Студопедия — УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ






ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ИНСТИТУТ МАГИСТРАТУРЫ

 

««УТВЕРЖДАЮ» Руководитель направления – д-р экон. наук, профессор А.Е. Карлик ___________________________   «УТВЕРЖДАЮ» Директор института магистратуры ___________________________
(проф.)   (проф. Т.Г. Тумарова)
«_____»_________________ 2012 г.   «_____»_________________ 2012 г.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ЭКОНОМИКА

Рекомендуется для направления подготовки

«080200.68 МЕНЕДЖМЕНТ»

Квалификация выпускника – магистр

Образовательная программа: Направление Менеджмент
Код учебной дисциплины: М 2.1.1
Цикл дисциплин: Профессиональная, базовая
Статус дисциплины: основная
Язык преподавания: Русский

 

Разработчики:Карлик Александр Евсеевич, д.э.н., профессор проректор по научной работе и инновациям СПбГУЭФ; Ткаченко Елена Анатольевна, д.э.н.., профессор, профессор Кафедры ЭП и ПМ СПбГУЭФ

 

Рецензенты:Бодрунов С.Д., д.э.н., профессор ,член Совета директоров ОАО «Корпорация «Аэрокосмическое оборудование

 
 

Санкт-Петербург

2012
СОДЕРЖАНИЕ

Раздел I. ПРОГРАММНАЯ ЧАСТЬ. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 3

1.1.1. Цели и задачи дисциплины.. 3

1.1.2. Место дисциплины в ООП подготовки магистра. 3

1.1.3. Требования к уровню освоения содержания курса. 3

1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

1.2.1. Разделы дисциплины, темы и краткое содержание. 4

1.2.2. Индивидуальные и групповые самостоятельные, аудиторные, контрольные, аттестационные и т.п. работы.. 5

1.3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.. 5

1.3.1. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ. 5

1.3.2. Распределение содержания дисциплины по занятиям.. 5

1.3.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами. 7

1.3.4. Лабораторный практикум.. 7

1.4. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ.. 7

1.4.1. Формы текущего контроля успеваемости по дисциплине. 7

1.4.2. Форма итогового контроля успеваемости по дисциплине. 7

1.4.3. Система оценивания успеваемости по дисциплине. 7

1.4.4. Список контрольных вопросов к экзамену (зачету) 8

1.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.. 9

1.5.1. Основная литература. 9

1.5.2. Дополнительная литература. 9

1.5.3. Интернет-сайты, базы данных. 9

1.5.4. Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ, кино- и телефильмов, мультимедиа и т.п. 9

1.6. Кадровое обеспечение дисциплины... 10

Раздел II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 11

2.1. Учебники и учебные пособия. 11

2.2. Слайды презентаций. 11

2.3. Краткое содержание (конспект) лекционного курса (авторский курс) 11

Раздел III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 12

3.1. Учебно-практические задания. 12

3.2. Содержание кейсов.: 12

3.3. Глоссарий. 39

Раздел IV. МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 41

4.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя 41

4.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов. 41

4.3. Методические рекомендации по выполнению рефератов, контрольных, проектов по дисциплине. 42

4.4. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 43

4.4.1. Общие замечания. 43

4.4.2. Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий. 43

4.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 43

4.6. Инновации в преподавании дисциплины 43

Приложение 1. Слайды презентаций. 43








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия