Студопедия — НАШ РАЗУМ ИМЕЕТ ПОВЕРХНОСТЬ И ГЛУБИНУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

НАШ РАЗУМ ИМЕЕТ ПОВЕРХНОСТЬ И ГЛУБИНУ






 

Наши мысли - единственный инструмент, с которым мы работаем. Наше мышление - единственная область, где мы производим реальные результаты. В конкретных обстоятельствах и событиях нашей жизни лишь проявляются результаты, произведенные нашим мышлением благодаря Науке Разума.

Каждый из нас хочет иметь в жизни что-то такое, чего у нас нет сейчас. Вы непременно получите желаемое, как только откроете для себя законы, по которым работает ваш разум, точно так же, как человек, умеющий плавать, может без труда переплыть реку.

Разум человека можно сравнить с океаном. Океан имеет поверхность и глубинные слои. Человек, плывущий по поверхности, видит и обломки кораблей, и грузы, выброшенные за борт в критическую минуту. Он может составить карту поверхности океана со всеми заливами и бухтами; ему хорошо знакомы и штиль, и шторм.

Но под поверхностью океана таятся непроницаемые и таинственные глубины. Океан, когда-то в древности считавшийся бездонным, действительно местами имеет весьма значительную глубину. Никто не может с уверенностью сказать, где кончается поверхность океана и начинаются его глубинные слои, поскольку не существует никакой разделительной полосы. Океанографы утверждают, что штормы затрагивают относительно неглубокие водные слои, в то время как глубоко внизу тишина и покой, нарушаемые лишь едва заметными подводными течениями.

Термины "поверхность" и "глубина", конечно, можно использовать лишь условно, ведь океан представляет собой единую и неделимую массу воды.

Подобно океану, разум человека есть единое целое, однако внутри него протекают два основных вида деятельности.

Неспособность понять различие между этими двумя видами деятельности и приносит в жизнь людей смятение, несчастье, бедность и болезни, всем тем, кто не получает от жизни желаемого.

С другой стороны, осознание этого различия и использование такого знания приносят исцеление и благополучие. Поняв это, человек словно отходит от того состояния, которое приносит ему поражение, и, начав действовать в гармонии со своей глубинной природой, он получает от жизни все, что хочет.

Этот курс раскрывает важнейшее различие в деятельности поверхностного и глубинного разума.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия