Студопедия — Развитие поверхности плоского клина в криволинейную поверхность.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие поверхности плоского клина в криволинейную поверхность.






Действие на почву рабочих органов почвообрабатывающих машин можно представить как воздействие на нее клина.

Различают плоский и криволинейный клин, т. е. рабочие поверхно­сти которых соответственно плоскость или криволинейная поверхность.

Плоский клин. В зависимости от количества рабочих плоскостей (граней) плоский клин бывает одно-, дву- и трехгранный.

В одногранном, или простом, клине (рис. 4, а) рабочей гранью является плоскость АВ, установленная под углом а к горизонту. Другая плоскость АС - нерабочая и действия на почву не оказывает.

Двугранный клин BAD (рис. 4, б) имеет две рабочие грани АВ и AD. Этот клин может рассматриваться как совокупность двух про­стых клиньев, у которых рабочие грани установлены под углами а и си к горизонту. При α1 = 0 грань AD совпадает с гранью АС, которая явля­ется опорной плоскостью клина ВАС.

Трехгранный клин представляет собой тетраэдр ABCD (рис. 4, б). В общем виде он имеет три рабочие грани ABC, ABD и ACD. B частном случае рабочей гранью служит лишь одна ABC (рис. 4, г), а грани ABD и ADC могут быть опорными плоскостями. Для указанного случая необходимо условие, чтобы одно из ребер, например AD, совпа­дало с направлением движения. Этот же клин можно представить как косо поставленный простой. Поэтому трехгранный клин часто носит на­звание косого клина. Он характеризуется тремя углами α;, β; и γ;.

Рассмотрим значение каждого угла на примере простого клина (рис. 5).

У клина с углом α;(рис. 5, а) ребро АС установлено перпендикуляр­но направлению движения, оно подрезает пласт почвы в горизонтальной плоскости, а рабочая грань поднимает его на себя. Пласт почвы изгиба­ется и при недостаточной связности крошится.

Нижнее ребро CD клина с углом β (рис. 5, б) совпадает с направле­нием движения, его рабочая плоскость наклоняет пласт в направлении, перпендикулярном движению, что способствует оборачиванию пласта.

У клина с углом γ; (Рис- 5, в) ребро АВ перпендикулярно горизон­тальной плоскости. Пласт почвы под воздействием рабочей плоскости этого клина сдвигается в сторону. Таким образом, в зависимости от по­ложения рабочей грани простого клина по отношению к горизонтальной плоскости и направлению движения, характеризуемое углами α;, β; и γ; получаем различное действие клина на почву.

Воздействие на почву трехгранного клина можно представить как действие трех простых клиньев с углами α;, β; и γ;.

Построим клин ОВАА'СС (рис. 6) с углом α;, обеспечивающий под­резание и подъем пласта. На сторонах OB, OA и ОС построим клин ОВСА'АВ' с углом β;, наклоняющий пласт вбок. И наконец, по тем же сторонам построим клин ОАСС'ВВ' с углом γ;, сдвигающий пласт в сто­рону. Соединив точки А, В и С сплошными линиями, получим трехгран­ный клин ОАВС с теми же углами α;, β; и γ;.

Таким образом, при движении трехгранного клина пласт подрезает­ся, поворачивается и сдвигается в сторону, так же как и при последова­тельном воздействии трех простых клиньев.

 

Криволинейный клин. Такой клин более интенсивно действует на поч­ву. У него углы α;, β; и γ; не постоянны, а изменяются в определенных пре­делах.

При воздействии на почву плоского клина, например с углом а, пласт деформируется при переходе на рабочую грань. В дальнейшем, пере­мещаясь по плоской грани, он не получает дополнительного воздействия со стороны клина. Для более интенсивного воздействия клина на пласт необходимо на пути его перемещения по клину с гранью АА1 и углом α; (рис. 7, а) поставить новый клин, у которого рабочая грань А1А2 поставлена под углом α1 большим, чем α;, затем — клин с гранью А2 А3 и углом углом α2 большим, чем α1, и т. д. Многократное последовательное нара­щивание начального клина приведет к образованию многогранной поверх­ности AA1A2A...An. Для непрерывного деформирования пласта при дви­жении по поверхности клина нужно воспользоваться криволинейной по­верхностью АВ1В2...Вп, вписанной в многогранник AA1A2A...An (рис. 7, б). Так образуется криволинейный клин.

У криволинейного трехгранного клина углы α;, β; и γ; должны непрерывно изменяться. Деформирующие свойства криволиней­ной поверхности зависят от характера изменения указанных углов. Так,, например, крошащая способность криволинейной поверхности растет с увеличением углов α; и γ;.

Рабочие органы почвообрабатывающих машин бывают с плоскими, цилиндрическими, цилиндроидальными и винтовыми поверхностями..








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1961. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия