Насколько вы уверены в себе
| 1. Я полагаюсь на свои собственные суждения
|
1 2 3 4
| | 2. Я уверен в своей правоте
3. Я знаю, что чувствую
4. Я откровенен с собой в том, чего я хочу, и в своих чувствах
| 1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
| | 5. Я выражаю свои чувства тогда, когда испытываю их, несмотря на то, что чувствуют другие
|
1 2 3 4
| | 6. Я не скрываю от окружающих, как я отношусь к себе
7. Я не скрываю от окружающих, как я отношусь к ним
8. Если я не согласен с чьими-то идеями, мыслями, поведением, я открыто критикую их
|
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
| | 9. Если кто-то поступает нечестно, я открыто высказываю ему свое
|
| | отношение к этому
| 1 2 3 4
| | 10. Если мне кажется, что в моих отношениях с кем-то возникли
|
| | проблемы, я сообщаю ему об этом
11. Я настаиваю, чтобы мой муж /жена или человек, с которым я живу, разделял со мной обязанности по хозяйству
| 1 2 3 4
1 2 3 4
| | 12. На работе я возражаю, если считаю, что меня заставляют делать больше, чем я могу успеть
13. Если кто-то попросит меня об услуге, которую мне неудобно выполнять, я скажу ему об этом
|
1 2 3 4
| | 1 2 3 4
1 2 3 4
| | 14. Если кто-то одолжил у меня что-нибудь, например, книгу, одежду, деньги и забыл вернуть, я напомню ему об этом
15. Я настаиваю, чтобы окружающие выполняли свои обязанности
| 1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
| | 16. Если я замечу, что купил бракованный товар, я верну его и потребую замену
17. Если кто-то влезет передо мной в очередь, я громко выскажу свое недовольство
18. Когда в кафе меня обслужат позже, чем того, кто пришел после меня,я привлеку к этому всеобщее внимание
|
1 2 3 4
1 2 3 4
| |
| |
1 2 3 4
| | 19.Если на лекции или в кино кто-то стучит ногами по моему креслу, я попрошу его перестать
20. Если в ресторане мне подали плохо приготовленную пищу или не то, что я заказал, я попрошу официанта исправить положение
21. Если мне нужна помощь, я попрошу о ней
22. Я протестую, если кто-то перебивает меня, когда я говорю
Сумма баллов
|
| |
1 2 3 4
| |
12 3 4
12 3 4
1 2 3 4
|
Чтобы подсчитать количество очков, используйте следующую шкалу: 1 - никогда, 2 - иногда, 3 - часто, 4 - всегда.
Чем больше очков, тем лучше: Вы умеете отстаивать свои интересы. Максимальновозможное количество набранных баллов - 88. Если у Вас больше 60 баллов, можете быть спокойны - Вы уверены в себе и легко сможете выйти из стрессовой ситуации! А если нет - научитесь управлять собственными реакциями в напряженных ситуациях.
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
|
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
|
|
Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...
Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...
Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.
Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...
|
|
