Студопедия — Разрыв одной фазы трехфазной цепи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разрыв одной фазы трехфазной цепи.






 

Разрыв одной фазы можно характеризовать граничными условиями

т.е. они аналогичны граничным условиям двухфазного короткого замыкания на землю.

При разложении на симметричные составляющие условия приводят к равенствам

 

,

Для тока прямой последовательности фазы «А» в месте разрыва получим

.

Полученные аналогично приведены в таблице 15.3.

 

Для определения напряжений с одной стороны продольной симметрии следует предварительно найти по схемам отдельных последовательностей симметричной части цепи соответствующие составляющие этих напряжений. Прибавив к последним , находят симметричные составляющие напряжений с другой стороны продольной несимметрии. Зная симметричные составляющие токов и напряжений (таблица 15.3), можно, используя выражения, получить фазные величины токов и напряжений.

 

 

 

Таблица 15.3. Симметричные составляющие токов и падений напряжений в месте однократной продольной несимметрии

 

Определяемые величины При включении сопротивлений Z
в одну фазу в две фазы

Рекомендуемая литература: ОЛ2, ОЛ3

Контрольные вопросы

1. Укажите основные положения метода симметричных составляющих.

2. К чему сводится расчёт несимметричных режимов при использовании метода симметричных составляющих?

3. Как определяются сопротивления прямой, обратной и нулевой последовательностей для элементов СЭС?

4. Какие виды КЗ относят к поперечной несимметрии?

5. Как определить токи и напряжения при различных видах поперечной несимметрии?

6. Правило эквивалентности прямой последовательности.

7. Каковы соотношения между токами различных видов поперечной несимметрии?

8. Какие виды повреждений относят к продольной несимметрии?

9. Какой вид имеют комплексные схемы замещения при продольной несимметрии?

10. Как формулируется правило эквивалентности прямой последовательности при продольной несимметрии?

11. Какова последовательность расчёта токов в неповреждённых фазах при продольной несимметрии?







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия