Студопедия — Размер и порядок распределения добровольных целевых взносов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Размер и порядок распределения добровольных целевых взносов






8.1. Стоимость участия в первом этапе составляет 100 (Сто) рублей за выполнение участником Олимпиадных заданий по одному предмету.

8.2. Целевой взнос состоит из двух частей.

Размеры каждой из двух частей взносов зависят от выбора способа получения Сертификатов:

Этап Общая стоимость участия, руб. Стоимость при самостоятельном тиражировании наградных материалов Стоимость при доставке наградных материалов почтой, или получении их в Оргкомитете Индивидуальное участие в проекте
Остаётся в школе, руб. Перечисляется в Оргкомитет, руб. Остаётся в школе, руб. Перечисляется в Оргкомитет, руб. Стоимость при самостоятельном тиражировании наградных материалов
1 этап            

При самостоятельном тиражировании наградных материалов первая часть целевого взноса остается в школе и расходуется:

· на изготовление сертификатов,

· на приобретение наградных материалов (грамоты, сувениры),

· на выплату комиссии за денежный перевод,

· на тиражирование заданий,

· на оплату работы оператора ПК, вносящего результаты в ЭТК при комбинированном способе тестирования.

8.3. Сумма оплаты автоматически формируется в кабинете при оформлении заявки. Платеж производится каждым администратором школы отдельно, независимо от других администраторов данной школы.

8.3.1. При осуществлении платежа администратору в квитанции (платежном поручении) необходимо правильно указать:

· ФИО плательщика,

· Название и номер школы,

· логин кабинета.

При неправильном написании данной информации, платеж не будет занесен на счет плательщика, и за данным администратором будет числиться долг. В таком случае администратор может обратиться в национальный Оргкомитет Олимпиады. Напоминаем, что платеж, совершенный администратором, попадает в его кабинет и не может использоваться в качестве оплаты за участие в других проектах и другими администраторами.

8.3.2. Целевой взнос индивидуального участника за участие в Олимпиаде оформляется через банк, либо через другие системы приема платежей. При осуществлении платежа индивидуальный участник должен правильно указать в платежном поручении следующие сведения: фамилию, имя и логин кабинета. При отсутствии или неправильном написании данной информации, платеж не будет зачислен на счет плательщика, и за данным участником будет числиться долг. В таком случае индивидуальный участник может обратиться в национальный Оргкомитет Олимпиады.

8.3.3. Администратор личного кабинета и индивидуальный участник могут внести оплату наличным платежом в кассу национального Оргкомитета (г. Екатеринбург, ул. 8 Марта, 13, офис 712).

8.4. После перечисления платежа денежные средства поступают на счет администратора и списываются в момент тестирования участников.

8.5. Администратор может дополнять заявку на участие школьников и вносить дополнительные денежные средства вплоть до окончания проведения этапа. В случае появления новых участников после проведения отборочного этапа администратору следует обратиться в НОК Олимпиады.

8.6. Если на счете администратора по итогам отборочных этапов остались денежные средства, они сохраняются и могут быть использованы на финальном этапе, или в следующем учебном году.

8.7. Индивидуальный участник допускается к тестированию только в том случае, если на его счете достаточно средств.

8.8. Если на счете индивидуального участника по итогам отборочных этапов остались денежные средства, они сохраняются и могут быть использованы на финальном этапе. Если на счете индивидуального участника по итогам финального этапа остались денежные средства, они сохраняются и могут быть использованы в следующем учебном году.

9. Контактная информация:

9.1. За каждым специалистом АНО «Дом Учителя УрФО» закреплены определённые федеральные округа России и страны, принимающие участие в Олимпиаде. По всем возникшим вопросам обращаться по электронным адресам:

Специалист Федеральный округ, субъект РФ Страна Телефон Электронная почта
Шафикова Марина Равильевна Центральный федеральный округ: Белгородская область Брянская область Воронежская область Калужская область Костромская область Липецкая область Тамбовская область Тверская область Тульская область Уральский федеральный округ Свердловская область Чехия +7 (343) 377-66-42 [email protected]
Назарцева Ирина Владимировна Приволжский федеральный округ: Республика Башкортостан Удмуртская Республика Кировская область Оренбургская область Пермский край Самарская область Саратовская область Республика Марий Эл Республика Мордовия Республика Татарстан Чувашская Республика Нижегородская область Пензенская область Ульяновская область Уральский федеральный округ: Челябинская область Казахстан +7 (343) 377-65-06 [email protected]
Тупицына Любовь Александровна Южный федеральный округ: Республика Адыгея Республика Калмыкия Краснодарский край Астраханская область Волгоградская область Ростовская область Северо-Кавказский федеральный округ:Ставропольский край Уральский федеральный округ: Ямало-Ненецкий автономный округ Болгария +7 (343) 377-62 -75 [email protected]  
Сахарова Александра Олеговна Сибирский федеральный округ: Республика Тыва Республика Хакасия Алтайский край Красноярский край Иркутская область Кемеровская область Новосибирская область Омская область Томская область Республика Алтай Республика Бурятия Забайкальский край Уральский федеральный округ: Ханты-Мансийский автономный округ — Югра Турция Греция +7 (343) 377-65-69 [email protected]  
Жданова Оксана Павловна Дальневосточный федеральный округ: Республика Саха (Якутия) Камчатский край Приморский край Хабаровский край Амурская область Магаданская область Сахалинская область Еврейская автономная область Чукотский автономный округ Уральский федеральный округ:Тюменская область Северо-Западный ФО: Республика Карелия Республика Коми Архангельская область Вологодская область Калининградская область Ленинградская область Мурманская область Новгородская область Псковская область Город федерального значения Санкт-Петербург Ненецкий автономный округ Украина +7 (343) 377-66-42 [email protected]
Никитина Елена Витальевна Уральский федеральный округ: Екатеринбург Курганская областьЦентральный федеральный округ: Владимирская область Ивановская область Курская область Рязанская область Смоленская область Орловская область Ярославская область Город федерального значения Москва Московская область Кыргызстан Таджикистан +7 (343) 377-62-88 [email protected]

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия