Студопедия — Домашнє завдання. Повторити тему: «Дисциплінарна відповідальність»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Домашнє завдання. Повторити тему: «Дисциплінарна відповідальність»






Повторити тему: «Дисциплінарна відповідальність»

 

 

Розділ2. Особлива частина

Тема 2.8. Матеріальна відповідальність сторін трудового договору

Практичне заняття 4

Тема заняття. Вирішення ситуацій щодо залучення працівників до обмеженої та повної матеріальної відповідальності

Мета: сформувати уміння та навички залучення працівників до матеріальної відповідальності

Студенти повинні:

знати:поняття “матеріальна відповідальність”, “трудове майнове правопорушення”, види матеріальної відповідальності, підстави та порядок залучення до матеріальної відповідальності;

вміти: залучати працівників до матеріальної відповідальності

Забезпечення заняття

Роздатковий матеріал: картки із завданнями

Наочність: опорні конспекти з теми.

Технічні засоби навчання:

-персональний комп'ютер;

Література

1.Кодекс законів про працю.-К., 2013

Питання для актуалізації опорних знань

1.Дайте визначення матеріальної відповідальності

2.Які підстави для застосування обмеженої матеріальної відповідальності?

3. Які підстави для застосування повної матеріальної відповідальності?

4. В якому разі наступає підвищена матеріальна відповідальність?

5.З якими категорія працівників укладається договір про повну матеріальну відповідальність?

6. Який порядок відшкодування збитків?

7. Як визначається розмір шкоди?







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 439. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия