Студопедия — Тренировочная задача 1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тренировочная задача 1






Предположим, вы наблюдаете в теле Векторную/Осевую систему, как представлено на иллюстрации
III - 8. Как поступить?

Я вижу два способа начала исправления. Во-первых, можно приступить к коррекции центрального
вертикального Вектора/Оси сверху. В этом случае у вас будет целый выпрямленный центральный
вертикальный Вектор/Ось, по которому выравнивается поперечный Вектор/Ось бедер. Преобразование
нижнего поперечного Вектора/Оси выполняется легче.

Какие шаги следует предпринять для соединения и выравнивания Векторной/Осевой системы этим
способом?

Сдвигайте всю нижнюю часть физического тела, пока не выпрямится нижний участок вектора, как
показано на рисунке А. Одновременно толкайте правую ногу вверх, а левую оттягивайте вниз, чтобы
Вектор/Ось бедер образовал прямой угол с нижней частью центрального вертикального вектора, рисунок Б,
иллюстрация III - 9. Но сначала потребуется вытянуть правую ногу и сдвинуть вверх левую, чтобы

Вектор/Ось вернулся в физическое тело, как показано на рисунке А. После этого нужно поменять
направление вытягивания и толкания, чтобы векторная система заняла в теле положение, как на рисунке Б.

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ



1. Нарушение целостности определенного Вектора/Оси. 2. Вектор/Ось выпрямлен, но его концы еще не зацепились. Они только совмещены. 3. Концы Вектора/Оси зацепились, целостность восстановлена. 4. Точка указывает ось поворота. Линия от точки до стрелки представляет предыдущее положение Вектора/Оси с имеющимся наклоном. Стрелки указывают расстояние и направление перестановки. 5. Направление силы, приложенной врачом. 6. Вращение участка сначала в одном направлении, а затем в другом для сцепления двух концов разорванного Вектора/Оси. 7. Аккумулирование энергии в точке разрыва, но разъединенные концы не сближаются.

 



ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ




1) Центральный вертикальный Вектор/Ось
разорван и наклонен в сторону.

2) Поперечный Вектор/Ось бедер наклонен
относительно центрального вертикального
Вектора/Оси.

3) Вектор/Ось правой ноги выходит

за границу ступни физического тела.


Иллюстрация III - 8.

Изменение положения нижней части физического тела изменяет положение Векторной/Осевой системы
тела. Используйте пересечения средней линии и центрального вертикального Вектора/Оси как ось поворота,
чтобы соединить концы центрального вертикального Вектора/Оси, как на рисунке В. Подождите, пока
положение Вектора стабилизируется, рисунок Г.

Второй вариант предполагает одновременную коррекцию поперечного Вектора/Оси бедер и
устранения наклона нижней части центрального вертикального Вектора/Оси. Затем соединяется разрыв на
среднем участке центрального вертикального Вектора/Оси.

Не могу сказать, какой вариант лучше. Второй способ более сложный, поскольку требует одновре-
менного выполнения двух процедур, но это более интересно. Если не получится с первого раза, попробуйте
еще. Никакого вреда от этого нет, так что у вас неограниченное число возможностей справиться с задачей.







В

А

D

С

E



Исправление Векторной/Осевой системы способом 1, тренировочная задача 1, как описано в тексте.

Иллюстрация III - 9.




 


 




 


Коррекция Векторной/Осевой системы способом 2, описанным в Тренировочной задаче 1.

Иллюстрация III -10.


44 ТЕЛЕСНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОСВОБОЖДЕНИЕ И ЗА ЕГО ПРЕДЕЛАМИ







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия