Студопедия — Рекомендации по формированию трудовых коллективов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по формированию трудовых коллективов






Эффективные методы мотивации

Эволюция концепций мотивации

Психологические типы личности

Передовой зарубежный и отечественный опыт стимулирования персонала

Рекомендации по формированию трудовых коллективов

 

УДК 316.334.22+658.3 ББК 60.561.23+65.24 Ш23

Шапиро, Сергей Александрович.

Ш23 Мотивация и стимулирование персонала/С.А. Шапиро. - М.: ГроссМедиа, 2005. - 224 с. - ISBN 5-476-00097-6.

Агентство CIP РГБ.

 

Реальная эффективность любых экономических мероприятий определяется их воздействием на отношение людей к труду. К сожалению, руководители редко учитывают социальные последствия принимаемых решений, которые, как правило, носят не комплексный, а сугубо экономический или технический характер. Любой руководитель осознает, ЧТО необходимо побуждать людей работать на организацию, но при этом считает, что для них достаточно простого материального вознаграждения. Не всегда такая политика бывает успешной, потому что по существу она не верна.

Как же руководителям добиться, чтобы их сотрудники работали эффективно? Об этом подробно рассказано в данной книге. В ней рассмотрены основные концепции и психологические аспекты мотивации труда, методы стимулирования работников и мотивационные ресурсы управления организацией. Исследования мотивации труда, проведенные автором на предприятиях различных форм собственности и сфер деятельности, позволили ему предложить новую систему диагностики мотивации труда работников. Они позволят руководителям выбрать из многообразия ресурсов, методов и схем управления наиболее близкую для себя систему формирования мотивационного механизма и, учтя специфические особенности, присущие только их сфере деятельности, применить ее для увеличения производительности труда работников.


Содержание

 

От автора......................................................................................................................................... 4

Введение.......................................................................................................................................... 5

Глава 1. Что необходимо знать о мотивации и стимулировании персонала..................................... 6

Практикум.................................................................................................................................... 19

Глава 2. Как эволюционировали взгляды руководителей на проблемы эффективного побуждения человека к труду.............................................................................................................................................. 21

§ 2.1. Эволюция концепций мотивации......................................................................................... 21

§ 2.2. Содержательные теории мотивации................................................................................... 27

2.2.1. «Иерархия потребностей» А. Маслоу............................................................................. 27

§ 2.3. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда.................................................... 29

§ 2.4. Двухфакторная теория Ф. Герцберга (мотивационно-гигиеническая).................................. 31

§ 2.5. Теория СВР К. Алдерфера................................................................................................. 33

§ 2.6. Краткий обзор деятельности отечественных ученых в области исследования трудовой мотивации 33

§ 2.7. Как применить полученные знания в практике управления персоналом организации......... 34

Практикум.................................................................................................................................... 35

Глава 3. Что необходимо знать для того, чтобы разбираться в психологии сотрудников по отношению к совместной работе......................................................................................................................... 42

§ 3.1. Мотивационные состояния человека, определяющие линию его поведения...................... 42

§ 3.2. Психологические типы личности и их формы..................................................................... 44

§ 3.3. Акцентуация характера (основные классификации психологических типов)....................... 46

§ 3.4. Рекомендации по формированию трудовых коллективов на основе акцентуаций характера 50

Практикум.................................................................................................................................... 50

Глава 4. На каком основании протекают мотивационные процессы, или Почему работники выбирают определенный тип поведения для достижения своих целей............................................................ 58

§ 4.1. Процессуальные теории мотивации.................................................................................... 58

Практикум.................................................................................................................................... 65

Глава 5. Какими методами следует стимулировать персонал организации для достижения высокой эффективности труда..................................................................................................................... 71

§ 5.1. Сущность стимулирования и классификация стимулов...................................................... 71

§ 5.2. Основные принципы стимулирования................................................................................. 72

§ 5.3. Заработная плата и ее основные характеристики............................................................... 73

§ 5.4. Партисипативное управление и зарубежный опыт оплаты труда........................................ 76

§ 5.5. Государственное регулирование оплаты труда................................................................. 78

§ 5.6. Социальная политика организации......................................................................................... 80

Практикум.................................................................................................................................... 85

Глава 6. Как сформировать эффективный мотивационный механизм в организации...................... 88

§ 6.1. Сущность мотивационного механизма................................................................................ 88

§ 6.2. Элементы внешней и внутренней среды, воздействующие на мотивацию труда персонала организации.................................................................................................................................................... 89

§ 6.3. Методы мотивации............................................................................................................. 93

6.3.1. Структуры, ответственные за эффективную мотивацию на предприятии........................ 97

§ 6.5. Мотивационные ресурсы управления организацией.......................................................... 100

§ 6.6. Оценка эффективности управления мотивацией, ее формы и методы.............................. 103

Практикум.................................................................................................................................. 109

Заключение................................................................................................................................... 113

Глоссарий..................................................................................................................................... 116

Список литературы....................................................................................................................... 119


 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема: Кинематика поступательного и вращательного движения. 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью, проекция которой изменяется со временем 1. Твердое тело начинает вращаться вокруг оси Z с угловой скоростью...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия