Студопедия — Вина останавливает всякую возможность учиться, и только ответственность помогает сделать выводы и двигаться дальше.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вина останавливает всякую возможность учиться, и только ответственность помогает сделать выводы и двигаться дальше.






Не существует такой проблемы, в которой не было бы бесценного дара для тебя.

Ричард Бах

 

Решая проблему, мы обретаем опыт, открывающий нам новые горизонты. Сталкиваясь с ошибками, мы узнаем, как устроены мы сами, мы узнаем, как устроены другие люди и как устроен мир. Это – ценная информация, определяющая наши дальнейшие шаги.

Отстаивая свои ограничения, ты лишаешь себя Всемогущества.

Ричард Бах

 

Если вы настаиваете, что вы – человек определенных правил, не поступаете так или так, вы можете лишить себя возможности поступить наиболее эффективным образом в нужный момент. Например, если вы привыкли к тому, что вы – человек, который никогда не злится и не выражает агрессию, то в ситуации, когда нарушаются ваши права, вы не сможете постоять за себя. Если вы привыкли к тому, что вы виноваты или, наоборот, что кто-то виноват в том, что дела обстоят так, а не иначе, у вас нет возможности выбирать, что делать, посколь-кувина не оставляет выхода.

Каждая мечта тебе дается вместе с силами, необходимыми для ее осуществления. Однако тебе, возможно, придется ради этого потрудиться.

Ричард Бах

 

Любое желание, любая цель требует усилий для достижения. Особенно когда дорога к этой цели неизвестна. Ставя перед собой цель, важно понимать, что она не дастся легко, и приготовиться к испытаниям. Легким бывает только лежание на диване. Если вы не знаете рецепта (а его не знает никто), как и куда двигаться – в этом нет вины. Никто из нас не виноват в том, что мы чего-то не знаем или не учитываем. Однако только мы сами отвечаем за тот труд, который необходим для того, чтобы познать мир, себя и других. Если мы готовы трудиться, тогда любой шаг вперед – это изучение мира. В изучении, в исследовании нет ошибочных путей, поскольку все, что мы делаем, – это опыт. Если бы кто-то из нас знал, чем закончится тот или иной шаг, тогда – да, вероятно, можно было бы найти виноватого. Но мы не знаем.

Мир – это твоя ученическая тетрадь, на страницах которой ты решаешь свои задачи. Он – не есть реальность, но ты можешь выразить реальность через него, если хочешь. Ты так же волен написать чепуху или ложь или вырвать страницу.

Ричард Бах

 

Каждый из нас волен распоряжаться своей судьбой так, как он хочет. Каждый наш шаг в жизни, каждый поступок – это познание жизни. Процесс познания неисчерпаем. Мы вольны делать с ним все, что взбредет в голову. И только мы сами несем ответственность за свою жизнь и поступки. Больше никто. Вина – это способ не отвечать за свои действия, вина – это просто страх.

Твоя совесть есть мера искренности твоего желания быть самим собой.

Ричард Бах

 

Часто, когда заходит речь о стыде и вине, я слышу в ответ: «А как же совесть?!» Если речь идет о том, что кто-то кому-то говорит «где твоя совесть?», то, если по-честному прислушаться, взывающий к совести на самом деле имеет в виду совсем другое: «Почему ты не действуешь в моих интересах??» Если совестью называется следование чужим интересам и удобство для других – такая совесть ни для чего не полезна.

Мы сами выбираем, причинять НАМ вред или нет.

Ричард Бах

Многие клиенты, приходя на прием, говорят «он обидел меня, он причинил мне вред» – это глубокое заблуждение. Причинением вреда можно назвать убийство, кражу, насилие. Любые другие действия могут причинить нам вред только в том случае, если мы на это сами согласны, сознательно или нет. Я не встречала в своей жизни людей, которые бы причиняли вред другим людям сознательно. Может быть, есть такие люди (я даже уверена в этом), просто в моем круге общения их нет. Вероятно, это нездоровые люди – те, кто убивает и крадет. Обычные же люди, не покушающиеся на чужую жизнь или имущество, не причиняют вреда. Все, что они делают, – это причиняют пользу себе. Безусловно, нам может не нравиться то, что нравится другому. И это не значит автоматически, что другой причиняет нам вред. Если ваш близкий друг перестал с вами общаться – он не причинил вам вреда, он причинил себе пользу. Вы сами выбираете, как назвать то, что совершают другие по отношению к вам. И другие, точно так же, сами выбирают, как назвать то, что вы делаете по отношению к ним.

Мы. Все. Свободны. Делать. Все. Что. Мы. Хотим. Делать.

Ричард Бах

Огромное количество людей (я думаю даже, что – все) живут с надеждой когда-нибудь почувствовать себя свободными. Важно, что ограничения нашей свободы мы выбираем сами, даже если этого не осознаем. Мы выбираем сами страх одиночества, тревогуо будущем, следование морали, подчинение действиям и правилам других людей. Мы свободны в этом, однако многим из нас часто кажется, что другие люди что-то навязывают, стыдя и виня, если навязанному не следовать. Но мы сами выбираем – стыдиться ли, виниться ли, следовать ли правилам.

Для того, что бы жить свободно и счастливо, вы должны пожертвовать скукой, а это не всегда легкая жертва.

Ричард Бах

Бессознательно следуя ограничениям, которые предлагают нам другие люди, мы обречены на скуку. Однако, решая «не скучать», мы сталкиваемся с тем, что свои права и ценности необходимо отстаивать. А это не просто. Именно поэтому огромное количество людей обрекает себя на скуку и стенания о том, что, дескать, «меня ограничили, меня лишили свободы».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 353. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия