Метод "МОЗГОВОГО ШТУРМА" (А. Ф. Осборн).
Главные идеи метода: коллективное мышление эффективнее, чем индивидуальное; этапы генерации идей и критики д. б. разведены во времени.
Этапы:
- формирование оптимальных по численности и совместимости групп (причем, группу генерации и группу критики лучше развести, т. е. создать две группы, с соответствующим подбором участников);
- генерация идей (запрещается любая критика, поощряется любая, даже "дикая" идея);
- критическая оценка идей, полученных на этапе генерации.
Метод свободных ассоциаций (цель – снятие эффекта конформизма в процессе группового творчества).
Процедура метода:
- формулирование проблемы (например "Как повысить эффективность рекламы выпускаемой продукции?";
- пусковая ассоциация руководителя (например, руководитель называет слово "студенты");
- ассоциации участников (типа "разные", "студенческие газеты", "подрабатывать");
- формулирование на основе данных ассоциаций предложений (типа "дифференцированный подход к молодежи", "привлечение студентов к рекламированию", "публикации в студенческих газетах"…).
Метод инверсии.
Если решение проблемы заходит в тупик, предлагаются подходы, противоположные традиционным. (Так, Циолковский в повести "Вне Земли" писал, что придумал летающую пушку, стреляющую не ядрами, а газом…).
Метод инверсии. Если решение проблемы заходит в тупик, предлагаются подходы, противоположные традиционным. (Так, Циолковский в повести "Вне Земли" писал, что придумал летающую пушку, стреляющую не ядрами, а газом…).
Метод синектики (Дж. Гордона). "Синектика" – означает соединение разнородных элементов. В группу включают представителей разных профессий, которые могут проанализировать проблему с разных сторон. Условия эффективности: избегать преждевременной четкой формулировки проблемы. Время генерации – не более 40 минут.
