Студопедия — Брянск 2007
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Брянск 2007






Почвоведение

 

 

методические указания к выполнению курсовой работы

для студентов очного обучения специальности 250203

«Садово-парковое и ландшафтное строительство»

 

Брянск 2007

 

 

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Брянская государственная инженерно-технологическая академия

 

Кафедра лесных культур и почвоведения

 

Почвоведение

 

Утверждены редакционным советом

БГИТА, протокол №

"______"_____________2007г.

 

методические указания к выполнению курсовой работы

для студентов очного обучения специальности 250203

«Садово-парковое и ландшафтное строительство»

 

Брянск 2007

 

УДК 378 131:378,145

 

 

Почвоведение: методические указания к курсовой работе для студентов

очно­го обучения специальности 250203 «Садово- парковое и ландшафтное

строительство»/ Брянск, гос. инж.-технол. акад. Сост. Л.А. Соколов, - Брянск: БГИТА, 2007. - с.

 

Методическое руководство предназначено для закрепления теоретических знаний по курсу Почвоведение. При построении почвенно- геолого-геоморфологического профиля будут использованы знания соответствующих дисциплин: геодезии, ботаники, физиологии растений, дендрологии, ландшафтного лесоводства. Работа завершается выводами и рекомендациями для выполнения проектных решений.

 

Рецензент:

доктор с.-х. наук, профессор

кафедры СПЛС, А.Н.Ткаченко

 

Рекомендованы редакционно-издательской и методической комиссиями лесохо-

зяйственного факультета БГИТА

протокол №_________от – «___» _____ ____ 2007 г.


 

Введение

 

Курсовая работа по "Почвоведению" предусмотрена учебным планом для студентов лесохозяйственного факультета заочной формы обучения. Она является неотъемлемой частью последовательного изучения дисциплины, где теоретические знания логично увязываются с практическими.

Целью работы является профессиональная подготовка специалистов лесного хозяйства, владеющих знаниями основ геодезии, геологии, почвоведения, ботаники, физиологии растений, экологии, дендрологии.

Выполняется курсовая работа в форме самостоятельной работы по индивидуальному заданию. Это позволит студенту глубже разобраться в учебном материале, а преподавателю – объективно оценить результативность образовательного процесса.

Данная методическая разработка предусматривает возможность выполнения курсовой работы трех уровней сложности: на "удовлетворительно" – меньшее количество анализируемых объектов, - минимально необходимые требования к оформлению, облегченное задание; на "хорошо" – требования к оформлению в соответствии со стандартом предприятия РД-80, полное задание; на "отлично" - высокие требования к выполняемой работе, ее оформлению, количеству и глубине проработки анализируемых объектов, дополнительные разделы к заданию. Уровень сложности выбирается студентом самостоятельно и может быть изменен в процессе выполнения работы, что должно способствовать развитию у студента очной формы обучения желания самокритичности или совершенствовать свои навыки путем ознакомления с дополнительным справочным, библиографическим и другим литературным материалом.

 

 

Исходные данные для выполнения курсовой работы

Исходными данными для выполнения курсовой работы являются:

- индивидуальное задание;

- существующие картографические и справочно-библиографические данные по месту проектирования (разнообразные карты, характеризующие в той или иной степени растительный и почвенный покров, геологическое строение, рельеф местности и т.д.);

- научно-исследовательские, проектно-изыскательские, справочные и другие материалы, характеризующие территорию предприятия;

- справочные материалы, представленные в настоящем методическом руководстве.

 

Структура курсовой работы

Курсовая работа состоит из 3 блоков: общей части, расчетно-графической и аналитической.

В работе должны быть освещены природно-климатические условия, элементы организации территории. Представлена методическая основа выполняемых самостоятельно работ. В случае уже имеющихся материалов показана степень знакомства с методикой их получения. С учетом почвенно-геолого-геоморфологических условий представлены и проанализированы наиболее характерные элементы ландшафта с приуроченными к ним типами фитоценоза. Дана оценка влияния почвенно-геолого-геоморфологических условий на продуктивность, устойчивость и эстетическую оценку основных типов фитоценозов, и эффективность хозяйственного использования территории. Завершается работа обоснованными выводами и рекомендациями производству по перспективному использованию исследованной территории.

 

Пояснительная записка должна содержать:

Титульный лист

Задание на проектирование

Содержание

Введение

1. Естественноисторические условия объекта исследования

Климат

Геология и рельеф

Почвы

Растительность

Экономические условия

2. Основные методические аспекты почвенно-геолого-геоморфологических и фитоценотических исследований

Методика закладки и построения геолого-геоморфологического профиля по разведочным данным

Методика описания подземных вод и их динамики. Карта гидроизогипс. Методика расчета направления и скорости течения грунтовых вод

Методика расчета запасов местного органического и минерального сырья

Методика описания растительного покрова

Методика построения почвенно-геоморфологического профиля с приуроченными типами насаждений и подземными водами

Методика определения запасов основных элементов минерального питания растений

3. Почвенный покров

Описание основных типов почв

4. Связь почвы и растительности

4.1. Построение почвенно-геоморфологического профиля с приуроченными типами насаждений и подземными водами.

4.2. Лесорастительные условия исследуемой территории.

4.3. Влияние почвенно-геоморфологических условий на продуктивность, устойчивость и эстетическую оценку основных типов фитоценозов.

5. Оценка эффективности хозяйственного использования территории в настоящий момент и на перспективу.

Выводы и рекомендации.

Список используемой литературы.

Приложение.

Пояснения к работе по разделам:

Введение.

Подразумевает введение в работу. Должно содержать указание о цели работы. Место и роль почвенно-геологогеоморфологических и фитоценотических исследований в садово- парковом и ландшафтном строительстве. Здесь должны быть определены задачи, решение которых по этапам будет способствовать выполнению работы в целом.

1. Естественноисторические условия объекта исследований.

Раздел должен содержать краткую, но достаточно полную характеристику природных и экономических условий района расположения объекта исследований с соответствующими выводами.

Климат.

Характеристика климата необходима для оценки его роли как фактора почвообразования в данном регионе.

Особое внимание следует уделить характеристике температурного режима (среднегодовая, максимальная, минимальная температура воздуха с выделением наиболее холодного и теплого месяцев, продолжительность вегетационного периода).

При характеристике осадков указывают среднегодовое, среднемесячное их распределение, продолжительность и мощность снежного покрова, относительную влажность воздуха.

Рассчитывается гидротермический коэффициент (ГТК), служащий для оценки условий увлажнения – типа водного режима территории.

Отмечаются даты возможных заморозков, продолжительность безморозного периода. Приводятся сведения о преобладающих направлениях ветра.

Интересными могут являться и другие сведения о климатических особенностях региона, влияющих на процессы почвообразования, подбора ассортимента древесно-кустарниковых пород, особенностей в хозяйственной деятельности.

 

Геология и рельеф

Характеризуется по картографическим материалам среднего и крупного масштаба, библиографическим и справочным данным общих, а лучше региональных изданий. Дается общая характеристика макро- и мезорельефа местности с описанием общих геологических процессов, благодаря которым сформировался рельеф (морская трансгрессия и регрессия, деятельность ледника, текучих вод и др.). Интересными для последующего анализа могут быть сведения в виде данных геологических (опорных) разрезов, их рисунков. В работе могут быть представлены ксерокопии карт, схем, рисунков. Необходимо представить анализ имеющегося материала в виде собственных суждений или ссылок на литературные источники по характеристике геологических объектов (горных пород, наземных и подземных вод), рельефа местности. Очень ценными могут быть материалы, полученные в местных краеведческих музеях. Эти сведения также ценны с точки зрения характеристики факторов почвообразования.

 

1.3. Почвы

 

Основные типы почв в районе характеризуются по литературным данным, почвенным картам (если они имеются), другим источникам. Следует охарактеризовать наиболее представительные типы почв региона, показать их проблемы и перспективы использования (на конкретных примерах – под лесами, пашнями, лугами, болотами и т.д.). Обязательной должна быть ксерокопия или копия почвенной карты региона в масштабе не мельче 1:500 000. Составить список наиболее распространенных почв исследуемого региона.

Сведения о почвах могут быть почерпнуты из справочно-библиографических, краеведческих, исследовательских, проектно-изыскательских материалов, книг, карт, брошюр.

 

1.4. Растительность

 

Определяется лесорастительная зона, приводится краткая характеристика основных растительных формаций. Указывается принадлежность объекта к соответствующему лесорастительному району в соответствии с дробным лесорастительным районированием С.Ф.Курнаева. Делаются выводы о возможности использования тех или иных видов растительности в садово- парковом и ландшафтном строительстве. Отмечается особая ценность отдельных видов ценозов (чаще представленных среди других) с экономической, рекреационной, бальнеологической, защитной и т.д. точек зрения. Оценка растительного покрова дается также с учетом его как основного фактора почвообразования по В.В.Докучаеву.

 

1.5. Экономические условия

 

Приводятся сведения об основных направлениях развития промышленности и сельского хозяйства района, других отраслей хозяйственной и иной деятельности, развитии дорожной или иной транспортной, коммуникационной сети. Характеризуются, в целом, близ находящиеся предприятия, деятельность и местонахождение которых в той или иной степени могут влиять на состояние и дальнейшую перспективу развития рекреационного ландшафта.

 

2. Основные методические аспекты почвенно-геолого-геоморфологических и фитоценотических исследований

Методика закладки и построения геолого-геоморфологического профиля по геолого-геоморфологическим разведочным данным

 

Геолого-геоморфологические разрезы или профили представляют собой вертикальное сечение участков земной поверхности на определенной территории (приложение 1-3). Разрезы дают представление об особенностях строения элементов рельефа, условиях залегания горных пород и подземных вод в толще земной коры.

Разрезы строятся по тополиниям (горизонталям данных нивелировки) и описаниям буровых скважин или вертикальных обнажений земной коры.

Построение профиля начинается с составления топографического профиля поверхности. Он может быть построен по топографическим горизонталям геодезической карты, либо по данным нивелировочного хода. При этом за нулевую линию принимают наиболее низкую точку местности, пересекаемую профилем. Слева от нулевой линии (начало профиля) строится вертикальный масштаб. Если горизонтальный и вертикальный масштабы будут одинаковы, то геологический разрез отразит действительную картину строения земной коры. Однако обычно горизонтальный масштаб берётся равным масштабу карты, а вертикальный увеличивается в несколько раз. При этом искажается истинная картина местности, условий и особенностей залегания пород и др.

После построения горизонтального и вертикального масштабов на нулевую линию наносятся точки пересечения линий разреза с горизонталями на карте. В этих точках в принятом вертикальном масштабе наносятся высотные значения соответствующих горизонталей. Все полученные при этом точки рельефа последовательно соединяются плавными линиями, которые и дают изображение рельефа по линии разреза.

На осевые линии скважин наносятся геологические данные из журнала описания пород в скважинах. При этом справа от оси скважины отмечается интервал залегания пройденных пластов, а рядом штриховыми знаками и индексами показывают петрографический состав пород, их возраст и происхождение. Уровни грунтовых вод отмечаются слева от оси скважины знаками ▼ и пунктирной линией.

Увязка разреза в геолого-геоморфологическом профиле заключается в объединении пород одинакового возраста, состава и происхождения, вскрытых различными скважинами в пласты. Она начинается с наиболее характерных, так называемых маркирующих пластов, которые трудно перепутать с другими. Такими маркирующими пластами могут быть наиболее “молодые” - четвертичные отложения (Q), условия, залегания которых часто определяются рельефом местности (например, Qal или Qdl). Например, для аллювия характерно горизонтальное залегание в пределах каждой террасы, а мощность делювия возрастает вниз по склону. Аллювий различных террас имеет и различный возраст, поэтому объединять его в один пласт нельзя даже в случае одинакового состава.

Если порода вскрыта только в одной скважине, а в других отсутствует, то залегает она, очевидно, в форме линзы. Границы линзы на разрезе показывают на половине расстояния между соседними скважинами.

Коренные породы морского происхождения имеют обычно горизонтальное или близкое к нему залегание. На участках где увязка носит предположительный характер из-за нехватки фактических материалов, границы между пластами пород наносятся не сплошными линиями, а пунктирными.

Нижняя граница разреза определяется скважиной, имеющей наибольшую отметку бурения. Нельзя ограничивать разрез снизу линией, соединяющей забои скважин, т.к. некоторыми скважинами породы при бурении были пройдены не на всю мощность.

На увязанном разрезе породы различного состава штрихуются принятыми для них условными обозначениями, их возраст и происхождение показывают буквенными и цифровыми индексами.

Депрессионная поверхность грунтовых вод показывается на разрезе синей пунктирной линией, соединяющей отметки уровней воды в скважинах.

Геолого-геоморфологический разрез строится каждым студентом по индивидуальному заданию в указанном масштабе на ватмане или миллиметровке карандашом или гелевой ручкой. Номер задания – конечная цифра зачетной книжки.

В приложении 3 дан геолого-геоморфологический разрез долины реки, составленный по геологоразведочным выработкам и показано его оформление.

 

 

Методика описания подземных вод и их динамики. Карта гидроизогипс. Методика расчета направления и скорости течения грунтовых вод.

Приводится характеристика подземных вод. Дается определение. Отмечаются виды (почвенные воды, верховодка, грунтовые воды, межпластовые). Особое внимание обращают на характер вскрытых скважинами грунтовых вод. Надо признать, что зачастую именно грунтовые воды во многом определяют характер почвообразования, продуктивность ценозов и даже характер хозяйственных мероприятий проводимых на конкретных лесохозяйственных территориях. И именно поэтому, инженер лесного хозяйства должен иметь представление о характере подземных вод, их бассейне, динамике, скорости передвижения и др.

Из всего многообразия характеристик подземных вод (глубин залегания, общей минерализации, динамических запасов и др.) наибольшее практическое значение имеют карты гидроизогипс. Они характеризуют поверхность грунтовых вод – безнапорных вод, залегающих на первом от поверхности, выдержанном по площади водоупорном горизонте.

Гидроизогипсы представляют собой линии, соединяющие точки с одинаковыми отметками зеркала грунтовых вод.

Для построения карты гидроизогипс необходимо иметь план расположения наблюдательных скважин (шурфов, колодцев, водоемов), отметки устьев скважин и данные замеров уровней грунтовых вод, произведенных в течение короткого отрезка времени (1-2 недель), т.к. уровни грунтовых вод значительно изменяются во времени. По разности между отметками устьев скважин и глубиной залегания грунтовых вод в этих скважинах определяются отметки зеркала грунтовых вод. Эти отметки наносятся на план у устья соответствующих скважин и путем интерполяции определяются точки для проведения гидроизогипс через 1 метр. Отметки гидроизогипс указываются на карте.

Для целей лесного хозяйства наиболее интересны карты для периодов самого высокого и самого низкого уровня почвенно-грунтовых вод и карты, составленные по сезонам года. Последние дают представление о динамике подземных вод. Положение гидроизогипс относительно русла реки показывает характер взаимосвязей подземных вод и гидрографической сети (грунтовые воды питают озеро, реки или наоборот).

По карте гидроизогипс определяется направление движения грунтового потока на момент составления карты, величина напорного градиента (гидравлического уклона), местоположение дренажных каналов и скважин, скорость движения воды (если известен коэффициент фильтрации “KФ”). Грунтовый поток движется перпендикулярно гидроизогипсам от больших отметок к меньшим. Гидравлический уклон (J) определяется по разности отметок гидроизогипс (, ) на выбранном для определения отрезке, деленной на расстояние между ними (путь фильтрации). Скорость движения воды определяется по формуле Дарси , где КФ - коэффициент фильтрации, J- гидравлический уклон. Карта гидроизогипс и расчеты выполняются каждым студентом по индивидуальному заданию (Приложение) на миллиметровке или белой бумаге (карандаш, гель, тушь). Размер листа 297х420 мм. Пример оформления карты гидроизогипс дан в Приложении.

 

Методика расчетов запасов местного органического и минерального сырья.

 

Инженер садово- паркового и ландшафтного строительства должен уметь оценить для внутрихозяйственного использования запасы местных строительных и других материалов – песка, глины, мела, торфа и др. (Приложение).

Оценку производят на основании данных разведочного бурения, замеров обнажений горных пород (карьеры, обрывистые берега) и топосъемки местности. Возможно использование уже имеющихся карт или картосхем. Мощность пластов горных пород измеренную в метрах умножают на 10000 м2

(100х100 м), тем самым, определяя запас сырья на 1 га площади. Затем рассчитываются запасы на всей искомой территории. Полученные результаты в объемных величинах (м3/га) можно перевести в массовые, умножив результат на плотность вещества (Приложение или из справочников).

 

 

Методика описания растительного покрова.

 

В работе должна быть представлена характеристика растительного покрова произрастающего на определенной почвенной разности. Студент описывает травянистый, кустарниковый и древесный ярус, используя для этого данные таксационных или фитоценотических описаний. Лучше если описание ведется самостоятельно на основе визуального наблюдения и замеров. Достаточными будут сведения о произрастающих видах, возрасте, высоте и состоянии растений произрастающих вблизи почвенных разрезов. В случае имеющихся под руками сведений по характеристике растительного покрова выполненных профессионально (данные пробных площадей), желательно привести их в более подробном изложении.

 

Методика построения почвенно-геоморфологического профилей с приуроченными типами насаждений и подземными водами.

 

Почвенно-геоморфологический профиль строится на основе имеющейся базы – геолого-геоморфологического профиля (Приложение) с наложением на его основу почвенно-геологических тел и приуроченных к почвам видов растительного покрова.

Работа выполняется на листе ватмана или плотной белой бумаги в масштабе 297х594 мм. Разрешается увеличение размеров бумажного носителя с целью более детального изображения рисунка.

Увиденные студентом в натуре (на примере описываемой территории) или максимально приближенные по экологическим условиям местопроизрастания (почвам, рельефу, освещению, грунтовым водам и т.д.). Типы растительного покрова изображают на нулевой линии поверхности в условных знаках. В соответствующих местах под геолого-геоморфологическим профилем прорисовываются колонки почвенных тел (почвенные профили) с проставлением глубин и знаков генетических горизонтов. Под колонками почвенного профиля дается название почвы.

 

Методика определения запасов основных элементов минерального питания растений (выполняется в случае имеющихся результатов физико-химических анализов почв).

Содержание элемента в почве является относительной величиной, поэтому оно может быть использовано только для общей оценки плодородия почв. Для конкретной оценки обеспеченности древостоя необходим запас усвояемой формы элемента в корнеобитаемом слое почвы (в кг или т/га). Оценку ведут путем сравнения запаса элемента с его годичным выносом древостоем.

Ежегодный вынос элемента различными древостоями в разном возрасте берется по литературным данным (приложение 8).

Расчет абсолютных запасов элементов питания выполняют по генетическим горизонтам и затем в целом по почвенному профилю на 1 гектаре площади и сравнивают с приблизительным выносом древостоем.

Исходными данными для расчетов являются: содержание гумуса в процентах, содержание обменного калия и подвижного фосфора в мг на 100 г почвы, объемная масса почвы в г/см3, мощность почвенных горизонтов в см.

Определение запаса усвояемых форм азота. Запас доступных форм азота определяется исходя из аналитических данных или известных в литературе материалов:

- в данном горизонте почвы содержится … % гумуса;

- что весь азот сосредоточен в гумусе почвы;

- в составе гумуса содержится 5 % азота (по Кононовой М.М.);

- ежегодно в лесных почвах разлагается с высвобождением азота 0,8 % запаса гумуса (по Адерихину Н.Г.).

Для расчета требуются следующие сведения: плотность почвы (г/см3), мощность генетических горизонтов (см), количественное содержание гумуса в почве (%), справочные данные.

Пример расчета:

Исходные данные: горизонты почвенного профиля, содержание в них гумуса в %, плотность почвы в т/м3 (г/см3). Мощность горизонта в м. Горизонт А1. Мощность 0,2м. Гумуса 3%. Плотность 1,0 т/м3.

1. Объем блока почвенного тела (горизонта) на 1га 100м 100м 0,2м = 2000м3.

2. 2000м3 1,0т/м3 = 2000т масса блока почвы.

3. 2000т 0,03 (3% гумуса) = 60 тонн гумуса находится в блоке почвы.

4. 60т 0,008% = 4800кг ежегодно разлагается с высвобождением азота.

5. 4800кг 0,05% = 240кг N ежегодно высвобождается с 1 гектара почвы горизонта А1 и может быть потреблено насаждением.

По аналогии рассчитывается запасы и других элементов питания растений.

 

Результаты расчетов усвояемых форм азота приводятся по форме таблицы 1.

Таблица 1 - Расчет запасов усвояемых форм азота в ………………… почве в

сравнении с их годичным выносом …………………….. насаждением по Н.П.Ремезову

 

 

Знак горизонта Объемная масса, г/см3 Масса горизонта Подвижный азот
Мощность горизонта, см Масса горизонта, т/га Содержание гумуса, % Масса гумуса, кг/га Запас азота, кг/га в год %% к массе по профилю
А1              
А2              
В              
С              
Итого по профилю      

 

Результаты расчетов усвояемых форм калия приводятся по форме таблицы 2.

Таблица 2 - Расчет запасов усвояемых форм калия в ………………… почве в

сравнении с их годичным выносом …………………….. насаждением по

Н.П.Ремезову

 

 

Знак горизонта Объемная масса, г/см3 Масса горизонта Обменный калий
Мощность горизонта, см Масса горизонта, т/га Содержание калия в горизонте в мг на 100 г почвы Запас калия в горизонте, кг/га %% к массе по профилю
А1            
А2            
В            
С            
Итого по профилю    

 

Результаты расчетов усвояемых форм фосфора приводятся по форме таблицы 3.

 

Таблица 3 - Расчет запасов усвояемых форм фосфора в ……………… почве в

сравнении с их годичным выносом …………………….. насаждением по Н.П.Ремезову

 

Знак горизонта Объемная масса, г/см3 Масса горизонта Подвижный фосфор
Мощность горизонта, см Масса горизонта, т/га Содержание фосфора в горизонте в мг на 100 г почвы Запас фосфора в горизонте, кг/га %% к массе по профилю
А1            
А2            
В            
С            
Итого по профилю    

 

 

3. Почвенный покров.

3.1 Описание основных типов почв.

В этом разделе дается описание основных типов почв отмеченных и описанных в пределах почвенно-геоморфологического профиля. Описание дается по следующей схеме:

Почва II-ой надпойменной террасы:

 

Геологическое строение:

- флювиогляциальный песок

 

 

- кварцево-глауконитовый песок с включениями фосфоритов.

 

Дно разреза. УГВ не обнаружен.

 

 

- Лесная подстилка. Бурая, средней степени разложения. Состоит из опада хвои, веточек, семян.

- Гумусовый. Темно-серый, связнопесчаный, рыхлый свежий, мелкокомковатой структуры. Обильно пронизан корнями травянистых и древесных растений. Переход в следующий ясный по цвету, неровный.

- Подзолистый. Белесый, песчаный, рыхлый, свежий, бесструктурный. Корни единично. Переход в следующий ясный по цвету, неровный.

 

- Верхний иллювиальный. Желто-коричневый, песчаный, влажный, бесструктурный. Редкие корни. Переход в следующий ясный по цвету и механическому составу.

 

 

- Нижний иллювиальный. Серо-зеленый с охристыми пятнами. Связнопесчаный, твердоватый, неясно призматической структуры. Корни редко. Переход в материнскую породу постепенно по цвету.

 

- Серо-зеленый кварцево-глауконитовый песок с включениями фосфоритов.

 

Рис1. Дерново-среднеподзолистая песчаная на двучленных отложениях флювиогляциальных и кварцево-глауконитовых песков с включениями фосфоритов.

 

 

4. Связь почвы и растительности.

4.1 Построение почвенно-геоморфологического профиля с приуроченными типами насаждений и подземными водами.

Профиль с приуроченными типами насаждений и подземными водами выполняется схематично.

 

Рис.2 Почвенно-геоморфологический профиль с приуроченными типами насаждений и подземными водами.

 

 

4.2 Лесорастительные условия исследуемой территории.

 

Приурочить в виде таблицы, где необходимо отразить следующие позиции: элемент рельефа, растительный покров, преобладающая почва, ТЛУ (пример таблицы представлен ниже). Тип лесорастительных условий определяется с помощью таблицы 2 и схемы ТЛУ (Приложение 9-11)

 

 

4.3 Влияние почвенно-геоморфологических условий на продуктивность, устойчивость и эстетическую оценку основных типов фитоценозов.

В разделе отмечается влияние различных почвенно-геоморфологических условий на продуктивность фитоценозов, устойчивость представленных фитоценозов к внешним воздействиям (в том числе антропогенного характера). Дается эстетическая оценка основных типов фитоценозов с точки зрения рекреационной привлекательности. Описание ведется в свободной форме изложения.

 

5. Оценка эффективности хозяйственного использования территории в настоящий момент и на перспективу.

 

Излагается собственное видение хозяйственного использования территории.

 

5.1 Выводы и рекомендации.

 

На основании представленных в курсовой работе материалов исследований, их анализа предлагаются конкретные выводы (лучше по разделам) и практические рекомендации производству.

 

 

Литература

Основная

1. Зеликов В.Д. Почвы и бонитет насаждений. – М.: Лесн. пром., 1970. – 120 с.

2. Классификация почв России/ Шишов Л.Л. и др. – М., РАСХН, 2000.-200 с.

3. Ковриго В.П.,Кауричев И.С., Бурлакова Л.М. Почвоведение с основами геологии.- М.: Колос, 2000.-416 с.

4. Соколов Л.А. К вопросу классификации почвообразующих горных пород Брянского лесного массива// Вклад ученых и специалистов в национальную экономику. Т. 2 – Брянск, БГИТА, 1998, – 123 – 125 с.

 

Дополнительная

5. Агроклиматические ресурсы Брянской области.-Л.: Гидрометеоиздат,1972.-91 с.

6. Атлас Брянской области.- М.: ГУГК,1976.-33 с.

7. Воробьев Г.Т. Почвы Брянской области. – Брянск. “Грани”, 1993.-210 с.

8. Ганжара Н.Ф. Почвоведение. Агроконсалт. – М, 2001.-280 с.

9. Гроздов Б.В. Типы леса Брянской, Смоленской и Калужской областей.-Брянск,1951.-55 с.

10. Добровольский Г.В. Почвы речных пойм центральной Русской равнины. Изд-во МГУ, 1986. – 295 с.

11. Долинно-речные ландшафты среднерусской лесостепи /Ф.Н. Мильков, В.Б. Михно, К.А. Дроздов и др. – Воронеж: изд-во ВГУ. 1987. – 256 с.

12. Курнаев С.Ф. Дробное лесорастительное районирование Нечерноземного Центра.-М.:Наука,1982.-120 с.

13. Лесные ландшафты Белоруси/Лабор. экол. физиол. раст Ценр.Бот.сада.-Минск:Наука и техника,1992.-295 с.

14. Миллер Н.С. Почвы и почвообразующие породы Брянской области. – В кн.: Ученые записи Новозыбсковского пединститута, Смоленск, т. 1, 1952.

15. Орловский Г.М., Остроумов Е.М. Почвы хвойно-широколиственных лесов бассейна Десны, их Особенности и свойства //Долина Десны: природа и природопользование. – М., 1990. – 96 – 103 с.

16. Почвенно-геологические условия Нечерноземья. – М.: МГУ, 1984.-290 с.

17. Тихонов А.С. Брянский лесной массив. Брянск. Читай-город, 2001. –

312 с.

18. Шевченко Т.Ф. Геологическое строение и экологические последствия использование недр Брянской области. Справочное пособие. Брянск, изд-во БГПИ. – 1994. – 34 с.

19. Шевченко Т.Ф. Геология Брянской области.- Брянск: БГПИ, 1992.-95 с.


Рис.3Геолого-геоморфологический профиль


Рис. 4 Карта гидроизогипс.

 

Коэффициент фильтрации (КФ), м/сутки:

Пески мелко- и среднезернистые – 3,0

Пески крупнозернистые – 5,0

Супеси – 0,2

Суглинки – 0,05

 

 

Таблица 4 Типы лесорастительных условий и коренных дрвостоев Брянского лесного массива

Трофотопы Гигротопы
Горные породы, грунтовые воды Атмосферное увлажнение с промывным типом водного режима. ГВ глубже 4м в песках и 6м в суглинках. Почва преимущественно сухая в течение большей части вегетации.   Атмосферный, атмосферно- грунтовый тип водного питания. Капиллярная кайма не поднимается к дневной поверхности ближе 1,0м. УГВ в песках, супесях 2-Зм, суглинках 4-5м. Хорошая дренированность, почвы свежие.   Грунтово-атмосферный тип водного питания. Капиллярная кайма достигает днев­ной поверх­ности почвы в начале вегетации. УГВ в песках, супесях на 1-1,5м. суглинках 2,0-3,0м. Умеренная дре-нированность, почвы влажные, периодически сырые   Грунтово-атмосферный тип водного питания. Капиллярная кайма достигает днев­ной поверх­ности почвы в начале вегетации. УГВ в песках, супесях на 1-1,5м. суглинках 2,0-3,0м. Недос­таточная дре-нированность, почвы сырые, периодически мокрые   Грунтовые воды выходят на дневную поверхность в начале вегетации, засушливые периоды на глубине 0,5 -1,0м. Слабая дренированность и ее отсутствие Почвы мокрые, периодически сырые.  
  1 (Сухой) 2 (Свежий) 3 (Влажный) 4 (Сырой) 5 (Мокрый)
Пески (кварцевые) мощностью более 3,5м. Торф верховой. Минерализация ГВ менее 0,1 г/л Сухой бор С. лишайниковый 10С – Iкл.б. Слабо (средне) подзолистые.   Свежий бор С. брусничник 10С+Б. Iкл.б. Средне (сильно) подзолистые   Бор влажный С.черничник 10С+Б. II кл.б. Торфянисто-сильноподзолистые глубоко-слабоглеевые   Бор сырой C. голубичник. Сосново- березовые. IIIкл.б. Торфянисто- подзолистые, грунтово- профильно- глееватые Сосна по болоту С. пушицево-сфагновый 7С3Б, IVкл. б. Торфяно-глеевые, торфяники верховые
Пески мощностью 2-2.5м подстилаемые с коренными породами. Пески с про­слойками су­песчаной и суглинистой морены, пес­ки пылеватые. Торф пе­реходной Минерализация ГВ 0,1- 0,5 г/л     Свежая суборь С.бруснично-мшистый с примесью березы с елью во втором ярусе и дубом в подлеске. Iкл.б. (Дерново) слабо,среднеподзолистые.   Влажная суборь С.черничник 2С8Е(10С+Б) II-Iкл.б. Дерново (торфянисто) (средне) сильноподзолистые грунтово-глубоко-слабоглееватые.   Сырая субо рь С. долгомошниковый 10С второй ярус из ели - III кл. б. Торфянисто-подзолистые грунтово-профильно-глееватые.   Заболоченная субо рь С. осокосфагновый 10С+Б, Iкл.б. 10Е+Б Торфяно-глеевые и торфяники переходные  
Пески, суп





Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 721. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия