Студопедия — Отзыв к. ф. н. B.C. Забелиной
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отзыв к. ф. н. B.C. Забелиной






Дорогой Александр Петрович!

Получила Вашу книгу и премного благодарна. Книга получилась хорошая. Именно такой я ее представляла. Ей бы родиться 100 лет назад. Но человечество отстает


Когнитивная Психофизика. Основы 251

по времени и позволило только сейчас. Зато какая ра­дость, что этот миг настал! Будет теперь будоражить моз­ги и стимулировать мысль психозоискои эры: то ли нача­ла, то ли конца...

Я не считаю себя вправе писать рецензии, но мысля­ми, кои книга у меня пробудила, готова поделиться. Итак, на мой взгляд, деление на Сознательное и Бессознатель­ное (с. 139) представляется достаточно условным, так как измененные состояния сознания могут осознаваться. Все зависит от степени расширенности сознания. Уровни со­знания дает, например, Вселенский Е.Н. Тайна Великих пирамид. — М.: Велигор, 2004, с. 241.

Насчет сверхслабого ментального взаимодействия (СМВ) — сегодня я бы назвала это ментальным взаимо­действием (MB), и я не вижу разницы с физической точки зрения между приемо-передающими радиокомплексами и МПВК. Просто могут быть разные частоты вибраций, поля, а суть одна. В заключение главы об СМВ следовало бы говорить о MB, а не о Сознательном и Бессознательном. А далее все верно, ибо сознание проявляется не только в ментальной сфере, но и высших и низших по вибрациям ментального уровня.

Необходимость создания специальной физики созна­ния (с. 86) не звучит убедительно. Термины «эпистемоло­гическое изучение Сознательного и Бессознательного», «когнитивная» не спасают положения с психофизикой. Саму постановку задачи — изучить психику на уровне и с помощью методологии физики — вряд ли можно назвать серьезной, ибо физика и психика соотносятся как част­ное и целое, узкое и широкое, узко- и широкодиапазон­ное. Одна сфера восприятия человека из семи доступных на данном этапе эволюции. Владея тремя буквами алфа­вита, осмысливать 33 смело и дерзко, по-детски наивно, обречено на временность, как детство, отрочество, да и все этапы развития. Но в этом есть порыв, устремление, игра ребенка в космонавты (потом им становящегося). И это хорошо! Так как помогает расширять, распахивать чуть приоткрытое окно в Новый мир.

Время освоения психики пришло и прошло. Не зря же с постановкой задачи построения психофизики публику-


252 Дубров А. П.

ются работы, где 33 буквы алфавита рассказывают о мес­те трех познанных, как в книге М.Ю. Минина «Законы Творца» (Харьков, 2004). Создание психофизики (псибио-логии, псиматематики, псиастрономии) видится как раз­витие физики и науки по горизонтали, тогда как более уместным представляется сейчас движение по вертика­ли — теология, космология, селестология. Это более со­звучно времени Перехода Земли и Солнечной системы в новое измерение, и методология будет более адекватной взамен латания старой.

Но именно затрагивание в книге всех проблем психи­ки в рамках физического подхода и проявляет, помогает осмыслить нынешний уровень познания психики и наме­тить наиболее целесообразное направление движения мыс­ли на будущее. Поэтому хочется поблагодарить автора за его большой труд и подвижничество.

«Физическая сущность бытия» (с. 97) — значит, есть и другие? Понятие чревато растаскиванием сущности бы­тия на части (биологическая, классическая, квантовая, релятивистская и др.), подобно тому, как религии раста­щили на части Бога. Вообще законы мышления, созна­ния (с. 46) описаны в литературе, но в ненаучной. Уче­ные ее не читают, и информация эта вне научной сложив­шейся, привычной методологии. И картина получается очень забавная: все известно, но неизвестно ученым. И надо менять парадигму. Все верно. И то, что книги та­кие, устремляющие к переменам, важны.

Написание психофизики биологом само по себе инте­ресно, исторично и симптоматично. Ведь всезнающие от­крытия в физике принадлежали и ранее не физикам (Фа­радей, Карно и другие). Так, чего стоит одна идея автора о резонансно-полевом взаимодействии, дающая намек фи­зикам на основополагающую суть явлений телепортации, левитации, что подтверждают мастера новой эры (см. «Се­лестология» в Интернете).

Конечно, места, где автор пытается обсуждать пробле­му как физик, порой слабы, но это компенсируется глу­бокими прозрениями, демонстрируемыми автором в кар­динальных подходах к психофизике как науке, что недо­ступно физикам, отягощенным рамками законов эпохи


Когнитивная Психофизика. Основы 253

материализма. Книга, хотя и с запозданием, на мой взгляд, открывает окно и приглашает к размышлению в важную для будущего человечества область познания, за­крытую ранее косностью традиционной науки. Книга бо­гата информацией, а язык ее, оставаясь научным, доста­точно прост для широкого круга читателей. Книгу полез­но издать на Украине и в России, где она, несомненно, найдет своего читателя.

С извинениями за затримку в ДОПОВІДІ та з НАЙК­РАЩИМИ ПОБАЖАННЯМИ,

Кандидат философских наук, физик-гравиометрист

Забелина B.C.,

Запорожье, Украина, 12.06.2006

Автор книги: Забелина B.C. Сверхсостояние и его

свойства.Харьков: Основа, 1998.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия