Студопедия — Основные параметры и характеристики неизолированных стальных проводов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные параметры и характеристики неизолированных стальных проводов






 

Марка провода Масса провода длиной 1 км, кг Наружный диаметр провода, мм Допустимый продолжительный (длительный) ток, А
ПСО-3  
ПСО-3,5   3,5  
ПСО-4      
ПСО-5      
ПС-25   5,6  
ПС-35   7,8  
ПС-50   9,2  
ПС-70   11,5  
ПС-95   12,6  

П р и м е ч а н и е. Источник – ПУЭ. - 6-е изд. - М.: Энергоатомиздат, 1986.

 

Т а б л и ц а 2.9

Расчетные характеристики воздушных линий

Номинальное сечение провода, мм2 Активное сопротивление при 20˚С на 100 км линии, Ом Индуктивное сопротивление худ, на 100 км линии напряжением, кВ
   
худ, Ом худ, Ом
       
70/11 42,8 43,2 44,4
95/16 30,6 42,1 43,4
120/19 24,9 41,4 42,7
150/24 19,8 40,6  
185/29 16,2 41,3
240/32   40,5

 

П р и м е ч а н и е. Источники – ГОСТ 839 - 80 Е; Справочник по проектированию электро энергетических систем/ Под ред. С.С. Рокотяна и И.М. Шапиро. - М.: Энергоатомиздат, 1985.

 

Таблица 2.8

Допустимые продолжительные (длительные) токи неизолированных

Бронзовых и сталебронзовых проводов

Провод Марка провода Допустимый продолжительный (длительный) ток, А
Бронзовый Б-50  
Б-70  
Б-95  
Б-120  
Б-150  
Б-185  
Б-240  
Б-300  
Сталебронзовый БС-185  
БС-240  
БС-300  
БС-400  
БС-500  

 

П р и м е ч а н и я:

1. Источники – ПУЭ. - 6-е изд. - М.: Энергоатомиздат, 1986.

2. Допустимые продолжительные токи даны для бронзы с удельным

сопротивлением ρ ≈ 0,03 Ом ∙ мм2/м.

 

 

Таблица 2.9

КВ со сталеалюминевыми проводами

Индуктивное сопротивление худ, емкостная проводимость bуд и зарядная мощность qуд на 100 км линии напряжением, кВ
   
bуд ∙ 10-4, см qуд, Мвар худ, Ом bуд ∙ 10-4, см qуд, Мвар
         
2,55 3,4   2,46 5,5
2,61 3,5   2,52 5,7
2,66 3,55 44,1 2,56 5,8
2,7 3,6 43,4 2,61 5,9
2,75 3,7 42,9 2,64 5,95
2,81 3,75   2,7 6, 1

 

Т а б л и ц а 2.10







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1288. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия