Студопедия — Задание 3. Установить соответствие. 26 Установить соответствие элементов первого столбца элементам второго столбца: Уровни процесса стратегического менеджмента Обязанности менеджмента
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 3. Установить соответствие. 26 Установить соответствие элементов первого столбца элементам второго столбца: Уровни процесса стратегического менеджмента Обязанности менеджмента






26 Установить соответствие элементов первого столбца элементам второго столбца:

Уровни процесса стратегического менеджмента Обязанности менеджмента
1. Высший уровень 1) поиск эффективного поведения подразделений в рамках общей стратегии предприятия
2. Уровень хозяйственного подразделения 2) развитие деталей стратегических планов в своей подотчетной сфере
3. Функциональный уровень 3) выявление ключевых областей деятельности
  4) распределение ресурсов для каждого вида деятельности
  5) создание условий для решения стратегических задач организации на низовом уровне
  6) диверсификация или интеграция бизнеса
  7) реализация общего стратегического плана на низовом уровне

 

Задание 4. Установить последовательность.

27.Установить последовательность мероприятий заключительного этапа процесса стратегического менеджмента:

1) разработка календарного плана деятельности и развития организации

2) реорганизация организационной структуры

3) создание специальной системы управления изменениями

 

 

Тема 3. Виды стратегий организации

Задание 1. Дополнить.

28 ________ - стратегическое преимущество, возникающее при сосредоточении двух и более бизнесов в рамках одной организации.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия