Студопедия — Получение графиков ЛАЧХ и переходного процесса скорректированной системы для сравнения с графиками нескорректированной системы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Получение графиков ЛАЧХ и переходного процесса скорректированной системы для сравнения с графиками нескорректированной системы.






Параметры корректирующего устройства определяем по принципу, описанному выше, далее включаем корректирующее звено в алгоритмическую схему и строим графики ЛАЧХ и переходного процесса скорректированной системы также как и для нескорректированной, включив в передаточную функцию корректирующее звено, как показано на рисунке 6.

Рис 6.

Рис 7.

В результате проделанной работы получили графики ЛАЧХ, переходного процесса и годограф Найквиста скорректированной системы.

Вывод: Таким образом по графикам видно, что скорректированная система неустойчива, так же как и исходная система. По графикам также определяем, что перерегулирование и время переходного процесса существенно не изменились даже после коррекции.

7. Контрольные вопросы

1. Дать определение понятия качества САР.

2. Как определяются прямые показатели качества – перерегулирование и время переходного процесса по графику переходного процесса?

3. Как оценить качество системы автоматического регулирования в переходном режиме по амплитудно-частотной характеристике?

4. Как оценить качество системы автоматического регулирования в переходном режиме по вещественной частотной характеристике?

5. Как связаны показатели качества переходного процесса с геометрией расположения полюсов системы?

6. Можно ли приближенно найти время регулирования, если известны корни характеристического уравнения системы?

7. Что такое косвенные оценки качества?

8. В чем состоит задача синтеза корректирующих устройств систем автоматического регулирования.

9. Какие существуют способы включения корректирующих звеньев.

10. Алгоритм синтеза последовательной коррекции?

11. Как построить ЛАЧХ исходной системы?

12. Как построить желаемую ЛАЧХ скорректированной системы?

13. Как определить ЛАЧХ последовательного корректирующего звена?

14. Как осуществляется выбор схемы и технической реализации корректирующего звена?

15. Как определить передаточную функцию корректирующего звена?

16. Каковы преимущества последовательной коррекции по сравнению с параллельной коррекцией?

 


 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 931. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия