Студопедия — Для обучающихся к семинару
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Для обучающихся к семинару






Методические указания

 

Тема: «Наследственные дерматозы»

 

 

Утверждена на кафедральном заседании

№ протокола …….

«….» ______________2007г

 

 

Зав. кафедрой кожных и венерических болезней

с курсом ПО ГОУ ВПО КрасГМА

д.м.н.,проф. Прохоренков В.И……………

 

 

Составитель:

к.м.н. доцент Гузей Т.Н.

 

 

Красноярск

 

 

1.Тема:«Наследственные дерматозы»

2. Значение изучения темы: Знание клинических особенностей и дифференциальной диагностики наследственных дерматозовнеобходимы дерматологам, учитывая большую распространенность, многообразие клинических форм, трудности дифференциальной диагностики, нередко тяжесть течения и полидиспластический характер поражений при этих заболеваниях.

 

3.Цели занятия: на основе теоретических знаний обучающийся к концу занятия должен:

- знать этиологические и патогенетические факторы развития наследственных дерматозов;

- знать классификацию наследственных дерматозов;

- знать особенности клинических проявлений и течения наследственных дерматозов;

- знать алгоритм сбора анамнестических данных у больных;

- знать диагностические тесты, позволяющие верифицировать данные заболевания;

- уметь провести дифференциальную диагностику;

- уметь составить алгоритм обследования и лечения больных.

 

4. План изучения темы:

4.1.Самостоятельная работа:

Проводится в виде работы с наглядным материалом: муляжи, атласы электронные, книжные, фотографии больных - 60 мин (всего семинар – 180 мин, т.е. 4 академических часа). Семинар можно разделить на 2 части, учитывая большой объем материала. Обучающиеся составляют легенду по данной ситуации, приближая ее к практической жизни, формулируют полный клинический диагноз и в соответствии с ним разрабатывают план обследования и лечения.

4.2.Исходный контроль знаний. После самостоятельной работы врачи пишут тесты по изучаемой теме.

1. Перечислите виды дерматозов, в основе которых лежат фотоаллергические реакции:

а) полиморфный фотодерматоз;

б) солнечная реакция;

в) световая оспа;

г) актический хейлит;

д) все перечисленное.

2. У больной 68 лет, страдающей хроническим панкреатитом, холециститом, гепатозом, после пребывания на солнце развилась стойкая диффузная эритема застойного характера на разгибательных поверхностях предплечий, кистей, лице, шее. Слизистые оболочки не поражены, Беспокоит небольшой зуд. Поставьте правильный диагноз и назначьте лечение.

1. Ваш диагноз:

а) актинический ретикулоид;

б) пеллагроидный дерматит;

в) полиморфный фотодерматоз;

г) поздняя кожная порфирия;

д) себорейный дерматит.

3. У больной 35 лет каждую весну через 1-2 часа после пребывания на солнце появляется зуд и эритема на открытых участках кожи (лицо, область декольте, предплечье), мелко рассеянные везикулы, папуло-везикулы, отечные бляшки ярко- розового цвета. Постепенно после повторных инсоляций процесс ослабевает. Поставь правильный диагноз, проведите дифференциальную диагностику.

1. Ваш диагноз:

а) солнечная экзема;

б) солнечная крапивница;

в) актический ретикулоид;

г) полиморфный фотодерматит;

д) порфириновая болезнь.

4. Причиной ангидроза может быть:

а) эктодермальная дисплазия;

б) болезни ороговения;

в) болезни нервной системы;

г) применение ганглиоблокаторов;

д) все перечисленное.

5. Характерными клиническими признаками ангидротической эктодермальной дисплазии является:

а) ангидроз;

б) гипотрихоз;

в) гипертермии;

г) адентия;

д) все перечисленное.

6. При наличии сально-железистого невуса необходима прежде всего консультация:

а) генетика;

б) косметолога;

в) онколога;

г) психиатра;

д) педиатра.

7. Комплекс изменений лица, включающих эктропион, экслабион, монголоидные разрез глаз врожденную деформацию ушных раковин, характерен:

а) для врожденного ихтиоза;

б) для атопического дерматита;

в) для ангидротического эктодермальной дисплазии;

г) для врожденной пахионихии; 54.

д) для врожденного дискератоза.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия