Студопедия — ТЕСТ №6. 101. Для конечного процесса работа расширения имеет вид
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕСТ №6. 101. Для конечного процесса работа расширения имеет вид

первой (второй) текущей (промежуточной) аттестации

 

101. Для конечного процесса работа расширения имеет вид:

101.1. .

101.2. .

101.3. .

102. В общем случае элементарная работа имеет вид:

102.1. .

102.2. .

102.3. .

103. Что характеризует работа?

103.1. Процесс.

103.2. Состояние системы.

103.3. Другое.

104. От чего зависит работа?

104.1. Состояния системы.

104.2. Окружающей среды.

104.3. От пути процесса.

105. От чего зависит величина полученного системой тепла?

105.1. Состояния системы.

105.2. От пути процесса.

105.3. Окружающей среды.

106. Какие величины называются функциями состояния?

106.1. Величины, которые зависят только от параметров системы.

106.2. Величины, которые не зависят только от параметров системы.

106.3. Величина тепла и работы.

107. Какие величины не являются функциями состояния?

107.1. Величины, которые зависят только от параметров системы.

107.2. Величины, которые не зависят только от параметров системы.

107.3. Величина тепла и работы.

108. Чем связаны параметры объема V, температуры T, давления p, концентрации компонентов ci и др.?

108.1. Уравнением соотношения.

108.2. Уравнением состояния.

108.3. Уравнением производности.

109. Являются ли параметры объема V, температуры T, давления p, концентрации компонентов ci и др. независимыми?

109.1. Нет.

109.2. Да.

109.3. В зависимости от условий.

110. Какими величинами характеризуется участие системы в термодинамических процессах?

110.1. Работой W и количеством полученного (или отданного) тепла Q.

110.2. Объемом V и температурой T.

110.3. Давлением p и концентрацией компонентов ci.

111. Какие виды работ называют полезной?

111.1. Работу по созданию разности потенциалов на электродах в гальваническом элементе, работу по перемещению заряда в электрическом поле, работу расширения.

111.2. Все виды работ, кроме работы расширения.

111.3. Работу против внешнего давления, работу системы.

112. Чему равна изохорная теплоемкость веществ при температуре абсолютного нуля?

112.1. СV >>0.

112.2. СV >0.

112.3. СV=0.

113. Чему равна энтропия механических смесей вблизи абсолютного нуля температур?

113.1. S>0.

113.2. S®0.

113.3. S=0.

114. Каково соотношение между СР и СV для конденсированных систем при комнатной температуре?

114.1. СРV.

114.2. СР»СV.

114.3. СРV.

115. В какую сторону идет реакция, если реакции < 0?

115.1. В сторону образования конечных продуктов.

115.2. В сторону образования исходных продуктов.

115.3. В одну и другую стороны с одинаковой скоростью.

116. В какую сторону идет реакция, если константа равновесия этой реакции КР < 1?

116.1. В одну и другую стороны с одинаковой скоростью.

116.2. В сторону образования конечных продуктов.

116.3. В сторону образования исходных продуктов.

117. При каком значении в уравнении определяются температуры равновесия реакций?

117.1. <0.

117.2. =0.

117.3. >0.

118. Чему равна энтальпия смешения компонентов А и В в идеальных концентрированных растворах?

118.1. <0.

118.2. =0.

118.3. >0.

119. Чему равно изменение объема при смешении жидких компонентов А и В DVсм в идеальных концентрированных растворах?

119.1. DVсм>0.

119.2. DVсм<0.

119.3. DVсм=0.

120. Между какими частицами отсутствует взаимодействие в идеальных разбавленных растворах систем А - В (где В - растворенное вещество)?

120.1. Между частицами В.

120.2. Между частицами А и В.

120.3. Между частицами А.

 

 

Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

«Сварка, литье и технология конструкционных материалов»

«29» августа 2014 г. Протокол №1

Заведующий кафедрой _______________ А.А. Протопопов




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ТЕСТ №5. первой (второй) текущей (промежуточной) аттестации | ТЕСТ №7. 121. Чему равна энтальпия смешения в жидких растворах с положительными отклонениями от закона Рауля?

Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 240. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия