта. Трещины и подрывы корочек внутри колец и частично на поверхности; с темными пятнами (до подгорелости) и вздутия­ми. Цвет неравномерный.

Причина дефекта. Молодое тесто без достаточ­ной отлежки и окончательной расстойки тестовых колец. Выпечка производилась при повышенной температуре пекарной камеры.

Способы предупреждения:

1. Не допускать в раз­делку и обварку тесто без достаточной отлежки и расстойки тестовых колец.

2. При выпечке не вполне расстоявшихся тесто­вых колец снижать температуру пекарной камеры.

3. При укладке заготовок на посадочные листы следить за формой колец.

ДЕФЕКТ — МАЛЫЙ ОБЪЕМ (ОБЖИМИСТОСТЬ) (рис. 97)

Образцы украинских бубликов с маком из пше­ничной муки I сорта, весом по 100 г.

 

Характеристика дефекта. Недостаточный объем изделий — обжимистые, цвет бледный, не совсем правильная форма, незначительные трещины.

Внутреннее состояние — слишком плотный мало­пористый мякиш, пресный вкус.

Причина дефекта. Неполная окончательная расстойка, тесто несколько повышенной влажности против нормы. Выпечка производилась при низкой температуре пекарной камеры.

Способы предупреждения:

1.Обеспечить полное выбраживание тестовых заготовок.

2.Соблюдать нормы влажности теста по произ­водственной рецептуре.

ДЕФЕКТ—КРУПНЫЕ ПОДРЫВЫ (рис. 98)

Бублики украинские с маком из пшеничной муки I сорта, весом по 100 г.

 

Характеристика дефекта. Крупные трещины и глубокие круговые подрывы корочек по всей по­верхности бублика. Разрывы по закаточному шву.

Причина дефекта. Тестовые заготовки после об­варки были уложены на под закаточным швом кверху. В начальный период выпечки рас­ширившиеся газы брожения и пар устремились вверх, из-за чего произошел разрыв поверхности изделий. Этот дефект усиливается в том случае, если тесто несколько пониженной против нормы влажности.

Способ предупреждения. Внимательно уклады­вать заготовки на расстоечные дощечки или под — закаточным швом вниз.

 


БРАК —ХЛЕБ ЗАПЛЕСНЕВЕЛЫЙ (рис 99)

 

В нормальном хлебе плесневые грибки или их возбудители находятся в инактивированном со­стоянии.

Однако большое количество белков и углеводов, содержащихся в хлебе, при относительно высокой влажности делают его хорошей питательной сре­дой для плесневых грибков различных рас, споры которых широко распространены как внутри хле­ба, так и в воздухе.

Причины возникновения плесени. При соответст­вующей окружающей температуре хранения хлеб­ных изделий, в особенности при относительной влажности воздуха выше 75%, споры быстро про­растают и в течение непродолжительного времени покрывают изделия плесенью разных цветовых оттенков.

Вследствие ферментативного распада питатель­ных веществ под воздействием плесени создаются азотные и серные соединения, которые из-за их не­приятного запаха и вкуса делают хлеб несъедоб­ным.

Способы предупреждения: 1. Хорошо и полно­стью пропекать хлеб и хлебные изделия.

2. Складировать и хранить хлеб в просторных, сухих, хорошо вентилируемых остывочных (склад­ских) помещениях хлебопекарных или торговых предприятий при температуре окружающего воз­духа ниже 27° С и относительной влажности ниже 75%, соблюдать необходимую чистоту этих поме­щений.

3. В случае заражения помещения плесневыми грибками из-за хранения отдельных заплесневелых кусков или караваев, необходимо произвести очи­стку и дезинфекцию помещения, оборудования и инвентаря.


Методическое пособие «Дефекты хлебных изделий» рекомендовано для учащихся специальности 4214002 «Технология хлебопекарного, макаронного и кондитерского производства», а также для преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения.

 

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 3732. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия