Студопедия — Нематериальные цели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нематериальные цели






Разобравшись с материальными целями, приступайте к нематериа­льным. Они имеют гораздо более важное значение.

В любых отношениях время является существенным фактором успеха. Качество отношений напрямую зависит от количества време­ни, вкладываемого в них. Уделяя достаточно внимания, вы демонстри­руете, насколько значим для вас тот или иной человек.

Уделяя максимальное количество времени каким-либо отношени­ям, вы существенно улучшаете их. Это ключевая нематериальная цель. Предлагаю вашему вниманию несколько вопросов:


Улучшите семенную и личную жизнь



□ Сколько времени в день вы проводите с супругой/супругом?

□ Сколько времени вам хотелось бы проводить вместе?

□ Сколько времени в день вы уделяете детям?

□ Сколько времени вам хотелось бы им уделять?

□ Сколько времени в день вы уделяете своим друзьям?
□ Сколько времени вам хотелось бы им уделять?

□ Сколько полных дней в неделю вы проводите вместе с семьей или друзьями?

□ Сколько выходных в году вы проводили вместе с супругой супругом?

□ Сколько недель в году вы отдыхаете вместе с семьей?

□ Как часто вы устраиваете семейные обеды?

□ Как вы начинаете каждый день с членами семьи?

□ Чего недостает вашим семейным или личным отношениям?

□ Какую оценку вы поставили бы себе за качество общения с любимыми людьми?

□ Какую оценку они поставили бы вам?

Если бы ваша семейная жизнь была идеальной во всех проявлени­ях, как она отличалась бы от настоящей?

По каждому из аспектов решите, каким образом будете измерять происходящие изменения. Что, по вашим ожиданиям, должно прои­зойти? Как это будет выглядеть? Каким образом вы узнаете о произо­шедшей перемене?

Выберите единственную точку фокуса и все силы посвятите улуч­шению этой конкретной сферы. Как только вы сосредоточите внима­ние на одной измеримой перемене, улучшения в прочих сферах начнут происходить практически моментально.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1574. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия