Студопедия — Экспертный отбор профессионально-личностных характеристик для руководителей, специалистов и служащих структурного подразделения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экспертный отбор профессионально-личностных характеристик для руководителей, специалистов и служащих структурного подразделения






Экспертный отбор профессионально-личностных характеристик проводится в два этапа.

На первом этапе экспертам предлагается произвести закрепление профессионально-личностных характеристик за каждым типом руководителей, специалистов и служащих, используя их первоначальный набор, и заполнить анкету.

 

№пп Эксперт №1 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование +   + +
  Организаторские способности +      
  Ответственность + + + +
  Компетентность + + + +
  Способность к анализу + +   +
  Контактность, коммуникабельность + +   +
  Опыт работы в данной предметной области +   + +
  Требовательность + +   +
  Дисциплинированность     + +
  Настойчивость + +   +
  Организованность + +   +
  Компьютерная грамотность   +    
  Внимательность   + + +
  Восприимчивость, способность к обучению +     +
  Аккуратность + +   +

 

№пп Эксперт №2 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование +   + +
  Организаторские способности +      
  Ответственность + + + +
  Компетентность +   + +
  Способность к анализу +      
  Контактность, коммуникабельность +     +
  Опыт работы в данной предметной области +   + +
  Требовательность + +    
  Дисциплинированность        
  Настойчивость + + +  
  Организованность +      
  Компьютерная грамотность   +    
  Внимательность     + +
  Восприимчивость, способность к обучению +      
  Аккуратность + +   +

 

№пп Эксперт №3 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование + + + +
  Организаторские способности +     +
  Ответственность + + + +
  Компетентность + + +  
  Способность к анализу   + + +
  Контактность, коммуникабельность +     +
  Опыт работы в данной предметной области + + + +
  Требовательность        
  Дисциплинированность + +    
  Настойчивость        
  Организованность       +
  Компьютерная грамотность   +    
  Внимательность        
  Восприимчивость, способность к обучению       +
  Аккуратность       +

 

 

№пп Эксперт №4 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование + + +  
  Организаторские способности +      
  Ответственность + + +  
  Компетентность + + + +
  Способность к анализу + + + +
  Контактность, коммуникабельность +     +
  Опыт работы в данной предметной области + + +  
  Требовательность + +    
  Дисциплинированность + +    
  Настойчивость + +    
  Организованность +   + +
  Компьютерная грамотность + +    
  Внимательность + + + +
  Восприимчивость, способность к обучению +   + +
  Аккуратность + + +  

 

 

№пп Эксперт №5 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование +   + +
  Организаторские способности +     +
  Ответственность +      
  Компетентность + + +  
  Способность к анализу   + + +
  Контактность, коммуникабельность       +
  Опыт работы в данной предметной области +   +  
  Требовательность +      
  Дисциплинированность +      
  Настойчивость +     +
  Организованность + +   +
  Компьютерная грамотность + +    
  Внимательность     +  
  Восприимчивость, способность к обучению     +  
  Аккуратность     + +

 

№пп Эксперт №6 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование +   + +
  Организаторские способности + +   +
  Ответственность + +    
  Компетентность     + +
  Способность к анализу   +   +
  Контактность, коммуникабельность +     +
  Опыт работы в данной предметной области   + + +
  Требовательность +      
  Дисциплинированность + +   +
  Настойчивость   + +  
  Организованность +     +
  Компьютерная грамотность   +    
  Внимательность +   +  
  Восприимчивость, способность к обучению     +  
  Аккуратность +   + +

 

 

№пп Эксперт №7 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование + + + +
  Организаторские способности + +    
  Ответственность + + +  
  Компетентность + +   +
  Способность к анализу + + +  
  Контактность, коммуникабельность + +   +
  Опыт работы в данной предметной области + + + +
  Требовательность +   +  
  Дисциплинированность + +   +
  Настойчивость +      
  Организованность +   +  
  Компьютерная грамотность   +    
  Внимательность +   + +
  Восприимчивость, способность к обучению        
  Аккуратность + +    

 

 

№пп Эксперт №8 Руководители, специалисты
Профессионально-личностные характаристики Начальник отдела Программист Инспектор Социолог
  Образование + + + +
  Организаторские способности +      
  Ответственность + + + +
  Компетентность + +   +
  Способность к анализу + + + +
  Контактность, коммуникабельность + +    
  Опыт работы в данной предметной области + + +  
  Требовательность +      
  Дисциплинированность        
  Настойчивость +      
  Организованность + + +  
  Компьютерная грамотность   +    
  Внимательность   + + +
  Восприимчивость, способность к обучению        
  Аккуратность     + +

 

Обработка данного этапа экспертизы позволит сформировать профессионально-личностные требования к сотрудникам отдела в зависимости от занимаемой должности.

Формирование профессионально-личностных требований к сотрудникам отдела в зависимости от занимаемой должности производится в зависимости от числа экспертов, которые высказались за это качество (необходимо, чтобы за профессионально-личностное требование высказалось более 50% экспертов)

В результате опроса экспертов сформировались следующие основные профессионально-личностные требования к сотрудникам подразделения в зависимости от занимаемой должности:

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия