Студопедия — Стили лидерства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стили лидерства






 

Понятие стиля лидерства было введено в научный оборот в середине 20-х гг. XX в.

австрийским психологом А. Адлером. В 1930-е гг. внимание к стилю управленческой деятельности было привлечено представителями школы К. Левина. Под

стилем они понимали характер разделения функций между лидером и группой,

а также совокупность методов, посредством которых лидер организует взаимодествие внутри группы для достижения целей. Ими были выделены три стиля лидерства: демократический, авторитарный и нейтральный (невмешивающийся).

Стиль лидерства — это совокупность приемов и методов деятельности политического лидера, характер взаимодействия с членами групп и последователями.

 

1) Для авторитарного характерен упорна жесткие распоряжения, угрозы, декреты. Лидер четко обозначает цель, намечает комплекс мер по ее достижению, распределяет и требует безусловного повиновения и исполнения поставленной цели. Позиция члена группы, его мнения и инициативы, в случае расхождения с установками лидера жестко подавляются.

Основной метод воздействия на подчиненных — санкции или угроза их применения, поощрения и вознаграждения — крайне редки.

 

2) Демократическому стилю соответствует иной подход лидера к организации взаимодействия внутри группы. Для успешного достижения целей поощряются активность и инициативность членов группы. Усилия лидеров сосредоточиваются на координации ролевого поведения, а также межгруппового взаимодействия. В арсенале методов доминируют поощрения, вознаграждения, похвала, поддержка. Лидер с демократическим стилем охотнее использует методы манипулирования, нежели методы прямого насилия и давления. При принятии решений он стремится взвесить и учесть все точки зрения, в том числе и те, которые противоречат его собственным установкам.

 

Если авторитарный стиль, следуя макиавеллиевской традиции, характерен,

скорее для лидеров-«львов», то демократический — для лидеров-«лис».

 

3) Выделяется также отстраненный или невмешивающийся стиль лидерства. Лица, придерживающиеся третьего стиля, редко проявляют стремление к какой-либо деятельности. Их позиция — положение стороннего наблюдателя, внимательно

следящего за происходящим, но не выражающего своего отношения к событиям

или мнениям. «Невмешивающиеся» лидеры стараются всячески избегать роли

арбитра, судьи, некого посредника в урегулировании конфликтов. При малейшей

возможности они охотно уступают или передают функции по разрешению конфликтов своим заместителям.

 

 

Схожие стили выделяет и Г. Лассуэлл: компульсивный, драматизирующий

и беспристрастный. Лидер, придерживающийся компульсивного стиля деятельности, характеризуется жестким поведением, стремлением к четкой и строгой

организации своих действий. Драматизирующий с тиль отличается высокой эмоциональной связью с массами, ориентацией на массовые настроения. Для беспристрастного лидера свойственны низкая степень эмоциональности, внешняя отстраненность и холодность, ориентация на рациональность и достижения.

 

Интересный подход к изучению стилей лидерства предложил американский

политолог Д. Барбер. Типологизацию стилей лидерства Барбер основывает на измерении степени активности личности в исполнении президентской роли и ее отношения к выполняемым обязанностям.

Измерение производится при помощи шкал: активность — пассивность (в выпол-

нении своих обязанностей) и позитивное — негативное отношение к своей роли.

Совмещая различным образом эти шкалы, Барбер получил четыре типа стилей:

1 ) активно-позитивный стиль, ориентирующийся на достижения;

2) активно-негативный стиль, направленный на удовлетворение личного самолюбия;

3) пассивно-позитивный, характеризующийся как привязанность к занимаемой должности;

4) пассивно-негативный, отличающийся минимальным исполнением долга

 

Активно-негативный тип политического лидерства характеризуется следующими чертами:

• лидер много и долго работает, но не получает истинного удовольствия от своей

деятельности;

• стремится реализовать в политической деятельности собственные интересы;

• стремление к личному успеху является следствием ориентации на сохранение

высокой самооценки;

• взгляды лидера этого типа отличаются фатализмом, для него характерно убеждение, что политика в большей степени связана с необходимостью, нежели

с целями и активностью личности;

• политика рассматривается как арена реализации личных интересов, а не как

сфера достижения коллективных целей.

В качестве образца активно-негативного стиля лидерства Барбер приводит

стиль американского президента Гувера. Гувер много и неплодотворно работал,

он изнурял себя кропотливым изучением деталей и многочасовыми совещаниями

с экспертами. Его межличностные отношения носили отпечаток едва сдерживаемой агрессии. Выступать перед аудиторией не любил и всегда испытывал трудности и дискомфорт при общении с публикой. А также Никсон, Вильсон, и Джонсон

 

Лидерство активно-позитивного типа характеризуются следующими чертами:

• лидеры получают полное удовлетворение от собственной работы и исполняемой ими роли;

• рассматривают политическую власть как способ служения обществу и воплощения определенных социальных идеалов, а не реализации потребностей самовыражения;

• верят в возможность достижения поставленных целей;

• демонстрируют независимость, самостоятельность и спонтанность в межличностных отношениях.
примеры: Ф.Д. Рузвельт, Кеннеди, Трумен, Картер

 

Лидерство пассивно-позитивного типа отличают следующие характерные особенности:

• положительное отношение к исполняемой лидером роли;

• стремление возлагать инициативу и ответственность на других;

• стремление к формированию собственного имиджа как решительного и ин-

формированного президента;

• готовность переложить основную работу (определение политических целей

способов их достижения) на окружение.

У.Хардинг, Рейган, Дж. Медисон

 

Пассивно-негативный стиль лидерства отличается минимальным исполнением долга. Примером пассивно-негативного стиля был американский президент Кулидж. Барбер замечает, что президент искренне верил, что на его долю выпал

тяжелый труд. Однако его деятельность не отличалась продуктивностью, он мно-

го спал, за работой часто скучал и смотрел в окно своего кабинета. Любимый вид

политической деятельности — риторика.

Эйзенхауер, Вашингтон

 

 

политология

Под редакцией

А. С. Тургаева, А. Е. Хренова

 

ПОЛИТОЛОГИЯ

Под редакцией

доктора политических наук, профессора В.И. Буренко

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия