II отделениеII отделение специального (коррекционного) образовательного учреждения V вида (для детей с тяжелой формой заикания и нормальным речевым развитием) наряду с общеобразовательной подготовкой обучающихся в соответствии со стандартами общего образования обеспечивает коррекцию речевых нарушений, обусловленных отклонениями в психическом развитии обучающегося. На ступени начального общего образования наряду с решением специфических целей и задач реализуются общеобразовательные цели и задачи: обучение чтению, письму, счету, овладение элементами теоретического мышления, культурой поведения. На ступени основного общего образования решаются коррекционные задачи и закладывается фундамент общеобразовательной подготовки, достаточной для продолжения образования; совершенствуются навыки полноценного общения, обеспечивается дальнейшее развитие личности обучающегося, глубокое усвоение основ наук и формирование научного мировоззрения. Структура ОБУП соответствует целям и задачам II отделения специального (коррекционного) образовательного учреждения V вида: дать общеобразовательную подготовку в полном объеме и в процессе обучения коррегировать недостатки речевой деятельности обучающегося через организацию речевого режима и специальных коррекционных групповых и индивидуальных логопедических занятий. Выделяется специальный раздел «Коррекционная подготовка», включающий предметы: «Логоритмика» и «Развитие речи». Одной из основных целей предмета «Развитие речи» является преодоление основного дефекта и совершенствование коммуникативной функции речи. В I-ом классе для организации речевого общения на уроках «Развития речи» используется тематика курса «Окружающий мир», поэтому учебный предмет «Окружающий мир» в этом классе специально не выделяется. На индивидуальных логопедических занятиях помимо коррекции ведущего дефекта в случае необходимости проводится работа по коррекции звукопроизношения, развитию фонематического слуха. Индивидуальные занятия могут проводиться с одним обучающимся на протяжении 10-15 минут, с группой (2-6 человек) – 20-25 минут в подготовительном, I-IV классах и до 40 минут в V-X классах. Суммарная нагрузка на одного обучающегося в неделю не должна превышать 1 часа. Часы, отводимые для организации «Обязательных занятий по выбору», могут быть использованы для усиления предметов базисного цикла, для введения новых предметов, для организации групповой работы. Во II отделении количество языков для изучения не ограничивается. В V-IX классах на уроках «Трудового обучения», «Иностранного языка» класс делится на группы по 3-5 человек. Курс «Информатика» вводится за счет часов, выделенных на курс «Математика».
|
