Студопедия — Уход за полостью рта у пациента в бессознательном состоянии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уход за полостью рта у пациента в бессознательном состоянии






Цель:

· соблюдение гигиены полости рта пациента.

Показания:

· ежедневно утром и после каждого приема пищи.

Противопоказания:

· отсутствуют.

КРАТНОСТЬ:не менее 2 раз в день (утром и вечером).

Оснащение:

· стерильные перчатки,

· полотенце – 2,

· лоток – 2 штуки (стерильный и нестерильный),

· стерильные марлевые салфетки,

· лейкопластырь,

· ножницы,

· деревянный шпатель - 2,

· мягкая зубная щётка,

· вазелин или крем для губ (гигиеническая помада).

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:

Этапы Обоснование
Подготовка к процедуре
1. Провести гигиеническую дезинфекцию рук. Надеть стерильные перчатки Обеспечение инфекционной безопасности
2. Приготовить необходимое оснащение Обеспечение четкого выполнения процедуры
3. Намотать на деревянный шпатель салфетку и закрепить её лейкопластырем Исключается травма языка и слизистой полости рта. Обеспечивается надёжность фиксации салфетки
4. Налить в чашку антисептический раствор для обработки полости рта Уменьшается риск инфекции полости рта
5. а) Повернуть пациента на бок так, чтобы его лицо находилось на краю подушки, или: б) Повернуть лицо пациента к себе так, чтобы оно находилось на краю подушки Уменьшается риск асфиксии
6. Развернуть полотенце, бережно поднять голову пациента и расстелить его под ней Уменьшается риск загрязнения постели
7. Развернуть второе полотенце и покрыть им грудь пациента Уменьшается риск загрязнения белья пациента
8. Подставить лоток под подбородок пациента  
Выполнение процедуры
9. Открыть рот пациента, бережно, не применяя силы. Открыв рот, ввести между верхними и нижними зубами I и III пальцы одной руки и бережно нажать этими пальцами на верхние и нижние зубы, раскрывая рот пациента шире Исключается повреждение зубов при открывании рта. Обеспечивается возможность проведения процедуры
10. Открыв рот пациента, поставить между зубами подготовленный деревянный шпатель, чтобы рот оставался открытым Обеспечивается возможность проведения процедуры
11. Намотать на указательный палец салфетку. Придерживая её большим пальцем, смочить указательный палец в подготовленном растворе и обработать: - небо; - внутреннюю поверхность щёк; - зубы; - десны; - язык и пространство под языком; - губы. Примечание: менять салфетки необходимо по мере их загрязнения слизью, налётом и липкой слюной. Сбрасывать использованные салфетки в лоток для отработанного материала Уменьшается риск инфекции полости рта     Обеспечивается инфекционная безопасность
12. Использовать мягкую щётку (без пасты) для чистки зубов. Не смачивать её обильно, т.к. есть риск аспирации жидкостью. Движения должны быть выметывающие (сверху вниз). Обрабатывается сначала наружная, затем жевательная, а потом внутренняя поверхность зубов Обеспечивается более тщательное очищение зубов
13. Нанести шпателем на салфетку вазелин или другой крем для губ и обработать губы пациента Исключается риск образования трещин на губах
Окончание процедуры
14. Использованное оснащение подвергнуть дезинфекции Обеспечение инфекционной безопасности
15. Снять перчатки, продезинфицировать. Вымыть и осушить руки Обеспечение инфекционной безопасности
16. Придать пациенту в удобное положение Обеспечивается комфорт

 

Обработка слизистой ротовой полости и губ (пациент в сознании)

Цель:

· гигиена полости рта пациента (предупреждение развития стоматита и неприятного запаха изо рта).

Показания:

· невозможность самостоятельно выполнять гигиенические манипуляции;

· потеря аппетита.

Противопоказания :

· отсутствуют.

кратность:

· обработка полости рта и губ – 2 раза в день;

· чистка зубов – 2 раза в день;

· полоскание ротовой полости – после каждого принятия пищи.

Оснащение:

· стерильные: шпатель - 2, ватные шарики, зажим или пинцет, марлевые салфетки, лоток, раствор антисептика (раствор фурацилина 0,02%, раствор соды 2%, раствор перманганата калия 0,05%), перчатки;

· нестерильный лоток;

· стакан для полоскания или резиновый баллончик;

· клеёнка;

· полотенце;

· вазелин или крем для губ (гигиеническая помада);

· мягкая зубная щетка;

· зубная паста.

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:

Этапы Обоснование
Подготовка к процедуре
1. Установить доброжелательные отношения с пациентом, объяснить пациенту цель и ход про­цедуры получить согласие Обеспечение осознанного участия в процедуре, обеспечение права на информацию  
2. Приготовить все необходимое Обеспечение четкого выполнения процедуры
3. Удобно усадить пациента. Снять зубные протезы Подготовка к проведению процедуры
4. Накрыть шею и грудь пациента полотенцем или клеенкой  
5. Провести гигиеническую дезинфекцию рук. Надеть стерильные перчатки  
Выполнение процедуры
6.В стерильный лоток налить антисептический раствор  
7. В правую руку взять зажим или пинцет. Захватить ватный шарик, смочить в антисептическом растворе и слегка отжать  
8. В левую руку взять шпатель  
9. Попросить пациента широко открыть рот и высунуть язык Необходимое условие для выполнения процедуры
10. Поочередно отодвигая левую и правую щеки, верхнюю и нижнюю губы, обработать слизистую оболочку десен и зубы. Ватные шарики нужно постоянно менять  
11. Осторожно снять налет с языка, меняя шарики  
12. Чистка зубов. Нанести небольшое количество зубной пасты на зубную щетку. Пользуясь шпателем для обнажения зубов, почистить последовательно наружную поверхность зубов, делая выметающие движения, затем жевательную и внутреннюю поверхность зубов  
13. Помочь пациенту прополоскать рот, подав ему стакан с водой и подставив под подбородок лоток. Или можно про­вести орошение с помощью грушевид­ного баллончика. Оттянуть шпателем угол рта и поочередно промыть левое, а затем правое за­щечное пространство струей воды под уме­ренным давлением Таким же образом проводят полоскание полости рта после каждого приема пищи
14. Высушить кожу вокруг рта полотенцем Обеспечение гигиенического комфорта
15. Нанести шпателем на салфетку вазелин или другой крем для губ и обработать губы пациента Исключается риск образования трещин на губах
Окончание процедуры
16. Использованное оснащение подвергнуть дезинфекции Обеспечение инфекционной безопасности
17. Снять перчатки, продезинфицировать. Вымыть и осушить руки Обеспечение инфекционной безопасности
18. Помочь пациенту принять удобное положение в постели Обеспечение комфорта

Уход за ушами (очищение наружного слухового прохода)

Цель:

· предупреждение снижения слуха из-за скопления серы

Показания:

· тяжелое состояние пациента, находящегося на постельном режиме

Противопоказания:

· воспалительные процессы в ушной раковине, наружном слу­ховом проходе

Оснащение:

· стерильные: лоток, пипетка, мензурка, ватные турунды, перчатки;

· 3% раствор перекиси водорода;

· емкости с дезинфицирующими растворами;

· нестерильный лоток

ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:

Этапы Обоснование
Подготовка к процедуре
1. Объяснить пациенту ход предстоящей процедуры и получить его согласие на процедуру Мотивация пациента к сотрудничеству и соблюдение прав пациента
2. Подготовить необходимое оснащение Обеспечение четкого выполнения процедуры
3. Провести гигиеническую дезинфекцию рук. Надеть стерильные перчатки Необходимое условие для проведения процедуры
4. Усадить пациента (если нет противопоказаний), наклонить голову к противоположному плечу. Или в положении пациента лежа повернуть его голову набок  
Выполнение процедуры
5. Слегка оттянув левой рукой ушную раковину назад и вверх, закапать в ухо несколько капель тёплого 3% раствора перекиси водорода Обеспечивается доступ в наружный слуховой проход и размягчение серы в слуховом проходе  
6. Ввести ватную турунду вращательными движениями в наружный слуховой проход на глубину не более 1 см на 2-3 мин. Ухо при этом также оттянуто назад и вверх.  
7. Извлечь турунду вращательными движениями из наружного слухового прохода Обеспечивается удаление серы из слухового про­хода  
8. Сменить турунду, сбросить ее в лоток для отработанного материала и повторить манипуляцию несколько раз  
9. Обработать другой слуховой проход таким же способом, предварительно повернув голову пациента в противоположную сторону  
Окончание процедуры
10. Отработанное оснащение подвергнуть дезинфекции Обеспечение инфекционной безопасности
11. Снять перчатки, продезинфицировать. Вымыть и осушить руки Обеспечение инфекционной безопасности

Внимание! Нельзя пользоваться для удаления серы из ушей жесткими острыми предметами во избежание повреждения барабанной перепонки.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 861. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия