Основные принципы охраны окружающей среды.

Хозяйственная и иная деятельность органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, юридических и физических лиц, оказывающая воздействие на окружающую среду, должно осуществляться на основе следующих принципов:

Ø соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду;

Ø обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности человека;

Ø научно обоснованное сочетание экологических, экономических и социальных интересов человека, общества и государства в целях обеспечения устойчивого развития и благоприятной окружающей среды;

Ø охрана, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов как необходимые условия обеспечения благоприятной окружающей среды и экологической безопасности;

Ø ответственность органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления за обеспечение благоприятной окружающей среды и экологической безопасности на соответствующих территориях;

Ø платность природопользования и возмещение вреда окружающей среде;

Ø независимость контроля в области охраны окружающей среды;

Ø обязательность оценки воздействия на окружающую среду при принятии решений об осуществлении хозяйственной и иной деятельности;

Ø обязательность проведения в соответствии с законодательством Российской Федерации проверки проектов и иной документации, обосновывающих хозяйственную и иную

Ø деятельность, которая может оказать негативное воздействие на окружающую среду, создать угрозу жизни, здоровью и имуществу граждан, на соответствие требованиям технических регламентов в области охраны окружающей среды;

Ø учет природных и социально-экономических особенностей территорий при планировании и осуществлении хозяйственной и иной деятельности;

Ø приоритет сохранения естественных экологических систем, природных ландшафтов и природных комплексов;

Ø допустимость воздействия хозяйственной и иной деятельности на природную среду исходя из требований в области охраны окружающей среды;

Ø обеспечение снижения негативного воздействия хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду в соответствии с нормативами в области охраны окружающей среды, которого можно достигнуть на основе использования наилучших существующих технологий с учетом экономических и социальных факторов сохранение биологического разнообразия;

Ø запрещение хозяйственной и иной деятельности, последствия воздействия которой непредсказуемы для окружающей среды, а также реализации проектов, которые могут привести к деградации естественных экологических систем, изменению и (или) уничтожению генетического фонда растений, животных и других организмов, истощению природных ресурсов и иным негативным изменениям окружающей среды;

Ø соблюдение права каждого на получение достоверной информации о состоянии окружающей среды, а также участие граждан в принятии решений, касающихся их прав на благоприятную окружающую среду, в соответствии с законодательством;

Ø ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды;

Ø организация и развитие системы экологического образования, воспитание и формирование экологической культуры;

Ø участие граждан, общественных и иных некоммерческих объединений в решении задач охраны окружающей среды.

 

Мероприятия по технике безопасности.

Переносной телефонный аппарат должен подключаться гибкими изолированными проводниками. Изоляция проводников должна быть без повреждений. Проводники следует сначала подключить к линейным зажимам аппарата, а затем к проводам воздушной цепи. Отключать проводники следует в обратном порядке. Выполнять это необходимо в диэлектрических перчатках, используя зажимы, исключающие непосредственное соприкосновение рук с проводами. Во время переговоров с переносного телефонного аппарата следует проявлять осторожность, исключающую соприкосновение незащищенных рук с линейными зажимами аппарата. Перечисленные требования должны соблюдаться при подключении переносного телефонного аппарата к кабельным цепям избирательной связи, действующим на участках дорог, электрифицированных на постоянном токе.

Аппаратуру распорядительных станций и промежуточных пунктов следует эксплуатировать и по возможности проверять и испытывать с установленными на своих места чехлами и кожухами. Чистить аппаратуру под чехлом, выправлять монтаж, проверять крепления и пайки необходимо при отключенных источниках питания. При измерении напряжений питания переносным вольтметром следует использовать изолированные шнуры с металлическими наконечниками и изолирующими рукоятками. Запрещается вместо сгоревших предохранителей ставить временные перемычки из проводов. Заменять сгоревшие предохранители можно только при отключенном напряжении.

На участках дорог, электрифицированных на переменном токе, осматривать аппаратуру промежуточных пунктов необходимо при обязательном отключении линейных проводов и использовании диэлектрических перчаток и коврика.

 

Работники, выполняющие осмотр, должны соблюдать особую осторожность, исключающую соприкосновение с линейными зажимами, выводами изолирующего трансформатора и разрядниками. Заменять разрядники следует специальными клещами.

При каждом периодическом осмотре промежуточного пункта необходимо проверять целостность провода, заземления и его крепления к корпусу аппаратуры.

Физически опасными и вредными факторами в ЛАЗе являются:

1. повышенное значение напряжения (дистанционное питание 220В) в электрической цепи, замыкание которой может произойти через тело человека;

2. повышенный уровень статического электричества;

3. расположение рабочего места на значительной высоте относительно пола.

Психологически опасными и вредными факторами являются нервно-психические перегрузки: эмоциональные перегрузки.

Опасные зоны обслуживаемого оборудования – металлические каркасы аппаратуры ЛАЗа, кабельные боксы, находящиеся под напряжением дистанционного питания.

Безопасность обеспечивается следующими мерами:

· металлические каркасы оборудования заземляются;

· перед вводно-кабельными стойками, стойками дистанционного питания размещаются диэлектрические коврики;

· в цепях питания применяются дужки в изолирующем корпусе, штифты кабельных боксов, находящихся под напряжением дистанционного питания, заключаются в дистанционные трубки. Гнезда боксов должны быть закрыты защитными и изолирующими крышками;

· для электропаяльников применяют напряжение не выше 42 В;

· введена световая и звуковая сигнализация, срабатывающая при возможной неисправности.

 

 

ЛИТЕРАТУРА

1.«Охрана окружающей среды на железнодорожном транспорте» Маслов Н.Н., Коробов Ю.И.; Москва «Транспорт» 1996 г.

2.«Многоканальные системы передачи» Шмытинский В.В., Глушко В.П.; Москва 2002 г.

3.Положение о корпоративной системе оплаты труда работников филиалов и структурных подразделений ОАО «РЖД» от декабря 2006 г.

4.Положение о премировании руководителей, специалистов и служащих Сосногорского Регионального центра связи от 2008 г.

5.«Экономика, организация и планирование хозяйства сигнализации и связи» Карпов И.В., Климович С.Г., Хляпова Л.И.

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Описание назначения предприятия, цеха, отдела и всех видов их деятельности.

Техническая оснащенность. стр.1

2. Структура предприятия от руководителя предприятия до рабочего места. стр.3

 

3. Описание технологии содержания и ремонта устройств связи, измерительной техники. стр.3

 

4. График технологического процесса, текущего содержания устройств связи стр.6

 

5. Описание организации и порядка проведения технической учебы и ознакомления

с нормативной документацией. стр.8

 

6. Описание основных отказов в устройствах связи, методы их поиска и устранения стр.12

 

7. Принципиальная схема одного из обслуживающих устройств, приборов,

приспособлений стр.15

 

8. Экономическая деятельность предприятия. Форма учета и оплаты труда.

Система премирования. стр.18

 

9. Действующие отраслевые стандарты и ГОСТы. стр.21

 

10. Мероприятия по сохранению окружающей среды, решению экологических задач на предприятии, в цехе, участке. Мероприятия по технике безопасности. стр.25

 

 

Индивидуальное задание стр.29

 

Литература стр.34

 

Содержание стр.35